Х. ДосмҰхамедов
Мүмкіндігі шектеулі білім алушыларға сабаққа қатысу талабына жеңілдік қарастырылады. Қашықтықтан оқуға рұқсат етіледі
жүктеу/скачать 3 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.6 Оқу сабақтарының мазмұы, бақылау және бағалау нысаны
- Оқыту нәтижелерін критериалды бағалау
- 4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі
- Құрастырушы: ________
- Семантика
3. Мүмкіндігі шектеулі білім алушылар мүмкіндіктері
Мүмкіндігі шектеулі білім алушыларға сабаққа қатысу талабына жеңілдік қарастырылады. Қашықтықтан оқуға рұқсат етіледі.2.6 Оқу сабақтарының мазмұы, бақылау және бағалау нысаны
Оқыту нәтижелерін критериалды бағалау
Студенттердің білімі, біліктілігі мен дағдылары келесі жүйе бойынша бағаланады:
4. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі Васильев А.Н. Python на примерах. Практический курс ·по программированию. - СПб.: Наука и Техника, 2016. - 432 с. Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Информатика, 10-11 класс, учеб. пособие, изд.БИНОМ, 2015 г. Прохоренок Н. А. Python 3 и PyQt. Разработка приложений.--:- СПб.: БХВ-Петербург, 2016.-704 с. Шапошникова С. Лаборатория юного линуксоида http://younglinux.info, 2011 Абрамов С.А., Гнездилова Г.Г., Капустина Е.И., Селюн М.И. Задачи по программированию. – М.: Наука, 1988. Манакова, И.П. М23. Информационные системы и технологии. Языки программирования высокого уровня. Программирование на языке Python [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / И.П. Манакова; М-во образования и науки РФ; ФГАОУ ВО «УрФУ им. первого Президента России Б.Н. Ельцина», Нижнетагил. технол. ин-т (филиал). – Нижний Тагил : НТИ (филиал) УрФУ, 2016. – 37 с. Юркин А.Г. Задачник по программированию. СПб.: Питер, 2002 Гуденко Д., Петроченко Д. Сборник задач по программированию. СПб.: Питер, 2003. Сузи, Р. А. Язык программирования Python [Электронный ресурс]: учеб. пособие/ Р. А. Сузи. – Электрон. текстовые дан. – Интернет-Университет Информационных Технологий, 2007. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=233288 (дата обращения: 15.04.2015). Буйначев, С. К. Основы программирования на языке Python [Электронный ресурс]: учебное пособие / С. К. Буйначев, Боклаг Н. Ю. – Электрон. текстовые дан. – Издательство Уральского университета, 2014. 92 стр. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=275962 (дата обращения: 15.04.2015). Құрастырушы: ________ магистр, аға оқытушы Байтемирова Н.Б. Кафедра мәжілісінде талқыланды Хаттама № _____ «____» ____________ 2020 ж. Кафедра меңгерушісі ___________ Габбасова Ж.Д. 2. Глоссарий Программа - алгоритмнің машиналық тілдегі бейнесі. Транслятор - алгоритмдік тілдер операторын оқиды және соған сәйкес машина кодтарын ұсынады. Сондай – ақ транслятор жіберілген түрлі синтаксистік қателерді табады, ал бұл программалаушы жұмысын жеңілдетеді. Транслятордан басқа машинада арнайы программалар – интерпретаторлар бар. Олар кейбір алгоритмдік тілдер үшін жазылған программаны машинаға енгізеді және жұмыс істеу кезінде оларды есте сақтайды. Алфавит – программаның мәтінін жазуға арналған қатаң анықталған, реттелген символдардың ақырлы жиынтығы; Синтаксис – алфавит символдарынан арнайы жеке тіл түзілімдерін (конструкциясын- операторлар, командалар) құрастырудың формальді ережесі, яғни синтаксис арнайы түзілімдерді жазу ережесін анықтайды. Семантика - тілдің жеке синтаксистік түзілімдерінің мағыналау (мағынасын бірмәнді талқылайтын-интерпретациялайтын) ережелер жүйесі, яғни тілдің түзілімдерін мағыналау ережелер жүйесі. Модуль дегеніміз - өз алдына компиляцияланатын, сипаттаудың әртүрлі компоненттерін (типтер, тұрақтылар, айнымалылар, процедуралар және функциялар) енгізу арқылы құрылатын жеке программалық бірлік. “Алгоритм” сөзінің өзі ІХ ғасырдың ұлы математигі әл-Хорезмидің атының латын тіліндегі algorithmi жазылуынан шыққан, ол арифметикалық амалдарды орындау ережесін қалыптастырған. Бастапқыда алгоритм ретінде көпмәнді санды төрт арифметикалық амалды орындау ережесі арқылы түсінді. Программаның басты бөлігі - оның орындалатын бөлігі, яғни компьютер орындауы қажет нұсқаулар тізбегі. Бұл нұсқауларды операторлар деп атайды. Программалық бірліктің өз ішінде сипатталған деректер оның жеке меншігі болып табылады және жергілікті (локальды) деректер жиынтығын құрайды. Qbasic және Си тілдерінде локальдық деректердің әрекет ету облысы тек өздері сипатталған ішкі программа (функция) болады. Осындай келеңсіздіктерге байланысты, программалық бірліктердің өзара әрекет ету механизмі туралы сұрақ туындайды. Мұндай механизм екі түрлі болуы мүмкін – деректерді параметрлер арқылы беру және ортақ (глобальды) айнымалыларды бірлесе қолдану. Рекурсия – ішкі программаны оның өз ішінде тұрып шақыру. Ішкі программа әрбір орындалған сайын оның жергілікті айнымалылары мен ішкі программадан қайту адресі жадының арнайы облысы – стекте сақталады. Массив – бір-бірімен қандай да бір ереже арқылы байланысқан және бірдей типті элементтердің шектеулі санын көрсететін берілгендердің құрылымды типі. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||