«Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі» кмм қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382 бұйрығына сәйкес
Мұғалімнің ТАӘ: Ережепова Амангул Тунгышбековна
- Бұл бет үшін навигация:
- «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес
- Жоғары
- Төмен: (
- Сынып: 9 а 2022/2023 оқу жылы
- Пән: Қазақ әдебиеті
- Мұғалімнің ТАӘ: Ережепова Амангул Тунгышбековна
| Мұғалімнің ТАӘ: Ережепова Амангул Тунгышбековна
|
|
|
| ||
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
№ р/с |
Айы |
БЖБ |
БЖБ |
ТЖБ |
1 тқс |
|
Кунi |
Макс.балл |
Макс.балл |
Макс.балл | ||
|
Оқушының аты мен тегі |
10 |
10 |
30 | ||
|
1 |
Акишева Аяужан |
6 |
5 |
15 |
3 |
|
2 |
Анапия Нургул |
6 |
6 |
16 |
3 |
|
3 |
Ахметова Эльнара |
6 |
7 |
15 |
3 |
|
4 |
Баубек Анеля |
6 |
6 |
15 |
3 |
|
5 |
Бахтыбай Мусатай |
5 |
5 |
14 |
3 |
|
6 |
Беласар Дінмухаммед |
8 |
7 |
22 |
4 |
|
7 |
Бисенбай Еркебұлан |
7 |
7 |
21 |
4 |
|
8 |
Джолдыбай Анеля |
8 |
7 |
20 |
4 |
|
9 |
Ембергенов Сункар |
6 |
5 |
15 |
3 |
|
10 |
Ерназар Диана |
9 |
9 |
27 |
5 |
|
11 |
Исаева Маржан |
8 |
9 |
28 |
5 |
|
12 |
Каиржанова Жансая |
9 |
9 |
27 |
5 |
|
13 |
Камалатдинов Арман |
7 |
7 |
22 |
4 |
|
14 |
Кенжегалиев Нұрдәулет |
5 |
6 |
14 |
3 |
|
15 |
Кыдырбай Диас |
7 |
7 |
21 |
4 |
|
16 |
Қарабатыр Диас |
7 |
7 |
20 |
4 |
|
17 |
Қуандық Алина |
7 |
7 |
20 |
4 |
|
18 |
Қыдырбай Бақдаулет |
9 |
9 |
27 |
5 |
|
19 |
Мадаминов Алмат |
5 |
5 |
13 |
3 |
|
20 |
Матай Ерасыл |
6 |
6 |
14 |
3 |
|
21 |
Нүсіпалиев Ақыл |
9 |
9 |
27 |
5 |
|
22 |
Орынбаева Сабрина |
6 |
6 |
14 |
3 |
|
23 |
Ражаббаев Нұрбек |
7 |
7 |
21 |
4 |
|
24 |
Серуша Жанбол |
8 |
7 |
20 |
4 |
|
25 |
Смамут Мерей |
6 |
7 |
17 |
3 |
|
26 |
Тазабек Жанета |
5 |
6 |
15 |
3 |
«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес
Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау
І тоқсан
«Қазақ әдебиеті » пәні бойынша
Сынып: 9 «А»
Педагог: Ережепова А.Т
Мақсаты: Бөлім және тоқсандық бағалау жұмыстарында білім алушылардың білімінде кеткен қателіктерді анықтау, қиындық тудырған мақсаттарды айқындап, сол мақсаттар бойынша түзету жұмысын жүргізу
Оқушылар саны: 26
|
Пән |
Орындаған |
Макс балл |
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % | |||||
|
Өте төмен |
төмен |
орта |
жоғары | |||||||
|
0-44% |
45-64% |
65-84% |
85-100% | |||||||
|
БЖБ 1 |
26 |
10 |
- |
12 |
10 |
4 |
53,8 |
100 | ||
|
БЖБ |
26 |
10 |
- |
10 |
11 |
5 |
61,5 |
100 | ||
|
ТЖБ |
26 |
30 |
- |
12 |
9 |
5 |
53,8 |
100 | ||
|
|
Мақсатты меңгергендер |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
БЖБ 1 |
Әдеби шығармаға сюжеттік композициялық талдау жасайды. Айтыс үлгілеріндегі сатира, иронияны анықтай алады. |
Үзінділерден көркемдегіш құралдың түрлерін ажыратуда және автор стиліне анықтауда қателіктер жібереді. |
|
БЖБ2 |
Шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға береді. |
Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстыруда, тарихи және көркемдік құндылығына баға беруде қателеседі. |
|
ТЖБ |
Әдеби шығармадағы психологизмді анықтай алады. Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды. |
Кейбір оқушылар көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдануда қателеседі. |
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100%, (Исаева М,Ерназар Д, Кайржанова Ж,Қыдырбай Б, Нусіпалиев А)
Орта: 40-84%, (Беласар Д, Қыдырбай Д, Қарабатыр Д, Қуандық А, Сереша Ж, Камалатдинов АРажжабаев Н Дэолдыбай АБисенбай Е)
Төмен: (Акишева А, Анапия Н, Бахтыбай М, Ахметова Э, Баубек А, Ембергенов С, Кенжегалиев Н, Матай Е, Орынбаева С, Мадаминов А, Смамут М, Тазабек Ж)
Өте төмен: 0-39%, (жоқ)
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстыруда, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру
Көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдануда қателеседі.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
• Халық ауыз әдебиеті үлгілерін оқымауы;
• Ауырып қалғандықтан қатыса алмаған сабақтарында өтілген мақсаттарды түсінбей қалды.
Жоспарланған түзету жұмысы:
Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстыруда, тарихи және көркемдік құндылығына баға беруге басымдылық беру;
Педагог: Ережепова А.Т
|
Сынып: 9 а 2022/2023 оқу жылы |
|
|
|
| |
|
Пән: Қазақ әдебиеті |
|
|
|
| |
|
Мұғалімнің ТАӘ: Ережепова Амангул Тунгышбековна |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
№ р/с |
Айы |
БЖБ |
БЖБ |
ТЖБ |
1 тқс |
|
Кунi |
Макс.балл |
Макс.балл |
Макс.балл | ||
|
Оқушының аты мен тегі |
10 |
10 |
30 | ||
|
1 |
Акишева Аяужан |
6 |
6 |
15 |
3 |
|
2 |
Анапия Нургул |
6 |
7 |
14 |
3 |
|
3 |
Ахметова Эльнара |
6 |
6 |
16 |
3 |
|
4 |
Баубек Анеля |
6 |
5 |
15 |
3 |
|
5 |
Бахтыбай Мусатай |
5 |
5 |
14 |
3 |
|
6 |
Беласар Дінмухаммед |
8 |
7 |
22 |
4 |
|
7 |
Бисенбай Еркебұлан |
7 |
7 |
21 |
4 |
|
8 |
Джолдыбай Анеля |
7 |
8 |
20 |
4 |
|
9 |
Ембергенов Сункар |
6 |
6 |
15 |
3 |
|
10 |
Ерназар Диана |
9 |
9 |
27 |
5 |
|
11 |
Исаева Маржан |
9 |
9 |
28 |
5 |
|
12 |
Каиржанова Жансая |
8 |
9 |
28 |
5 |
|
13 |
Камалатдинов Арман |
7 |
7 |
21 |
4 |
|
14 |
Кенжегалиев Нұрдәулет |
5 |
6 |
16 |
3 |
|
15 |
Кыдырбай Диас |
7 |
7 |
21 |
4 |
|
16 |
Қарабатыр Диас |
7 |
7 |
22 |
4 |
|
17 |
Қуандық Алина |
7 |
7 |
21 |
4 |
|
18 |
Қыдырбай Бақдаулет |
9 |
8 |
28 |
5 |
|
19 |
Мадаминов Алмат |
6 |
5 |
13 |
3 |
|
20 |
Матай Ерасыл |
6 |
6 |
14 |
3 |
|
21 |
Нүсіпалиев Ақыл |
9 |
9 |
27 |
5 |
|
22 |
Орынбаева Сабрина |
6 |
6 |
15 |
3 |
|
23 |
Ражаббаев Нұрбек |
7 |
7 |
22 |
4 |
|
24 |
Серуша Жанбол |
7 |
7 |
23 |
4 |
|
25 |
Смамут Мерей |
6 |
5 |
16 |
3 |
|
26 |
Тазабек Жанета |
5 |
6 |
16 |
3 |
жүктеу/скачать 98.84 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
