Фармацевтика академиясы

| 45 минуттан 1 сабақ

| 45 минуттан 3 сабақ

| 45 минуттан 4 сабақ

| 90 минуттан 2 еселенген сабақтар

~КТМ оқушыларының өндірістік тәжірибенің басталар алдындағы өнімділігінің нормасы ересектер нормасының ... аспауы керек.

| 60%+

| 45%

| 65%

| еңбек сабақтарына қатысуы+

| еңбек мазмұны

| еңбек тәртібі

| еңбектің гигиеналық жағдайлары

| жұмыс алаңындағы ауа ортасының жағдайы

~Мектеп алды сыныптарда желдетудің кіріп-шығатын (өтпе жел) түрін балалар келерден ... минут бұрын тоқтату керек.

| 30+

| 50

| 10

| холестерин+

| полиқанықпаған май қышқылдары

| лецитин

| майда еритін дәрумендер

| қаныққан май қышқылдары

~Цинга тамақтың құрамында ... жеткіліксіз болғанда дамиды.

| аскорбин қышқылы+

| никотин қышқылы

| рибофлавин

| тиамин

| А дәрумені

~Мектеп жасындағы балалар тамақтануындағы ақуыздар мен көмірсулардың рационалды қатынасы …

| 1:4.+

| 1:3.

| 1:2,5.

| 1,5-2 есе жоғары+

| 1,5 есе төмен

| бірдей

| 3 есе жоғары

~Қосарланған мектепке дейінгі мекеме (бөбекжай-балабақша) учаскесінде ойын алаңдарының санын ... қарастырады.

| топтар санына қарай+

| мектеп алды жасқа дейінгі және мектепке дейінгі жастағы топтарға арналған алаңдармен

| топтар саны және жалпы дене тәрбиесі алаңы бойынша

| жалпы топтық алаңдармен

| әр топқа 1 алаңмен

~Аралас жарықтандыру-

| табиғи және жасанды жарықтандыруды біріктіру.+

| жалпы және жергілікті жарықтандыруды біріктіру.

| қыздыру шамдары мен газды –разрядты шамдарды біріктіру.

| қыздыру шамдары мен газды-разрядты шамдарды біріктіру.

| әртүрлі аспашамдарды біріктіру.

~Балаларды сауықтыру лагерлерінің учаскесін көгалдандыру ... кем болмауы тиіс.

| 60%+

| 50%

| 80%

| қыздыру шамдары мен люминисцентті шамдарды біріктіріп+

| қыздыру шамдарын

| люминисцентті шамдарды

| жергілікті шамдарды

| аралас шамдарды

~Инсоляция жетіспеушілігі кезінде балалар ағзасында ... дәруменінің синтезделуі бұзылады.

| Д+

| В1

| К

| жұқпалы аурулардың таралуы+

| бөлмелер жиынтығы толық болмауы

| экономикалық жағынан тиімділігі

| оқу секцияларының автономдылығы

| дене шынықтыру жағдайларының нашарлығы

~Сынып бөлмелері мен жалпы білім беру кабинеттеріндегі жарық коэффициентінің (ЖК) биіктігі … болуы керек.

| 1:4+

| 1:8

| 1:7

| теріс+

| оң

| 5-10 см-ге оң

~3-11 сыныптарға арналаған мектеп оқулықтарына ... қаріптердің толық жиынтығын қолдануға болады.

| әдебиеттік немесе латын+

| әліппелік

| академиялық

| жаңа газеттік

| қарапайым

~... оқулық текстін оқу ыңғайлығын анықтайды.

| Қаріптер суреті+

| Қағаздың сапасы

| Баспаның сапасы

| Бояудың сапасы

| Оқулықтың көлемі

~Жұмсақ ойыншықтарды ... көмегімен дезинфекциялау жүргізіледі.

| ультракүлгін сәуле+

| сабын-содалы ерітіндімен жуу

| хлорамин

| ойыншықтар шаңын қағу

| шаңсорғыш

~... киімдердің жылу қорғау қасиеттерін анықтайды.

| Биотепломермен+

| Термометрмен

| Электротермометрмен

| Холден газ анықтағыш құралымен

| Кататермометрмен

~Балалар керек –жарақтарына жүргізілетін ескертпелі санитарлық қадағалаудың мазмұны … болып табылады.

| өнімнің тәжірибелі үлгісін бекіту.+

| өнімнің жаппай шығарылуын бақылау.

| балалар ойыншықтарын сату нүктелерін бақылау.

| балалар керек–жарақ заттарын тасымалдануы мен сақталуын бақылау.

| ұжымдарда балалар керек–жарақ заттарын пайдаланылуын бақылау.

