3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы – 40 минут
Балл саны – 30
Тапсырманың түрлері:
ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты қажет ететін 9 тапсырмадан тұрады.
Білім алушы қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сӛз немесе қысқа сӛйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарға толық жауап беруі қажет. Білім алушының географиялық біліміне талдау жасай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық сұрақтардан тұруы мүмкін.
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Бөлім
|
Тексерілетін мақсат
|
Ойлау дағдылары- ның деңгейі
|
Тапсыр ма саны*
|
Тапсырма
№ *
|
Тапс ырма түрі*
|
Орындалу уақыты, мин*
|
Балл
*
|
Бөлімге берілетін балл
саны
|
Физикалық география
|
9.3.4.1 Қазақстанның табиғат зоналары
мен биіктік белдеулеріне салыстырмалы талдау жасайды
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
6
|
ҚЖ
|
5
|
4
|
8
|
9.3.4.2 Қорықтар, қорықшалар, ұлттық саябақтар ерекше қорғалатын
аумақтарының құрылу мақсатын түсіндіреді
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
7
|
ҚЖ
|
5
|
4
|
Физикалық география
|
9.3.5.1 Қазақстанның ірі табиғи
кешендерін жоспар бойынша сипаттайды
|
Қолдану
|
1
|
1
|
ҚЖ
|
4
|
3
|
8
|
9.3.5.3 Жергілікті компонент негізінде антропогендік факторлардың табиғат
кешендеріне әсерін зерттейді
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
8
|
ТЖ
|
5
|
5
|
Әлеуметтік география
|
9.4.1.1 Қазақстан халқының ұлттық
және діни құрамын анықтайды
|
Қолдану
|
1
|
2
|
ҚЖ
|
3
|
2
|
9
|
9.4.1.2 Дүниежүзі халқы кӛші- қонының басты бағыттарын, себеп-
салдарын түсіндіреді
|
Қолдану
|
1
|
3
|
ҚЖ
|
4
|
2
|
9.4.1.3 Қазақстандағы кӛші-қон үдерістерін талдап, басты бағыттарын
анықтайды
|
Қолдану
|
1
|
4
|
ҚЖ
|
4
|
3
|
9.4.1.7 Қазақстандағы елді мекендерді
жіктейді
|
Қолдану
|
1
|
5
|
ҚЖ
|
4
|
2
|
Экономикалы
қ география
|
9.5.1.1 Қазақстанның табиғи-
ресурстық әлеуетін бағалайды
|
Жоғары деңгей
дағдылары
|
1
|
9
|
ТЖ
|
6
|
5
|
5
|
Барлығы
|
|
|
9
|
9
|
|
40
|
30
|
30
|
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер
|
Тапсырмалар мен балл қою кестеcі үлгілері
«География» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Берілген мәтінді оқып шығыңыз, тӛмендегі сұрақтарға жауап жазыңыз.
Бұл табиғат зонасы республика аумағының 44 пайызын алады. Жауын-шашынның жылдық орташа мӛлшері – 200 мл. Жазы ыстық, қапырық, қысы суық, аяз 40 градусқа С- қа жетеді. Жүзген, құм қарағайы, теріскен, ақ және қара сексеуіл ӛседі. Бұл қандай табиғат зонасы туралы айтылған?
Табиғат зонасының атауын табыңыз [1]
Табиғат зонасындағы бір табиғи кешенді анықтаңыз [1]
Сол табиғи кешеннің ерекшелігін жазыңыз [1]
Тӛмендегі кестені толықтырыңыз және кескін картаға халықтардың таралу аймақтарын сызыңыз.
№
|
Ұлттың аты
|
Діні
|
Қазақстанның қай аймағында көп
қоныстанған?
|
1
|
орыс
|
христиан
|
Солтүстік, батыс, шығыс.
|
2
|
корей
|
?
|
?
|
3
|
ӛзбек
|
?
|
?
|
[2]
[1]
Халық миграциясы сальдосын есептеңіз.
адам
|
|
қаңтар-сәуір 2016 жыл
|
қаңтар-сәуір 2017 жыл
|
Жалпы миграция
|
Келушілер
|
137 837
|
376 043
|
Кеткен адамдар
|
141 358
|
377 882
|
Миграция сальдосы
|
-
|
-
|
Оның ішінде:
|
|
[2]
Кестеде Қазақстандағы ішкі қоныс аударудың бағыттары кӛрсетілген. Осы кестедегі бағыттарды ескере отырып, мысал ретінде негізгі 3 орталықты анықтаңыз.
а.
b. с.
[3]
Кескін картаға Қазақстанның 1 миллионер қаласын, 1 ірі қаласын, 1 орта қаласын, 1 кіші қаласын кӛрсетіңіз.
