Индивидуальной работы «Психокоррекция школьной тревожности»
жүктеу/скачать 1.81 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Перспективный план педагога-психолога на 2023-2024 уч. год IT лицея №9 им. Ө.А. Жолдасбекова Педагог-психолог
- Жұмыстың мақсаты
- Поставленные задачи
| (Приложение 1)
фото с руководителем на практике. Приложение № 2 Ө.А.Жолдасбеков атындағы №9 ITлицей педагог-психологтарының 2023-2024 оқу жылына арналған педагогика-психологиялық қызметтің перспективті жұмыс жоспары Перспективный план педагога-психолога на 2023-2024 уч. год IT лицея №9 им. Ө.А. Жолдасбекова Педагог-психолог: Э.Ш. Муетова Ж.М. Полат Жұмыстың мақсаты: оқу процесіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету, оқушылардың толық психикалық жетілуіне және жеке тұлға болып қалыптасуына жағдай туғызу. Қойылған міндеттері: 1. Оқушының таным процестері мен қабілеттерінің дамуын анықтау. 2. Жеке тұлғалық даму кезеңіндегі мәселелерді анықтау: дау-дамай, агрессия, көңіл-күй тұрақсыздығы және т.б. 3. Баламен – ата-ананың қарым-қатынасымен танысу: баламен ата-ананың қарым-қатынасына психологиялық сараптама жасау. 4. 1 – 5 сынып оқушыларына оқу үрдісіне бейімделу кезеңінде пси хологиялық қолдау және көмек көрсету. 5. 9 – 11 сынып ББЖМ және ҰБТ-ға дайындық кезеңінде психологиялық қолдау және көмек көрсету. 6. Оқу процесіне қатысушылардың (оқушылар, ата-аналар, мұғалімдер)психологиялық сауаттылығын арттыру. 7. Мектеп оқушыларының арасында құқықбұзушылық пен аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу.(Аутодеструктивті мінез-құлық бойынша ата-аналарға және ұстаздарға ақпарат беру, кеңес беру, бейне роликтер көрсету т.б) Цель работы: психологическое сопровождение участников образовательного процесса, обеспечение психологических условий, необходимых для полноценного психического развития учащихся и формирования их личности. Поставленные задачи: 1. Определение развития познавательных процессов и способностей учащихся. 2. Выявление проблем личностного развития: конфликтность, агрессивность, эмоциональные проблемы и др. 3. Изучение детско-родительских отношений: психологический анализ детско-родительских отношений. 4. Психологическое сопровождение и помощь учащимся 1 и 5 классов в период адаптации. 5. Психологическое сопровождение и помощь учащимся 9-11 классов при подготовке к ЕНТ и МОДО. 6. Повышение психологической грамотности всех участников образовательного процесса (учащиеся, родители, учителя). 7. Просвещение и профилактика аутодеструктивного поведения и правонарушений среди учащихся школы.(Просвещение родителей и педагогов школы ,показ видио роликов , проведение тренингов, бесед и, др)
жүктеу/скачать 1.81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|