~Денсаулықты кешенді бағалау кезінде балалар ағзасының резистенттілігінің критериалды көрсеткіші... сипатталады.

| алдыңғы жылғы аурулар санымен+

| баланың иммундық жағдайымен

| балалар инфекцияларына бейімділігімен

| жыл бойына аурулары бойынша жіберу ұзақтығымен

| созылмалы аурулар санымен

~Физикалық дамудың физиометриялық көрсеткіштеріне ... жатады.

| өкпенің тіршілік сиымдылығы+

| кеуде қуысының айнала шеңбері

| омыртқа формасы

| дене самағы

| бойының ұзындығы

~Баланың биологиялық жасының көрсеткішіне … жатады.

| бойының ұзындығы+

| дене самағы

| омыртқа формасы

| бұлшықет күші

| өкпенің тіршілік сиымдылығы

~... гигиенисттер ең дұрыс деп есептейді.

| Физикалық дамуды регрессия шкаласы бойынша бағалау әдістерін+

| Индекстер әдісін

| Сигмальды ауытқулар әдісін

| Центильді талдау әдісін

| Тәжірибелік әдісті

~Шаршау – бұл...

| белгілі бір жұмысты орындаудан туындайтын, тыныққаннан кейін қалпына келетін, еңбекке қабілеттіліктің уақытша төмендеуі.+

| бас миы қыртыстарының шектен тыс тежелуі нәтижесінен динамикалық өндірістік стереотиптің бұзылуы.

| аса көп жұмыс нәтижесінде туындайтын, тыныққаннан соң қалпына келетін ағзаның патологиялық жағдайы.

| белгілі бір жұмысты орындаудан туындайтын, тыныққаннан кейін қалпына келетін, еңбекке қабілеттіліктің тұрақты төмендеуі.

| бас миы қыртыстарының шектен тыс тежелуі нәтижесінен динамикалық өндірістік стереотиптің жақсаруы.

~Балалар керек-жарақтарын ағымды санитарлық қадағалау - …

| ойыншықтарды сататын жерге бақылау жүргізу.+

| ойыншықтарды жасауға арналаған шикізаттарға бақылау жүргізу.

| ойыншықтардың түріне бақылау жүргізу.

| ойыншықтың озық үлгісін бекіту.

| ойыншықтардың салмағына бақылау орнату.

~Мектеп оқулықтары баспасының сапасы ... болуы қажет.

| анық, интенсивті, біркелкі+

| жоғары, интенсивті

| интенсивті, орташа

| біркелкі, жоғары, орташа

| орташа, анық

~Мамандыққа бағыттау аспектілеріне … аспектілер жатады.

| медициналық, психофизиологиялық, экономикалық+

| биологиялық, геологиялық

| жастық, физиологиялық

| психофизиологиялық, әлеуметтік, биологиялық

| экономикалық, экологиялық

~Физикалық термореттеу - ... қамтамасыз ететін физиологиялық механизмдердің жиынтығы.

| жылу беру биіктігін+

| су-тұз алмасуының биіктігін

| жылу өндіру биіктігінің өзгеруін

| жылу тепе-теңдігінің өзгеруін

| зат алмасудың өзгеруін

~Физикалық дамудың соматометриялық көрсеткіштеріне … жатады.

| кеуде қуысының айнала шеңбері, дене салмағы+

| өкпенің тіршілік сиымдылығы

| тұла бой күші

| ойдың даму деңгейі

| жыныстық даму деңгейі

~Оқушылардың еңбекке қабілеттілігінің физиологиялық қисығын құрайтын элементтерге … жатады.

| тиімді еңбекке қабілеттілік, еңбекке қабілеттіліктің төмендеуі, өндіру кезеңдері+

| еңбекке қабілеттіліктің төмендеуі, қайта бейімделу кезеңі

| өндіру, қозу кезеңі

| қозу кезеңі

| қайта бейімделу кезеңі

~Мектептердегі сыныптар мен оқу кабинеттеріндегі люминисцентті жарықтандыру қуаттылығының ең төменгі мөлшері … болуы керек.

