Сабақтың тақырыбы: Жалпы экология негіздері.
Сабақтың мақсаты: Студенттерді экологияның негізгі бөлімдерімен, ғылымның шығу тарихымен және экологияның негізгі заңдарымен таныстыру.
Сабақтың формасы: презентация, пікірталас
Теориялық бөлім
Өнеркәсіптің қарқынды дамуы шикізат мәселесін күрт көтерді. Ресурстардың барлық түрлерінен тұщы су оған деген сұраныстың өсуі мен тапшылықтың артуы бойынша бірінші орында. Планетаның бүкіл бетінің 71% -ын су алып жатыр, бірақ тұщы су жалпы көлемнің 2% -ын ғана қосады, ал тұщы судың 80% -ы Жердің мұз қабатында болады. Жалпы, планетаның өзен ағынының 10% -ы тұрмыстық қажеттіліктерге алынады. Оның 5,6 пайызы қайтарымсыз жұмсалады. Мұнай мен көмірдің қоры да шексіз емес.
Біздің заманымыздың экологиялық проблемалары ауқымды түрде шартты түрде жергілікті, аймақтық және жаһандық болып бөлінеді және оларды шешу үшін әр түрлі құралдар мен әр түрлі ғылыми әзірлемелерді қажет етеді.
Экологиялық тапсырмалар:
• планетадағы барлық экожүйелердің жағдайын бағалаудың теориялық негізін құру;
• популяцияларға олардың санын бақылау және биоәртүрлілікті насихаттау үшін зерттеулер жүргізу;
• биосферадағы өзгерістерді бақылау;
• экожүйенің барлық құраушы элементтерінің өзгеру динамикасын диагностикалау;
• қоршаған ортаның жағдайын жақсарту;
• ластану деңгейін төмендету;
• жаһандық және жергілікті экологиялық проблемаларды шешу.
Бақылау сұрақтары
1. Экология ғылымының қалыптасу тарихы.
2. Экологияның басқа ғылымдармен байланысы.
3. Анықтамалар беріңіз: «экология», «экологиялық фактор», «фотопериодизм», «экологиялық тауашасы», «тіршілік ортасы», «популяция», «биоценоз», «экожүйе», «өндіруші», «тұтынушы», «редуктор» , «сукцессия», «агроценоз».
Тапсырмалар
1. Кестені толтыру, организмдердің негізгі төрт тіршілік ортасын сипаттаңыз. Қоршаған орта индикаторының ауырлығын бағалау кезінде индикаторлардың ауырлық дәрежесінің келесі градацияларын қолданыңыз:
0 - жоқ;
+ - төмен деңгей;
++ - орташа деңгей;
+++ - жоғары деңгей.
көрсеткіш
|
Орта
|
судың
|
ауа
|
топырақ
|
Тірі ағза денесі
|
Тығыздық
|
|
|
|
|
Жарық беру, жарықтандыру
|
|
|
|
|
Тығыздық
Жылу өткізгіштік
|
|
|
|
|
Дыбыс өткізгіштігі
|
|
|
|
|
Оттегінің берілуі
|
|
|
|
|
Қоршаған орта жағдайларының өзгергіштігі
|
|
|
|
|
1. Трофикалық құрылымды және әр түрлі типтерді сипаттаңыз
қоғамдағы қатынастар. Әр түрлі трофикалық сілтемелердің атауын көрсете отырып, азық -түлік тізбектерін салыңыз; кеңістік құрылымы. Аудандастыру көрсетілген тік немесе көлденең құрылымдар жасаңыз. Тік құрылымда тұрғындарды көрсететін деңгейлерді немесе көкжиектерді ажыратуға болады. Көлденең құрылымда қауымдастықтың сыртқы түрін анықтайтын сәлемдемелерді ажыратуға болады; Кез келген қауымдастық тұрақты түрде (тәуліктік, маусымдық және т.
№2 практикалық сабақ
Достарыңызбен бөлісу: |