ЕСТУ ҚАБІЛЕТІ ЗАҚЫМДАЛҒАН БАЛАЛАРДЫ
АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЕЛЕУ ЖОЛДАРЫ
Аңдатпа
Мақала, есту қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларының адамгершілік қасиеттерін
тәрбиелеу процессіндегі тәрбие әдістері, тәрбиелеу жағдайлары, тәрбие маңызы мен түрлері, дамыту
жолдарын қарастырады. Сонымен қатар, есту қабілеті зақымдалған балалардың ӛмірінде адам-
гершілік тәрбиенің маңызы мен тәрбиелеу жолдарын дұрыс ұйымдастыру формалары қарастырады.
Ал сол, тәрбие процесі, тәрбиелеу жолдары мұғалім мен тәрбиешінің жұмысына байланысты екені
мәлім. Сондықтан да біз, яғни келешек ұрпақты - мүмкіндігі шектеулі баланы - болашақта қандай
адам болатынын педагог пен тәрбиешінің жұмысына байланысты екенін біле отырып, адамгершілік
қасиеттерді тәрбиелеу жолдарын дамытумыз маңызды болып отыр.
Тҥйін сөздер: адамгершілік, тәрбие, педагогикалық шарттар.
Макина Л.К.
1
, Айтжанова А.Б.
2
1,2
Институт педагогики и психологии, КазНПУ им. Абая,
г. Алматы, Казахстан
Достарыңызбен бөлісу: |
