Phonetic Exercise 30
nɔz — vɔs
→
→
→
→
→
ðs
\
bɔ
—
→
→
→
→
→
ðz
\
bɔz
bɔl
— ɔs
→
→
→
→
→
ðs
\
tɔ
—
→
→
→
→
→
ðz
\
tɔz
kɔn — iksplɔt
→
→
→
→
→
ðt
\
vɔs —
→
→
→
→
→
ð υz
\
vɔsz
ðə bɔ spɔlz ðə
\
tɔz
Примечание.
Работая над упражнением, обратите внимание на:
1. Различие в позиционной долготе дифтонга [ɔ].
2. Отсутствие аспирации [p] в положении после [s] .
3. Произнесение указательных местоимений.
3.
С о ч е т а н и я с о н а н т о в с п р е д ш е с т в у
ю щ и м и с о г л а с н ы м и . Сонанты [ r , l , w , j ] в сочета
нии с предшествующим согласным произносятся слитно.
Например: [brek, glad].
Сонанты [r, l, w, j] в положении после глухих согласных
частично оглушаются. Например: [tr, ple, twent, tj n].
Альвеолярная артикуляция согласных [t, d] переходит в
заальвеолярную под влиянием последующего заальвеоляр
ного сонанта [r]. Например: [tra, dra].
В сочетании сонантов [ l + j ] произносится светлый от
тенок [l]. Например: [
/
wl ju
.
].
Phonetic Exercise 31
tr
fr
twnz
→
→
→
→
→
wl ju
.
/
rd
tra
frend
twelv
→
→
→
→
→
wl ju
.
/
km
trm
praυd
k w k
→
→
→
→
→
wl ju
.
/
g υ
dra
pr υnaυn kwat
→
→
→
→
→
wl ju
Достарыңызбен бөлісу: |