Государственая служба гражданской авиации московский государственный



жүктеу/скачать 5.85 Mb.
бет1/5
Дата05.04.2016
өлшемі5.85 Mb.
#67624
түріЛабораторная работа
  1   2   3   4   5


МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РФ

ГОСУДАРСТВЕНАЯ СЛУЖБА

ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ
Кафедра вычислительных машин, комплексов,

систем и сетей.

Б.Л. Резников, А.А. Соболь, Е.М. Юдаков


Электроника




Пособие для выполнения лабораторных работ

(Micro-Cap Evaluation 9)
для студентов II курса

специальности 230101

дневного обучения

Москва - 2007


ББК 6П2.1

Р34


Рецензент к.т.н, доц. Н.И. Романчева

Резников Б.Л.

Р34

Схемотехническое моделирование устройств электроники в автоматизированной среде Micro-Cap Evaluation 9: Пособие к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Электротехника и электроника». Курс «Электроника» - М.: МГТУ ГА, 2007.



Данное пособие издается в соответствии с учебным планом для студентов 2 курса специальности 230101 дневного обучения.

Рассмотрено и одобрено на заседаниях кафедры _________г. и методического совета ___________г.

Редактор

Содержание.

  1. Лабораторная работа №1……………………………………. 7

  2. Лабораторная работа №2……………………………………17

  3. Лабораторная работа №3……………………………………38

  4. Лабораторная работа №4……………………………………53.

Введение.


Данное пособие является методическими указаниями к выполнению лабораторных работ по курсу «Электроника» для студентов специальности 230101 дневной формы обучения. Выполнение работ предлагается провести в среде компьютерного моделирования Micro-Cap Evaluation 9. Данное программное обеспечение может быть получено студентом бесплатно на официальном сайте производителя ПО (http://www.spectrum-soft.com/demodownnew.shtm). Данное приложение под Windows98 и выше представляет собой программу для исследования работы электрических, электронных, логических схем в режиме реального времени. Её аналитических и библиотечных ресурсов вполне достаточно для учебных целей в рамках курса электроники. Студентам, желающим углубить свои знания в области компьютерного анализа электрических цепей, можно посоветовать приложения такие, как ElectronicsWorkbench, APLAC, DesignLab, HyperSignalBlockDesign, PCAD и другие.

Программа Micro-Cap Evaluation 9 обладает достаточно удобным и простым интерфейсом, который легко осваивается пользователями, знакомыми с другими приложениями и с самой оболочкой Windows. Здесь применена технология Drag&Drop  пользователю достаточно раскрыть необходимое меню (щелчком мыши по необходимой кнопке на панели инструментов), нажать левую кнопку мыши на соответствующем элементе и поместить элемент в рабочую область (назначение элементов можно определить по изображению на кнопке или по всплывающей подсказке). Выделив элемент и двойным щелчком левой кнопки мыши, можно получить доступ к физическим свойствам элемента (например, к значению сопротивления резистора). Соединив элементы проводами, и выбрав в меню Analysis тип интересующего анализа, пользователь может прослеживать процессы в собранной цепи в реальном времени (получать значения токов, напряжений, форму самих сигналов и т.п.).

Недостатком данной среды является отсутствие локализованной версии и базы данных по отечественным элементам.

В настоящем пособии приведены учебно-методические материалы для выполнения 4-х лабораторных работ по темам:

«Исследование схем на полупроводниковых диодах»;

«Исследование схем на биполярных и полевых транзисторах»;

«Исследование параметров аналоговых интегральных схем на операционных усилителях»;

«Исследование базовых логических схем ТТЛ и ЭСЛ логики, для цифровой электроники».


Порядок проведения лабораторных занятий.

Каждое лабораторное занятие должно включать в себя следующие этапы:




  1. Подготовка к работе (проводится студентом до начала лабораторного занятия).

    1. Изучение теоретических сведений и примеров решения задач по теме занятия.

    2. Подготовка необходимых материалов (заготовки отчета, таблиц, графиков и т.д.)

  2. Допуск к лабораторной работе.

Проводится преподавателем после личной беседы с каждым студентом. Вопросы, знание которых необходимо для выполнения работ, приведены в конце каждой лабораторной работы.

Если в результате опроса выяснится неподготовленность студента по теме, он не допускается к работе и направляется, на доработку материла. До окончания занятий студент должен находиться в лаборатории.



  1. Выполнение лабораторной работы.

После допуска студенты приступают к выполнению лабораторной работы в соответствии с данными методическими указаниями. При выполнении работы необходимо обязательно соблюдать правила техники безопасности, с которыми должен ознакомиться каждый студент.

По окончании выполнения работы студент должен сообщить об этом преподавателю, после чего приступить к обработке результатов и составлению отчета.



  1. Оформление отчета и защита.

Отчет оформляется индивидуально каждым студентом. Он должен содержать:

    1. Цель работы.

    2. Задание на выполнение.

    3. Чертежи всех использованных и отработанных схем (каждая схема должна иметь название).

    4. Расчетные формулы и результаты измерений.

    5. Анализ результатов и полученных экспериментально зависимостей.

Работа считается выполненной при наличии в отчете всех результатов измерений и необходимых вычислений, а также всех необходимых схем и графиков зависимостей.

По завершении оформления отчета студент должен защитить данную работу.

На защите студент обязан представить преподавателю отчет о проделанной работе. По отчету проводится обсуждение проделанной работы, по результатам которого преподаватель ставит отметку о зачете работы или отправляет студента на доработку данной темы.



жүктеу/скачать 5.85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет