Гомельскага аблвыканкама управление образования гомельского облисполкома

УПРАЎЛЕННЕ АДУКАЦЫI ГОМЕЛЬСКАГА АБЛВЫКАНКАМА		УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОМЕЛЬСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА
Дзяржаўная ўстанова адукацыі “ГОМЕЛЬСКІ АБЛАСНЫ ЦЭНТР ТУРЫЗМУ І КРАЯЗНАЎСТВА ДЗЯЦЕЙ І МОЛАДЗІ”		Государственное учреждение образования «ГОМЕЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»
246029, г.Гомель, пр-т Кастрычнiка, 36-А тэл./факс 48 15 41 20.05.2013 г. 01-14/45		246029, г. Гомель, пр-т Октября, 36-А тел./факс 48 15 41
_______________________№____________ На № ___________ ад________________ О проведении республиканской Недели туризма и краеведения для детей и молодежи		Руководителям отделов образования райисполкомов, администраций районов г. Гомеля, Гомельского горисполкома

Направляем для руководства в работе рекомендации УО «Республиканский центр туризма и краеведения» по проведению республиканской Недели туризма и краеведения для детей и молодежи.

Просим направить информацию о проведенных мероприятиях до 3 июня 2013 г. на адрес ГУО «Гомельский областной центр туризма и краеведения детей и молодежи» (Gomel.obl.centr-tur@tut.by)

Приложение: на 5 л. в 1 экз.

Директор А. Г. Герасименко

Баранова 48 15 41

Приложение
Рекомендации по проведению

республиканской Недели туризма

и краеведения для детей и молодежи,

посвященной 60-летию детского

и юношеского туризма
Министерством образования Республики Беларусь и Республиканским центром туризма и краеведения с 1998 года ежегодно в конце учебного года проводится республиканская Неделя туризма и краеведения для детей и молодежи с целью массового привлечения обучающихся к занятиям туризмом и краеведением, совершенствования форм и методов духовно-нравственного, гражданско-патриотического, экологического воспитания.

В 2013 году Неделя туризма и краеведения для детей и молодежи посвящена 60-летию детского и юношеского туризма и будет проходить с 25 по 31 мая.

Туристская и краеведческая деятельности, дополняя друг друга, служат единой цели: целостному развитию личности обучающегося. В походах и экскурсиях по родному краю развивается национальное самосознание, формируется ценностное отношение к своим историческим корням, менталитету, культуре, традициям, родному языку, что особенно важно в условиях экономической, идеологической и политической интеграции; утверждаются и получают приоритетное значение общечеловеческие ценности, которые базируются на культурно-национальной основе.

При правильной организации Недели туризма и краеведения происходит расширение и углубление знаний и представлений учащейся молодежи об окружающем мире в процессе участия в практической краеведческой деятельности, в туристских походах и путешествиях.

Одновременно при проведении Недели учащимся предоставляется возможность получить и развить разнообразные практические навыки: самоорганизации и самоуправления, общественной активности и дисциплины, преодоления препятствий и обеспечения безопасности, что в конечном итоге и определяет потенциал туристско-краеведческой деятельности как комплексного средства обучения и воспитания учащихся.

В Республике Беларусь 2013 год объявлен Годом бережливости. В Год бережливости педагоги должны научить молодое поколение в духовном плане – в первую очередь беречь и любить друг друга, в материальном – стать настоящими хозяевами, сделать все, чтобы наша экономика была более эффективной. Мероприятия Недели могут быть направлены на воспитание у обучающихся чувства хозяйственности и бережливости, как в школе, так и в повседневной жизни. Это могут быть рейды “Сбережем школьное имущество”, работа ”Постов бережливых”, операции “Капелька”, “Берегоша” и многое другое.

Неделя туризма и краеведения дает возможность организовать деятельность учащихся туристско-краеведческой и патриотической направленности в рамках республиканской патриотической акции “Я –

грамадзянін Беларусі”, активизировать работу по всем направлениям республиканской акции учащейся молодежи “Жыву ў Беларусі і тым ганаруся” (далее Акция), утвержденной Министерством образования постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 27 января 2006г. № 4, зарегистрированым в Национальном реестре правовых актов Республики Беларусь от 7 февраля 2006г. №8/13938.

Используемые педагогами формы и методы гражданского и патриотического воспитания в рамках Акции не просто расширяют знания учащихся, а превращают их в глубокие патриотические убеждения, которые проявляются в делах и поступках каждого молодого человека на благо своей родины.

Организовывая работу по Акции в рамках Недели, педагогам целесообразно сделать акцент на массовом вовлечении молодежи в поисково-исследовательскую деятельность, направленную на получение и систематизацию знаний о малой родине с целью дальнейшей популяризации особенностей её историко-культурных и природных достопримечательностей. При работе могут быть использованы различные формы совместной работы с государственными учреждениями и общественными организациями.

В рамках Недели в соответствии с основными направлениями IV этапа Акции   ”Мой род, мая сям’я“; ”Мая школа – часцінка майго жыцця“; ”Мая вёска, мой горад“; ”Мая Радзіма   Беларусь“ может быть организована работа по подготовке к участию в республиканских акциях учащейся молодежи ”Собери Беларусь в своём сердце“ (проведение туристских походов, региональных конкурсов «Моя малая Родина», разработка экскурсионных маршрутов, посещение учащимися школ не менее пяти населенных пунктов в каждой области с последующим созданием видеороликов об увиденном); конкурса-фестиваля ”Мясціны майго дзяцінства“ (исследование историко-культурных и природных объектов малой родины с дальнейшим творческим представлением её особенностей); конкурса юных экскурсоводов (популяризация деятельности музеев учреждений образования и развитие современных форм экскурсионной и пропагандистской работы).

В связи с 70-й годовщиной освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне в учреждениях образования в 2013-2015 годах с целью совершенствования гражданско-патриотического воспитания учащихся, формирования у них национального самосознания на основе государственной идеологии проводится республиканская героико-патриотическая акция учащейся молодежи ”Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны“ (далее Акция).

В рамках проведения Акции в апреле 2013 года проводится республиканские конкурсы: ”Документальный свидетель войны” и конкурс на лучший экспонат для новой экспозиции Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны. В период Недели учащиеся под руководством педагогов могут вести поисковую и

исследовательскую работу по тематике конкурсов: поиск боевых реликвий, фронтовых фотографий, документов, личных вещей, наград; организовывать встречи с очевидцами и участниками событий или их родственниками, проводить опросы населения; организовывать экспедиции по местам боев, направленные на увековечивание памяти павших защитников Отечества; устанавливать неизвестные и забытые захоронения воинов; принимать участие в устройстве и благоустройстве могил, воинских захоронений, установлении мемориальных знаков и памятников; устанавливать регулярную связь с живыми участниками сражений, партизанских отрядов, военных соединений, отдельных воинов, партизан, тружеников советского тыла на территории Беларуси, родственниками погибших и умерших, оказывают им помощь.

В 2013 году исполняется 95 лет со дня рождения Машерова Петра Мироновича (1918 – 1980), партийного и государственного деятеля Беларуси, одного из организаторов и руководителей партизанского движения в Беларуси в годы Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда; 110 лет со дня рождения Хоружей Веры Захаровны (1903 – 1942), деятеля революционного движения в Западной Беларуси, организатора подполья в оккупированном Витебске в период Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза; 100 лет со дня рождения Притыцкого Сергея Осиповича (1913 – 1971), партийного и государственного деятеля Беларуси, активного участника революционного движения в Западной Беларуси, организатора и руководителя комсомольского подполья и партизанского движения в Беларуси в годы Великой Отечественной войны.

В рамках Недели могут быть организованы Памятные вечера, в музеях и библиотеках организуются выставки, тематические экспозиции художественно-публицистических изданий, посвященных героическим событиям истории и выдающимся личностям Отечества.

Неделя туризма и краеведения – благоприятный период организации активных форм туристско-краеведческой деятельности: программных и внеурочных экскурсий; туристских походов, многодневных путешествий и экспедиций; краеведческих конкурсов, конференций; уроков с использованием экспозиций музеев; творческих отчетов кружков, секций, советов музеев и научных обществ; туристско-краеведческих вечеров.

В течение Недели можно вести подготовку к категорийным походам, которые могут быть организованы и проведены в летний период в рамках республиканского заочного конкурса на лучший туристский поход ”Познай Родину – воспитай себя“.

Туризм и краеведение предоставляют большие возможности в профессиональном самоопределении учащихся.

В туристских походах, экскурсиях на промышленные и сельскохозяйственные предприятия во время проведениям Недели учащиеся знакомятся с процессами производства, обследуют поля, леса, почвы, участвуют в преобразовании и охране природы, помогают в работе археологических, этнографических, геологических экспедиций. Это позволяет подростку на практике узнать о профессиях, их трудностях и специфике и позволит в дальнейшем сделать правильный профессиональный выбор.

К работе в данном направлении желательно привлекать работников промышленных предприятий, лесного хозяйства, специалистов агропромышленных комплексов и предприятий, научных работников.

Туризм и природа – понятия неразрывные, поэтому при проведении мероприятий Недели активизируется работа по направлениям эколого-туристской деятельности, способствующая формированию у подрастающего поколения сознательного, бережного и заинтересованного отношения к природе, осмыслению взаимодействия общества и природы и осознанию значимости своей практической помощи природе и обществу.

На сегодняшний день воспитание культуры здорового образа жизни, направленное на формирование навыков здорового образа жизни, осознание значимости здоровья как ценности является одной из основных составляющих воспитания. При проведении Недели туризма и краеведения туризм является важнейшим составляющим здорового образа жизни. Участвуя в туристских мероприятиях, учащиеся восстанавливают свои силы, укрепляют свое физическое и психическое здоровье. В арсенале организаторов туристско-краеведческой работы должны быть разнообразные виды деятельности. Это – и медико-санитарное просвещение, и туристские мероприятия, и работа по профилактике вредных привычек, утверждению здорового образа жизни. В этом направлении возможно проведение различных акций, конкурсов, праздников, соревнований, игр, презентаций, выставок и т.д., где дети и педагоги могли бы рассказать о своем хобби, о том, как увлечение интересным делом укрепляет физическое и духовное здоровье. Важен содержательный аспект мероприятий: усвоение учащимися сути понятий “жизнь”, “здоровье” и восприятие их как общечеловеческих ценностей, воспитание бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, умение видеть взаимосвязь и взаимозависимость в цепочке: жизнь - здоровье - окружающая среда - безопасность.

В рамках Недели могут проводиться тематические праздники “Здоровье и долголетие”, “Красота и здоровье”; круглые столы на философские размышления “Здоровье нации – это здоровье каждого”, “Задумайтесь – это серьезно!”, организация туристской эстафеты, проведение спортивных игр с мячом (волейбол, баскетбол и др.).

К проведению данного рода мероприятий целесообразно привлекать спортивные и общественные организации, культурно-просветительские учреждения по формированию здорового образа жизни.

Мы живем в экологически неблагоприятной обстановке, обусловленной действием вредных для организма веществ (промышленные и автомобильные газы, ядохимикаты, удобрения, пищевые добавки). Именно поэтому сейчас стоит очень остро проблема “Окружающая среда и здоровье человека”. Но прежде чем заботиться о своем здоровье, необходимо, прежде всего, позаботиться об окружающей среде. Экологическое воспитание включает формирование у учащихся сознательного отношения к окружающей природной среде с целью охраны и рационального использования природных ресурсов.

При поведении Недели могут быть использованы следующие формы экологического воспитания: экспедиции туристско-экологического характера; конкурсы, викторины экологического содержания “Охранная грамота природы”; фотовыставки “Фотокамера смотрит в мир”, “Между прошлым и будущим”; фотопроекты “Природа и современность”, “Природа и фантазия”; литературно-музыкальные композиции “Как прекрасен этот мир”; экологические эстафеты.

При проведении мероприятий Недели рекомендуется активно включать родителей в этот процесс: совместное проведении походов и экскурсий, поисково-исследовательской деятельности, тематических праздников, туристской эстафеты, конкурсов на исполнение туристских песен, соревнований по ориентированию на местности и др.

Во время Недели проводятся туристские слеты, которыми будут подведены итоги туристско-краеведческой работы за учебный год.

В учреждениях образования в период Недели могут подводиться итоги работы объединений по интересам краеведческой направленности, оформляться летописи и семейные родословные, изучаться народное творчество.

Накопленный во время Недели практический краеведческий материал, отражающий историю и культуру данного региона, может быть использован для создания и пополнения фондов и экспозиций музеев учреждений образования, которые являются организующим звеном, объединяющим молодежь на основе интереса к истории, культуре и природе родного края, воспитывают такие качества, как духовность, патриотизм, гражданский долг, личная ответственность.