Филология факультеті 5В011900 «Шет тілі: екі шет тілі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже

1. Қазақстан тарихы Очерктерi. - Алматы, 1994.

2. Қазақстан тарихы І-V-том. - Алматы, 1996-2010 ж.ж.

3. Мыңжан Н. Қазақтың көне тарихы. - Алматы, 1992

5. ГумилевЛ. Көне түрiктер. - Алматы, 1992

6. Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы. - Алматы, 1993

7. Көмеков А. Қыпшақтардың саяси тарихы, қарым-қатынастары. - Алматы, 1994.

8. Маданов Х. Ұлы дала тарихы. - Алматы, 1994ж.

9. Бекмаханов ХІХ ғ 20-40 жж Қазақстан. - Алматы, 1992

10.Қозыбаев М. Жауға шаптым ту байлап. - Алматы, 1990

11. Қазақстан тарихы очерктер. - Алматы, 1994.

12. Қойгелдиев М. Алаш қозғалысы. - Алматы, 1995ж

13. Аничкин И. Жанкожа Нурмухамедулы. - Алматы, 1997г

14. Нурпейсов Н. Алаш пен Алашорда. - Алматы, 1994ж

15. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. - Алматы, 1997г

16. ҚР Конституциясы. - Алматы, 1995 ж.

17. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз». 28 қаңтар, 2011жыл. Егемен Қазақстан.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, мемлекеттік емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Название курса/дисциплины/юнита: Русский язык

Код дисциплины : K (O)t-1102

Тип дисциплины: общеобразовательные, обязательный компонент

Год обучения : 1-год обучения

Семестр обучения : 1,2

Количество кредитов: 6

Ф.И.О.лектора/профессора: А.Н.Корнилова, старший преподаватель;

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения граммати-ческими формами и конструциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексичес-ким и термонологическим минимуом по специальности. Построение различных типовв ре-чевой деятельности: беседа, описание, информирование.

Пререквизиты:

Содержание курса/дисциплины: Грамматические формы и конструкции в функциональ-ном аспекте, Реппродуцирование адапттированных и продуцирование несложных прагмати-ческих текстов, диаологических и монологических высказывании в устоной и письменной форме, на темы, актуальные для социально-бытовой и профессиональной сфере, по разным видам речевой деятельности, говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: вырботка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литаратуры по специальности.

Рекомендуемая литература:

1. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка. Алматы, 2005 г.

2. Дудников А.В. и др. Русский язык. М., 1981 г.

3. Ворожбицкая И.И. и др. Русский язык. Москва. 1987 г.

4. Городилова Г.Г. и др. Практикум по развитию речи. Учебное пособие для педагогических институтов. Л., 1988 г.

5. Греков В.Ф., Крючков С.Е. Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку. Москва. 1966 г.

6. Метса А.А. и др. Русский язык. Москва. 1991 г.

7. Надежина И.Ф. и др. Учебник русского языка: Для национальных групп неязыковых вузов. 3-е изд. М., 1985 г.

• 
  фонетика: дыбыстардың оқылу ережелері және алфавиттегі әріптерді сөз тіркесінде, әріп тіркестерінде, сөйленімдерде, дұрыс айту;
  
• 
  орфография: белгілі бір дыбыстарға сәйкес келетін әріптер мен әріп тіркесін жаза білу, негізгі тілдік қолданыста жиі кездесетін белгілерінің орфография жағынан дұрыстығы, сәйкестігі;
  
• 
  лексика: сөзжасам үлгілері, көп мағыналы сөздердің контекстегі мағынасы, оқылатын мамандыққа байланысты терминдер мен лексикалық құрылымдар;
  
• 
  грамматика: негізгі жаратылыстану-гуманитарлық мамандықтары саласында жиі кездесетін грамматикалық құбылыстар.
  

13. 
    Inside out Grammar companion (Elementary), 2007
    
14. 
    А.С. Восковская, Г.А.Карпова Английский язык для вузов Ростов-на –Дону «Феникс» 2005
    
15. 
    К.Жаңабаева. Basic English. Практическое пособие по изучению основ английского языка. Алматы, 2003
    
16. 
    Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book. Oxford. 2000
    
17. 
    Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000
    
18. 
    Дудкина г.А., Павлова М.В. Учебник английского языка для делового общения М, 1996.
    

• 
  àºïàðàòòû ñèïàòòàó æ¸íå ¼»äåó, îíû» º½ðûëûìû ìåí ò¾ðëåðií òàëäàó ¸äiñòåðií áiëói òèiñ;
  
• 
  áàñºàðóøûëûº ñèïàòòà¹û åñåïòåðäi êîìïüþòåð ê¼ìåãiìåí øåøóäi» àëãîðèòìäåði ìåí ïðîãðàììàëàðûí æàñàó ¸äiñòåðií ìå»ãåðói òèiñ;
  
• 
  äåðáåñ êîìïüþòåðìåí, îïåðàöèÿëûº æ¾éåëåðìåí, ò¾ðëi ðåäàêòîðëàðìåí, êåñòåëiê ïðîöåññîðëàðìåí, äåðåêòåð ºîéìàñûí áàñºàðó æ¾éåëåðiìåí, ºîëäàíáàëû ïðîãðàììàëàð ïàêåòiìåí æ½ìûñ iñòåó äà¹äûëàðûí ºàëûïòàñòûðó¹à æ¸íå êîìïüþòåðëiê æåëi ºûçìåòií ºîëäàíà áiëóãå òèiñ;
  

1. 
   Информатика для юристов и экономистов. Под редакцией С.В.Симоновича. Санкт-Петербург, 2001.
   