| 20 Вт/м² кем емес+

| 4-7 Вт/м²

| 8-10 Вт/м²

| 15 Вт/м²

| 12 Вт/м²

~... бала күн тәртібінің физиологиялық негізі болып табылады.

| Шартты рефлекс+

| Қозғалыс дағдыларын меңгеру қабілеттілігі

| Мөлшерленген тапсырмаларды орындау жылдамдығы

| Тәртіптік мезеттердің кезектесуі

| Балалардағы шаршау белгілерінің көрінуі

~Мектептердегі сыныптар мен кабинеттердегі қыздыру шамдарымен жарықтандырудың рұқсат етілген ең төменгі қуаттылығы … болмауы керек.

| 48 Вт/м² кем+

| 5-10 Вт/м² кем

| 15-18 Вт/м² кем

| 19-25 Вт/м² кем

| 25-30 Вт/м² кем

~Парта қақпағы ... 15 градусқа көлбеу болады.

| жазу және оқу кезінде көздің аккомодациялық жұмысын жеңілдету үшін+

| денеге ауырлық түсу орталығын дұрыс бөлу үшін

| оқушының дұрыс қалпын сақтауын қамтамасыз ету үшін

| парталардың дұрыс дифференциясын сақтау үшін

| дайындауды жеңілдету үшін

~Балалар мекемелері мен көлеңкелеуші объектілер арасындағы ең аз арақашықтығы көлеңкелеуші объектінің ... биіктігінен кем болмауы тиіс.

| 2,0+

| 2,5

| 1,0

| оқу-тәжірибелік, спорттық, шаруашылық, демалыс аумақтары+

| оқу-тәжірибелік, оқу-өндірістік, спорттық, шаруашылық, спорттық аймақтары

| оқу-өндірістік, оқу-тәжірибелік, шаруашылық спорттық аймақтары

| спорттық, оқу-тәжірибелік, шаруашылық, тұрғын аймақтары

| тыныш демалу, спорттық, шаруашылық, тұрғын аймақтары

~Ерте жастағы балалар тамақтануының жануарлар мен өсімдіктер майларының ең тиімді тәуліктік рационы … болуы жатады.

| өсімдіктекті майлары-0%, жануартекті-100%+

| өсімдіктекті майлары-50%, жануартекті-50%

| өсімдіктекті майлары-20-30%, жануартекті-70-80%

| өсімдіктекті майлары-60%, жануартекті-40%

| өсімдіктекті майлары-100%, жануартекті-0%

~Оқу үрдісінің физиологиялық аспектілеріне … жатады.

| еңбек үдерісіне біртіндеп енуі, әдеттегі кезектілік, жүйелілік+

| оқу үдерісін белсендіру, оқу бағдарламаларын жетілдіру

| мектеп пен жанұяда тиімді жағдайларды құру, оқу үдерісін белсендіру

| оқу үдерісінің кезектілігі, жұмыстардың әртүрлі ауысымы, қолайлы жағдайлар

| жұмыстардың әртүрлі ауысымы, оқу үдерісінің қолайлы жағдайы

~Сабақ кестесін құруға қойылатын гигиеналық талаптарға … жатады.

| жеңіл және қиын пәндерді кезектестіру керек, сабақ кестесінде қиын және жеңіл пәндерді бірге қоюға болмайды, сабақтың басында және соңында қиын пәндерді қоюға болмайды+

| сабақ кестесінде бірінші және соңғы сабақтарға жеңіл пәндерді қоюға, жеңіл және қиын пәндерді бірлестіруге болмайды

| сабақ кестесінде жеңіл және қиын пәндерді кезектестіру керек, сабақтарды біріктіруге болмайды

| сабақтың бірінші сағаттарына жеңіл пәндерді енгізу керек, дене тәрбиесі пәнімен аяқтау қажет

| сабақ кестесінде дүйсенбі күні қиын сабақтарды қою керек

~Мектеп парталарына қойылатын негізгі талаптар - …

| жиһаз балалардың бойлық-жастық ерекшеліктеріне сай келуі керек.+

| жиһаз оқу үрдісінің сипатына сай келуі керек, сабақ кезінде дененің дұрыс қалпын қамтамасыз ету керек, жеңіл тазаланатын, сыртқы көрінісі жағымды болу керек.

| жиһаз белгілі бір өлшемді, салмақты, мықты, жеңіл тазаланатын болуы керек.

| жиһаз оқу үдерісінің сипатына сай келуі керек, мықты, сыртқы көрінісі жағымды болу керек.

| жиһаз дененің дұрыс қалпын қамтамасыз ету керек, мықты, жағымды, ашық түсті болуы керек.

~ Оқушылардың партада дұрыс отыруын ... анықтайды.

| парталардың дифференциясы мен дистанциясы+

| үстел қақпағының алдыңғы қырының биіктігі, орындық арқасының биіктігі, отыру дистанциясы

| үстел қақпағының артқы қырының биіктігі, отыру тереңдігі, дифференция

| үстел қақпағының артқы қырының биіктігі, дифференция, отыру биіктігі

| үстел қақпағының артқы қырының биіктігі, терең отыру, дифференция

~Мектептегі шаршаудың себептеріне … жатады.

| оқушыларға оқу жұмысымен және жаттығулармен күш түсуі, жарықтандыру мен ауа сапасының нашарлығы, жеткіліксіз ұйқы+

| балалардағы жүйке жүйесінің функционалдық қызметі төмен болуы, гиподинамия

| жоғары оқу жүктемесі, жеткіліксіз ұйқы

| оқудағы физикалық жүктеме және қолайсыз жағдайлар

| жеткіліксіз жарықтандыру және ауа сапасының нашарлығы

~ Сиымдылығы 140 адамға дейінгі мектепке дейінгі мекемелер үшін ... ғимарат қабылданады.

| орталықтандырылған+

| блокты

| орталықтандырылмаған

| павильондық

| аралас

| жұмыс пен сабақтар арсындағы үзіліс 2,5 сағаттан жоғары болмауы керек.+

| сабақ сағат 24.00-ден кеш аяқталмауы керек.

| сүт беріледі.

| үй тапсырмаларының болмауы.

| күніне 3-4 сабақтан аспауы керек.

~Мектепке дейінгі мекемелердегі гигиеналық тұрғыда ең толыққанды ауа тәртібін ... сияқты жобалық шешімдер қалыптастырады.

| ауаны кондиционерлеу+

| жеткілікті ауалық кубты жобалау

| үздіксіз ауаның енуін қамтамасыз ету жүйесін жобалау, «соғып тұратын микроклиматты» құру

| ауа ағынын үздіксіз қамтамасыз ету жүйесі

| жеткілікті ауа мөлшерін жіберу

~Санитарлық нормалар мен ережелер бойынша мектеп лагерлеріндегі жатын бөлменің аумағын 1 адамға шаққанда ... болуы тиіс.

| 5-6 м²+

| 3м²

| 3,5-4 м²

| 4-5 м²

| 6-8 м²

~Елді- мекендерде Мектепке дейінгі мекемелерді ... орналастыру дұрыс болып саналады.

| квартал ішінде+

| кварталдар араларында

| қала шетінен

| аймақ аралық

| дөңбек сыртында

~Балалар тамақтарындағы Са және Р тағам рационындағы дұрыс қатынасы …

| 1:2.+

| 1:3.

| 2:3.

| омыртқаның бел бөлімі және білек+

| білек және бөксе

| омыртқаның бел бөлімі және бөксе

| омыртқаның бел бөлімі

| сан бөлімі және білек

~Отыру тереңдігі ... тең болуы тиіс.

| сан ұзындығының ¾+

| сан ұзындығына

| сан ұзындығы+ 1-2см

| сан ұзындығы+ 3-4см

| сан ұзындығы+ 5см

~4-7 жастағы шынықтыруға қарсы көрсеткіші жоқ балаларды су құюды температурасы ... ⁰С сумен бастаған жөн.

| 34-35+

| 37-38

| 35-36

| жылына 1 рет+

| жылына 2 рет

| 3 айдан кейін

| ай сайын

| 6 айдан соң

~Мемлекеттік стандарт бойынша ... дейінгі парталардың нөмірі қарастырылған.

