Использование мультимедиа на уроках английского
языка — это требование сегодняшнего дня, с одной сто-
роны, и
огромная помощь в работе учителя, с другой.
Несмотря на то, что
требуется больше времени на под-
готовку к уроку, результат превосходит ожидания.
Приходя в школу, дети спрашивают меня: «Что но-
вого будет сегодня? Что интересного?» А это значит, что
у детей есть учебная мотивация, развивать и поддержать
которую — одна из важнейших задач учителя.
Возможности использования компьютерных техно-
логий безграничны. Стоит только начать создание ком-
пьютерных презентаций и вы увидите, какими интерес-
ными будут ваши уроки!
Литература:
1. Бим, И. Л. Некоторые актуальные проблемы современного обучения иностранным языкам. — ИЯШ, 2001,
№ 4, с.37,90.
2. Беляева, Л. А., Иванова Н. В. Презентация и ее возможности при обучении иностранным языкам, ИЯШ, 2008,
№ 4, с.36–41.
3. Волков, В. Современные мультимедиа // Компьютер — ИНФО, 9’99. с. 21–27.
4. Гальскова, Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам, — М.: Изд-во АРКТИ, 2003, с. 49–127.
5. Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения. М.: Учпедгиз, 1956. с. 136–203.
6. Сергеева, М. Э. Новые информационные технологии в обучении английскому языку // Педагог. — 2005. —
№ 2. — с.162–166.
7. Современные учебные Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку, ИЯШ, 2008, № 6, с. 2–6.
Возможности использования электронного портфолио как средства обучения
и оценивания в сочетании с традиционным подходом к процессу обучения
Сапрыкина Анастасия Олеговна, ассистент
Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина
Данная статья рассматривает возможности электронного портфолио как многофункционального сред-
ства обучения и оценивания, его достоинства и недостатки, а также возможности по его эффективному
использованию вместе с традиционными средствами обучения.
Достарыңызбен бөлісу: |