2. 
   Á¼ðiáàåâ Á. «Èíôîðìàòèêà æ¸íå êîìïüþòåð” – Àëìàòû, “Ðàóàí”, 1996 æ.
   
3. 
   Î.Êàìàðäèíîâ. “Èíôîðìàòèêà“ – Øûìêåíò, 2000æ.
   
4. 
   Байжұманов М.Қ., Жапсарбаева Л.Қ. Информатика- Астана, 2004ж.
   
5. 
   Êîìÿãèí Â.Á., Êîöóáèíñêèé À.Î. “Ñîâðåìåííûé ñàìîó÷èòåëü ðàáîòû íà ïåðñîíàëüíîì êîìïüþòåðå”, Ìîñêâà, 1997 ã.
   
6. 
   Ìèêëÿåâ À. “Íàñòîëüíàÿ êíèãà ïîëüçîâàòåëÿ” – Ìîñêâà, 1997 ã.
   
7. 
   Ôèãóðíîâ Â.Ý. “IBM PC äëÿ ïîëüçîâàòåëÿ” – Ìîñêâà, 1999 ã.
   
8. 
   Áàëàïàíîâ Å.². Á¼ðiáàåâ Á. ĸóëåòº½ëîâ À. “Èíôîðìàòèêà 30 ñàáàº. Æà»à àºïàðàòòàð òåõíîëîãèÿëàð” – Àëìàòû, “ Øàðòàðàï”, 2001 æ.
   

1.Қазақстан Республикасының Конституциясы.А,1995,2007ж

2.Адам құықтарының жалпыға ортақ Декларациясы.Заң 13 қазан,1994ж

3. Ворошилов В.Право и этика СМИ.М,1999

4. Прохоров Е.Журналистика.Государство.Общество.М,1996ж

5. Қазақстан Республикасы ұлтаралық қатынастарды жазып көрсетудегі журналистік этика кодексі.А,1997ж

Тележурналистиканыњ єлеуметтік институт, ќоѓамдыќ саяси ќызметтіњ бір саласы болып табылатын ілім екендігіне т±жырым жасау, сондай-аќ студенттердіњ тележурналистиадаѓы принциптер мен зањдылыќтарды теориялыќ негізде мењгеріп шыѓуларын жолѓа ќою. Тележурналистиканыњ ерекшелік сипаттары, теледидардыњ пайда болу жєне даму тарихы, тележурналистикаѓа тєн мамандыќтар ќызметі, телехабар єзірлеудіњ шыѓармашылыќ процесі, жанрлары жєне пішіндері, тікелей эфирде хабар жүргізу ерекшеліктері, журналистіњ ењбек ќатынастарын реттейтін кєсіби этикалыќ ережелер жєне ќаѓидалармен таныстыра отырып, кµгілдір экран ќыр-сырыныњ ќазіргі теориялыќ мєселелерін ѓылыми т±рѓыдан мењгерту.

1. Омашев Н. Қазақ журналистикасы. А, 2009. ІІ том

2. Қабылғазина К. Теледидар: ақша әлде бизнес? А, 2010

3. Тұрсын Қ. Қазақ тележурналистикасының қалыптасу, даму тарихы. А, 2007

4. Барманкулов М. Телевидение: деньги или власть. А., 1997

5. Саппак В.С.Телевидения, теорея и практика. М., 1983

6. Т±рсынов Ќ. Кµгілдір экран ќ±пиясы. А, 1998. Юровский А, Борецкий Р. Основы телевизионной журналистики. М., 1966

Қосымша:
1. Барманкулов М. Весь мир у вас в квартире. А., 1974

2. Масѓ±тов С. Кµгілдір экран – µмір айнасы. А., 1976

3. Юровский А, Борецкий Р. Основы телевизионной журналистики. М., 1966

4. Богданов А, Борецкий Ю. Журналист анықтамалығы.

6. Жақып Б. Публицистің шығармашылық негіздері. А, 2007

7. Қабылғазина К. Аудиотехника және радиохабарлар технологиясы. А, 1998

Студенттерді радиожурналистиканың ерекшелік сипаттарымен, радионың пайда болу және хабар тарату, қазақ радиосының даму кезеңдері, радиохабар әзірлеудің шығармашылық процесі, радиожурналистика жанрлары, этикалық ережелер мен қағидалар, радиожурналистиканың қазіргі теориялық мәселелері жөнінде мағлұматтар беру. Мемлекеттік және тәуелсіз радиоарналардың хабар беру өзгешеліктерін, эфир этикасын, техникалық құралдармен жұмыс істеу, тікелей хабар жүргізудің әдістерін үйрету.