2 конкурс. Рисунок –алгоритм (5 баллов)
Ребята, вам необходимо нарисовать рисунок по клеточкам согласно следующему алгоритму
8 вправо, 5 вниз, 3 влево,1 вниз,1 влево,1 вниз,4 влево,1 вверх,1 вправо,1 вверх, 3 влево, 5 вверх
3 конкурс. Шифровка (5 баллов)
Используя кодовую таблицу, расшифруйте сообщение
Кодировочная таблица
Сообщение
1 символ – строка
2 символ - столбец
C6
|
C5
|
CB
|
C0
|
C5
|
CC
|
|
C2
|
C0
|
CC
|
|
D3
|
C4
|
C0
|
D7
|
C8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 конкурс. Анаграмма (3 балла)
Расшифровать анаграммы
КТЕТС , ПНОККА ,ОНОК, КУПС, АФЛЙ, КПААП
5 конкурс. Назови слово (5 баллов)
Необходимо назвать слова на указанную букву
Буквы: К, М, П, С, О, Я, И, А, Т, Э, Ф, Д
Физкультминутка
6 конкурс. Слушай внимательно (3 балла)
Мне нужно по одному участнику из каждой команды.
Перед вами кладется диск, я буду читать стихотворение. Как только вы услышите слово «три», вы должны схватить дискету. Кто схватит диск правильно – принесет 3 балла команде.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру три -
Приз немедленно бери.
“Однажды щуку мы поймали,
распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну, а целых... семь”.
“Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
Разок- другой, а лучше ... десять”.
“Мечтает парень закаленный
стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два, ... марш!”
“Однажды поезд на вокзале
мне три часа пришлось прождать ...”
(Если не успевают взять приз, его забирает учитель).
“Ну что ж, друзья, вы приз не брали,
когда была возможность брать”.
7 конкурс. Собери рисунок (5 баллов)
8 конкурс. Новые слова (5 баллов)
Командам необходимо составить как можно больше новых слов со слова
ФОРМАТРОВАИЕ
Подведение итогов викторины
Достарыңызбен бөлісу: |
