Информационно-технологический профиль
(как пример одного из возможных вариантов
реализации технологического профиля)
Учебные предметы
|
Число недельных учебных часов
за два года обучения
|
I. Федеральный компонент
|
Базовые учебные предметы
|
Русский язык
|
2
|
Литература
|
6
|
Иностранный язык
|
6
|
История
|
4
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
4
|
Естествознание
|
6
|
Физика
|
4
|
Физическая культура
|
4
|
Профильные учебные предметы
|
Математика
|
12
|
Информатика и ИКТ
|
8
|
II. Региональный (национально-региональный) компонент
|
По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
4
|
III. Компонент образовательного учреждения
|
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
10
|
Агротехнологический профиль
(как пример одного из возможных вариантов
реализации технологического профиля)
Учебные предметы
|
Число недельных учебных часов
за два года обучения
|
I. Федеральный компонент
|
Базовые учебные предметы
|
Русский язык
|
2
|
Литература
|
6
|
Иностранный язык
|
6
|
Математика
|
8
|
История
|
4
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
4
|
Физика
|
4
|
Химия
|
2
|
Физическая культура
|
4
|
Профильные учебные предметы
|
Биология
|
6
|
Основы агрономии (*)
|
4
|
Основы животноводства (*)
|
4
|
Сельскохозяйственная техника (*)
|
4
|
II. Региональный (национально-региональный) компонент
|
По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
4
|
III. Компонент образовательного учреждения
|
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
10
|
(*) Профильные учебные предметы на основе элементов государственного стандарта
начального профессионального образования.
Индустриально-технологический профиль направление – электротехника/радиоэлектроника
(как пример одного из возможных вариантов
реализации технологического профиля)
Учебные предметы
|
Число недельных учебных часов
за два года обучения
|
I. Федеральный компонент
|
Базовые учебные предметы
|
Русский язык
|
2
|
Литература
|
6
|
Иностранный язык
|
6
|
Математика
|
8
|
Информатика и ИКТ
|
2
|
История
|
4
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
4
|
Естествознание
|
6
|
Физическая культура
|
4
|
Профильные учебные предметы
|
Физика
|
10
|
Технология /включая электротехнику и радиоэлектронику/ (*)
|
8
|
II. Региональный (национально-региональный) компонент
|
По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
4
|
III. Компонент образовательного учреждения
|
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
8
|
(*) Профильный учебный предмет на основе элементов государственного стандарта
начального профессионального образования.
Художественно-эстетический профиль
Учебные предметы
|
Число недельных учебных часов
за два года обучения
|
I. Федеральный компонент
|
Базовые учебные предметы
|
Русский язык
|
2
|
Литература
|
6
|
Иностранный язык
|
6
|
Математика
|
8
|
История
|
4
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
4
|
Естествознание
|
6
|
Физическая культура
|
4
|
Профильные учебные предметы
|
Мировая художественная культура
|
6
|
Профильные учебные предметы искусства (*)
|
12
|
II. Региональный (национально-региональный) компонент
|
По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
4
|
III. Компонент образовательного учреждения
|
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
10
|
(*) Профильные учебные предметы выбираются образовательным учреждением
в зависимости от направления подготовки.
Оборонно-спортивный профиль
Учебные предметы
|
Число недельных учебных часов
за два года обучения
|
I. Федеральный компонент
|
|
Базовые учебные предметы
|
Русский язык
|
2
|
Литература
|
6
|
Иностранный язык
|
6
|
Математика
|
8
|
История
|
4
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
4
|
Естествознание
|
6
|
Профильные учебные предметы
|
Физическая культура
|
8
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
4
|
II. Региональный (национально-региональный) компонент
|
По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
4
|
III. Компонент образовательного учреждения
|
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
20
|
(*) Профильные учебные предметы на основе элементов учебных программ
военного образования.
Примерный учебный план для универсального обучения (непрофильное обучение)
Учебные предметы
|
Число недельных учебных часов
за два года обучения
|
I. Федеральный компонент
|
Базовые учебные предметы
|
Русский язык
|
2
|
Литература
|
6
|
Иностранный язык
|
6
|
Математика
|
8
|
Информатика и ИКТ
|
2
|
История
|
4
|
Обществознание (включая экономику и право)
|
4
|
География
|
2
|
Физика
|
4
|
Химия
|
2
|
Биология
|
2
|
Мировая художественная культура
|
2
|
Технология
|
2
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
1
|
Физическая культура
|
4
|
II. Региональный (национально-региональный) компонент
|
По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
4
|
III. Компонент образовательного учреждения
|
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
17 (*)
|
(*) При организации универсального обучения образовательное учреждение, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих), может использовать время, отведенные на элективные учебные предметы, для организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана.
Достарыңызбен бөлісу: |
