1. Увод
|
5
|
1
|
-
|
-
|
6
|
- упознају појам еколошке разносврсности и њен значај за
опстанак и еволуцију живота на Земљи;
- науче и схвате нивое организације живог света у природи;
- упознају предмет истраживања екологије и њен значај;
- упознају компоненте животне средине
|
уочава просторну и временску променљивост
живог света
- разуме основе теорије еволуције и схвата њен
значај у формирању савременог биолошког
мишљења
- зна и разуме опше еколошке појмове
|
БИ.1.1.5. БИ.2.1.4. БИ.3.1.5.
-БИ.1.3.8. БИ.1.3.9. БИ.1.3.10.
БИ.2.3.5. БИ.2.3.6.
- БИ.1.4.1. БИ.1.4.2. БИ.2.4.1.
БИ.2.4.2 БИ.3.4.1
|
2. Екологија
и животна
средина
|
10
|
1
|
-
|
1
|
12
|
упознају еколошке факторе и њихов значај за живи свет;
- схвате основне односе исхране и повезаност живих бића у
ланцима исхране;
- схвате узајамне односе живих бића и животне средине и
динамику односа материја и енергије;
- схвате значај еколошке равнотеже за одржавање екосистема;
- упознају основне типове екосистема и животне услове у
њима;
|
зна да организми имају грађу која омогућава
одвијање функција неопходних за одржавање
живота
- познаје основне животне процесе и њихову
улогу у остваривању одговарајућег понашања
јединке
- разуме да организми функционишу као
независне целине у сталној интеракцији са
околином
- познаје и разуме основне законитости и
принципе у екологији
- уочава разноликост екосистема на Земљи
|
БИ.3.2.1. БИ.3.2.2. БИ.3.2.3.
- БИ.1.2.5. БИ.3.2.4.
- БИ.1.2.7. БИ.2.2.8.
- БИ.1.4.3. БИ.2.4.3. БИ.2.4.4.
БИ.3.4.2. БИ.3.4.3. БИ.3.4.4.
- БИ.1.4.4. БИ.2.4.5. БИ.2.4.6.
БИ.2.4.7. БИ.3.4.5.
|
3.Угрожавање, заштита и
унапређење екосистема
– животне средине
4. Глобалне последице
загађивања животне
средине
5. Животна средина и
одрживи развој
6 Животна средина,
здравље и култура
живљења
|
12
5
5
3
|
1
1
1
9
|
4
1
3
1
|
1
1
1
1
|
18
8
10
14
|
- стекну знања у вези са изворима и последицама
угрожавања животне средине – екосистема;
- упознају глобалне последице загађивања животне
средине;
- упознају појам и концепцију одрживог развоја;
- разумеју улогу и значај личног ангажовања у
заштити животне средине;
- упознају природне ресурсе, њихову ограниченост и
значај рационалног коришћења;
- изграде ставове, развијају знања и умења неопходна
за заштиту животне средине;
- развијају еколошку, здравствену и културу
Живљења
|
разуме утицај човека на биосферу (заштита
животне средине)
- разуме да организми функционишу као
независне целине у сталној интеракцији са
околином
- познаје основне хигијенске мере и разуме
зашто су потребне
- познаје принципе вођења здравог живота и
разуме значај поштовања ових принципа
|
БИ.1.4.5. БИ.1.4.6. БИ.1.4.7.
БИ.1.4.8. БИ.2.4.8. БИ.2.4.9.
БИ.3.4.6. БИ.3.4.7. БИ.3.4.8
- БИ.3.2.6. БИ.3.2.7. БИ.3.2.8.
- БИ.1.5.1. БИ.1.5.3. БИ.1.5.4.
БИ.2.5.1. БИ.3.5.1.
- БИ.1.5.7. БИ.2.5.4.
|