| 1-6+

| 6-12

| 1-15

| 120 см+

| 100 см

| 150 см

| 200 см

| дене қалпы тік аздап еңкейген, бас аздап еңкейген, дене қалпы симметриялы және оң және сол дене бөліктеріне жүктеме біркелкі түседі.+

| дене алға еңкейген, бас кішкене оңға еңкейген жүктеме дене бөліктеріне түседі.

| дене қалпы тіктелген, бас тура қалыпта, оң және сол дене бөліктеріне жүктеме біркелкі түседі.

| дене қалпы қатты еңкейген, бас тура қалыпта, оң және сол дене бөліктеріне жүктеме біркелкі түседі.

| дене қалпы тіктелген, бас қалпы қисық, оң дене бөлігіне жүктеме түседі.

~Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша санитарлық дәрігердің жұмысы - …

| күн тәртібін, тамақтануды, дене тәрбиесіне және жазғы сауықтандыру шараларының жүргізілуін бақылау.+

| балаларға профилактикалық медициналық тексерулерді жүргізу.

| диспансерлік тіркеуде тұратын балаларға сауықтандыру және емдік шараларды жүргізу.

| мектепке дейінгі мекемелерде санитарлық-гигиеналық және эпидемияға қарсы шараларды жүргізу.

| диспансерлік тіркеуде тұратындарды, жазғы сауықтандыру шараларын жүргізуді бақылау.

~Күндізгі жарықты мол мөлшерде пайдалану және оқу үй-жайларын біркелкі жарықтандыру үшін, ағаштарды ғимараттан ... метрден жақын отырғызуға болмайды.

| 15+

| 5

| 25

| 500-700г+

| 300-400г

| 400-500г

| 700-900г

| 1 килограммға дейін

~Физикалық дамуды регрессивті әдіспен бағалаудың кемшілігі …

| белгілер тәуелділігінің оң жақты ассиметриясы ескерілмейді.+

| бақылау көлемі жоғары.

| бақылау көлемі төмен.

| белгілерді оқшаулап бағалау.

| үйлесімділікті бағаламайды.

~ ... балалар менжасөспірімдердің биологиялық жасын анықтайтын критерийлерге жатпайды.

| Физикалық дамудың көрсеткіштерінің үйлесімділік деңгейі+

| Екіншілік жыныстық көрсеткіштердің даму деңгейі

| Бойдың ұзындығы

| Бойдың жыл сайынғы ұзаруы

| Тұрақты тістер саны

~Аурушаңдық құрылымы – бұл ...

| нозологиялық түрлердің үлес саламағы.+

| жедел аурулардың үлес салмағы.

| созылмалы аурулардың үлес салмағы.

| аурулардың жиілігі.

| ауру жағдайларының орташа ұзақтығы.

~Күндізгі жарықты мол мөлшерде пайдалану және оқу үй-жайларын біркелкі жарықтандыру үшін бұталарды ... метрден жақын отырғызуға болмайды.

| 5+

| 15

| 25

| 1,2+

| 0,5

| 2,0

| 1,5+

| 1,0

| 2,0

| аудандық санитарлық эпиднмиологиялық станциясы+

| республикалық санитарлық эпиднмиологиялық станциясы

| Мемлекеттік санитарлық эпидемиологиялық басқармасының денсаулық министрлігі

| облыстық санитарлық эпиднмиологиялық станциясы

| республикалық және облыстық санитарлық эпиднмиологиялық станциясы

~Балалар мен жасөспірімдер гигиенасындағы негізгі әдіс ... әдісі жатады.

| шынайы тәжірибе+

| зертханалық тексеру

| гигиеналық бақылау

| гигиеналық қадағалау

| статистикалық

~Фенотип сөздік ... ретінде түсінеді.

| генотип және қоршаған орта+

| қоршаған ортаның әсерінен тыс генотип

| тұқымқуалаушылық факторларының кешені

| анасынан берілген тұқымқуалаушылық белгілері

| әкесінен берілген тұқымқуалаушылық белгілері

~Балалар мен жасөспірімдер денсаулық жағдайын кешенді бағалауға ... жатады.

| ағзаның қарсы тұру қабілетінің деңгейі+

| бойдың ұзындығы мен кеуде қуысының айнала шеңбері

| бұлшықет күші

| дене салмағы

| кеуде қуысының айнала шеңбері

~ Балалар мен жасөспірімдердің уақытша еңбекке қабілетсіздігін тудыратын аурушаңдық №... формасында тіркеледі.

