3
чтение – основа получения значимой учебной информации,
повышения качества
образования; чтение – образовательная программа «длиною в жизнь»;
чтение – средство осуществления учеником своих жизненных планов: продолжения
образования, подготовки к трудовой деятельности, участия в труде и жизни общества.
Если ранее умение читать, которому обучали в начальной школе, считалось достаточным
для
получения информации из текста, то современные представления о процессе чтения
включают совокупность навыков, совершенствующихся на протяжении всей жизни.
В школьные годы ребенок осваивает содержание образования, определенное ФГОС. А
содержание образования – это
всегда текст (вербальный или невербальный), как и
итоговая форма предъявления результатов.
Многие педагоги заблуждаются,
утверждая, что умение читать тексты формируется в
начальной школе и в дальнейшем развитии не нуждается. В сознании учителя-предметника
укрепилось еще одно неверное понимание, которое можно
сформулировать следующим
образом: «культура чтения – это сфера исключительной профессиональной ответственности
учителя словесности».
Но, как известно, даже при развитии
математических способностей читательская
компетенция является базовой. Поэтому, одним из решений этой проблемы становится
создание в образовательной организации единой эффективной
среды по развитию
смыслового чтения, что, безусловно,
будет способствовать повышению качества
Достарыңызбен бөлісу: