Дәріс №3 ҚР-да 12 жылдық орта білім беру моделіне көшу жағдайындағы білім беруді басқарудың жаңа тәсілдері
Жоспары:
Білім беруді басқаруды ұйымдастырудың әлемдік тенденциялары.
Қазақстанда білім беруді басқарудың мемлекеттік-қоғамдық типін қалыптастыру.
Қ.Р-да 12 жылдық оқыту жағдайында білім беру ұйымдарын басқару моделі.
Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы мемлекеттік саясат ұстанымдарына, білім беруді басқарудың, ұйымдастырудың демократиялық сипатына сәйкес білім беру ұйымдарына, пән мұғалімдеріне жаңа технологияларды таңдап пайдалану және өзіндік әдістемелік-шығармашылық ізденістерінің нәтижесін еркін қолдану мүмкіндігі берілген. Бүгінгі күні озық технологияны озат тәжірибесіне айналдырып, білім мазмұнын байытуға үлес қоса бастаған қазақстандық әріптестеріміздің қаттарыда көбейіп келеді.
Жаңа мектепке тың идеямен қаруланған, жас ұрпақтың болашағына үлкен жауапкершілікпен қарайтын, жаңалыққа жаны құмар мұғалім қажет. Өркениеттің қарышты қадамы мен техниканың ғарышты қамту аумағы артқан сайын мектептегі күнделікті жоспарланған білім көлемі өскелең ұрпақты қанағаттандыра қоймайтындығы аян. Білім беру жүйесіндегі реформалану процесінің біріз уақыттан бері күн тәртібінен түспей келе жатқандығы сондықтан.
Білім мазмұнын жаңарту процесі педагог қауымның көзқарасын түбегейлі өзгертумен қатар жүргізілуі тиіс
Күтілетін нәтиже:
Бұйрық бермеу – басқару
Т ыйым салмау – бағыттау
Бағындырмау – бірігіп орындау
Зордың күшімен істетпеу – ұғындыру
Шектемеу – таңдауға мүмкіндік беру
Достарыңызбен бөлісу: |