| 0,95/у+

| 123/у

| 0,58/у

| 061/у

| созылмалы аурулар+

| жедел аурулар

| жарақаттар

| жұқпалы аурулар

| жедел респираторлы инфекция

~7-18 жас аралығындағы балалар мен жасөспірімдердің физикалық дамуы бойынша материалдарды жастық топтары ... жүргізіледі.

| 1 жылдық интервалымен+

| жарты жылда

| 1 айлық интервалмен

| жылына 4 рет

| 6 айлық интервалмен

~Денсаулықты кешенді бағалаудағы балалар ағзасының резистенттілігінің көрсеткіші ... сипатталады.

| алдыңғы жылғы жедел аурулар санымен+

| баланың иммундық жағдайымен

| балалар жұқпалы ауруларына бейімділігімен

| жыл бойы ауруы бойынша жіберу ұзақтығымен

| созылмалы аурулармен

~Баланың биологиялық жасының көрсеткіші.

| бойдың ұзындығы+

| дене салмағы

| кеуде қуысының айнала шеңбері

| бұлшықет күші

| өкпенің тіршілік сиымдыдығы

~... биологиялық даму стандарттарын аймақтық дұрыстау үшін қолданылады.

| Менархе жасы+

| Бой ұзындығы

| Жыл сайынғы бойдың ұзаруы

| Кеуде қуысының айнала шеңбері

| тұрақты тістер саны

~ ... физиометриялық көрсеткіштерге жатады.

| Тұла бой күші+

| Кеуде қуысының айнала шеңбері

| Дене салмағы

| Бойдың ұзындығы

| Бастың айнала шеңбері

~Регрессия шкаласын құрастыру кезінде физикалық дамудың негізгі көрсеткіші ретінде ... алынады.

| бойдың ұзындығы+

| салмақ

| кеуде қуысының айнала шеңбері

| өкпенің тіршілік сиымдылығы

| тұла бой күші

~11-12 жастағы балалардың түнгі ұйқысының ұзақтығы … болуы керек.

| 9,5-10 сағат+

| 10-11 сағат

| 6-7 сағат

| 7-8 сағат

| 12 сағат

~Сауықтандыру лагеріне кіруге берілетін рұқсатты ... формасына тіркейді.

| №316/у+

| №315/у

| №112/У

| №305/у

| №317/у+

| №60/у

| №63/У

| №315/у

| жастық дамуға сәйкестігімен+

| жыныстық сәйкестігімен

| жеке дамуына сәйкестігімен

| әлеуметтік жағдайына сәйкестігімен

| ұлттық мәдениетіне сәйкестігімен

~Балаларды гигиеналық тәрбиелеу ... басталады.

| өте ерте балалық шақтан+

| 3 жастан

| 7 жастан

| 5 жастан

| жыныстық жетілу жасынан

~Балалар мекемелерінде балаларды гигиеналық тәрбиелеуді ... іске асырады.

| дәрігердің басқаруымен тәрбиешілер мен педагогтар+

| ата-аналармен

| тәрбиешілермен

| балалар мекемелеріндегі дәрігерлермен

| педагогтармен

~ Құрылыс нормалары және ережелерінің талаптарына сәйкес жарықтандыру сыныптарда, кабинеттер мен зертханалардағы жұмысшы үстелдерінде - ... люкс болуы керек.

| 300+

| 150

| 250

| 500+

| 450

| 350

| ойын түрінде, жарыстар ұйымдастыру, қатаң талап қою арқылы+

| негізгі

| факультативтік

| ойын түрінде және спорттық әдіс

| қатаң талап қою аоқылы, факультативті

~Құрылыс нормалары және ережелерінің талаптарына сәйкес жарықтандыру сызу кабинеттерінде - ... люкс болуы керек.

| 500+

| 450

| 350

| 4-ші тобындағы және жедел аурулары бар балалар+

| 1-ші денсаулық тобындағылар

| 1-ші және 2-ші топтағылары

| 3-ші топтағылары

| 2-ші топтағылары

~Құрылыс нормалары және ережелерінің талаптарына сай жарықтандыру компьютерші сыныптарда - ... люкс болуы керек.