[2]
Берілген таулардағы биіктік белдеулерін салыстырыңыз.
а. Биіктік белдеулерінің санын анықтаңыз [1]
Тау етегіндегі табиғат зонасын атаңыз [1]
Биіктік белдеулеріндегі ұқсастықтарды жазыңыз [1]
Биіктік белдеулеріндегі айырмашылықтарды анықтаңыз [1]
Берілген картаны мұқият қараңыз. Таңдауыңыз бойынша бір қорықты тӛмендегі жоспар негізінде талдаңыз.
Қорықтар
|
Ақсу-Жабағылы
Алакӛл
Алматы
Барсакелмес
Батыс Алтай
Қаратау
Қорғалжын
Марқакӛл
Наурызым
Үстірт
|
а. Қорықтың атауы, құрылған жылы [1]
b.Орналасқан аймағы (облыс) [1] с. Қорғалатын жануарлар мен ӛсімдіктер [1]
d. Құрылу мақсаты мен маңыздылығы
[1]
Сурет бойынша талдау жасаңыз.
Табиғатта ӛсімдіктердің азаюына әсер ететін адамның әрекеттерін атаңыз. [1]
Табиғаттағы жануарлардың азаюына әсер ететін адамның әрекеттерін атаңыз. [1]
Адам үшін ӛсімдік пен жануардың бір маңызын жазыңыз. [1]
Биологиялық ресурстарды қорғаудың жолын қарастырыңыз [1]
Ӛз аймақтарыңыздағы табиғи ресурстың бір түрін алып, тӛмендегі жоспар негізінде талдаңыз.
а. табиғат ресурсының жергілікті жер үшін маңыздылығына 1 дәлел келтіріңіз _ [1]
b. Табиғи ресурстың жергілікті жердің экономикасын дамытудағы үлесіне 1 дәлел келтіріңіз [1] с. Пайдалану кезінде қоршаған ортаға әсерін 1 мысалмен жазыңыз [1]
d. Ӛндіру кезіндегі әсеріне экологиялық баға беріңіз [1] е. Экономикалық маңызы мен экологиялық әсерін салыстырып, қорытынды жазыңыз
[1]
Балл қою кестесі
№
|
Жауаптар
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
1
|
шӛлейт зонасы
Балқаш кӛлі
с. суының тұщы әрі тұзды болуы, бай тіршілік т.б.
|
1
1
1
|
|
2
|
корей- будда, Алматы облысы ӛзбек- ислам, Түркістан облысы
ұлттардың орналасуын кескін картада белгілесе
|
1
1
1
|
|
3
|
- 3521
|
1
|
|
|
-1839
|
1
|
4
|
a. Алматы - Астана
|
1
|
Басқа нұсқалар
|
|
b. Ерейментау - Қарағанды
|
1
|
қабылданады
|
|
c. Семей - Астана
|
1
|
|
5
|
Алматы, Қарағанды; Қызылорда , Балқаш
|
1
1
|
Басқа нұсқалар қабылданады
2 қаланы кӛрсеткені үшін 1 балл
|
6
|
a. 7
|
1
|
|
|
b. шӛлді
|
1
|
|
c.шӛлді, шӛлейтті, далалы зоналары ұқсас
|
1
|
|
d. орманды белдеуден соң айырмашылық жасайды
|
1
|
7
|
a. Ақсу-Жабағылы, 1926
|
1
|
Басқа да дұрыс
|
|
b. Түркістан облысының Түлкібас ауданы
|
1
|
жауаптар
|
|
c. қына, балдыр, мүк; марал, елік, қабан
|
1
|
қабылданады
|
|
d. мақсаты мен маңыздылығын жазса
|
1
|
|
8
|
орман ағаштарын кесу
браконьерлік әрекет
таза ауа мен адам қажеттілігін ӛтейтін заттар
d заң негіздерін қарастыру, жойылып бара жатқан түрлерін қорғауға алу.
|
1
1
1
1
|
Басқа нақты аргумент болса да
қабылданады.
|
9
|
a. адамның ӛмір сүруіне қажетті барлық
|
1
|
Басқа нұсқалар
|
|
материалдық, энергетикалық нысан негізі
|
|
қабылданады
|
|
b. туризмді дамыту арқылы жергілікті халықты
|
1
|
|
|
жұмыспен қамту
|
|
|
|
c. туристердің табиғатты ластау мүмкіндігі,
|
1
|
|
|
d. топырақтың ластануы
|
1
|
|
|
е. туристерден түскен қаражат пен топырақ
|
1
|
|
|
құнарлылығын арттыру
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |