Қ.А. Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінің хабарлары
(математика, физика, информатика сериясы), №1 (24), 2023
103
дәрістік және практикалық сабақтар жүйесін қамтитын білім беру процесінде Mapinfo
Professional географиялық ақпараттық жүйесін енгізе отырып, сабақтар материалының
мазмұны әзірленді. Mapinfo Professional бағдарламасын пайдалана отырып, сабақтардың
әртүрлі түрлерін өткізу әдістемесі ойластырылды.
3. Педагогикалық эксперимент шеңберінде Mapinfo Professional бағдарламасы енгізіле
отырып, дәріс-практикалық сабақтар өткізілді, соның негізінде университеттердің
Ақпараттық технологиялар бағытында білім беру процесінде Mapinfo Professional
бағдарламасын пайдалану тиімділігі туралы қорытындылар жасалды.
Студенттер орындаған жұмыстарды талдау негізінде әртүрлі бағдарламалық
өнімдермен жұмыс істей отырып, студенттер өзіндік зерттеу жұмысының дағдыларын
меңгереді, мұқият және табанды болады, ГАЖ ғылымын зерттеудің жаңа геоақпараттық
әдістерін меңгереді.
Қорытынды
Қорытындылай келе, геоинформатиканы дамытудың қазіргі жағдайы және ГАЖ-ны
жетілдіру ГАЖ арқылы ақпараттық өзара әрекеттесудің барлық түрлерін жүзеге асыру үшін
жаңа көкжиектердің ашылуына ықпал ететінін атап өткім келеді. Демек, біз ГАЖ білім беру
кеңістігінде қолданылатын жан-жақты құрал деп айта аламыз. ГАЖ-ны оқу процесінде
қолдану тек геоинформатика саласында ғана емес, сонымен қатар әртүрлі оқу пәндерінің кең
ауқымында перспективалы деп санауға толық негіз бар.
Осылайша, аралас оқыту – бұл оқыту процесінің құрамдас бөлігі ретінде өндірістік
геоақпараттық жүйелерді енгізуге мүмкіндік беретін технология. ГАЖ технологияларын
белсенді пайдалану оқытуды корпоративтік бизнес-инкубатор шеңберінде ғылыми-зерттеу
және практикалық жұмыстармен ұштастыруға мүмкіндік береді.
Әрине, білім беру жүйесін дамытуда әлемдік тәжірибеге назар аудару қажет. Бірақ оны
біздің білім беру жүйеміздегі инновациялық жетістіктермен байыту керек. Ірі
кәсіпорындарда
өнеркәсіптік
өндірістік
геоақпараттық
жүйелерді
пайдаланудың
артықшылықтары айқын.
Сонымен қатар, біздің жоғары ақпараттық қоғамымыз білім беру процесінде
ақпараттық технологияларды қарқынды енгізуді, сондай-ақ пайдалануды анықтайды, бұл
оқытуды жоғары деңгейге шығаруға, әртүрлі пәндік салалардағы білімін біріктіруге серпін
береді, ал студенттерге өз кезегінде олардың субъективтілігін көрсетуге, жаңа білім,
Дағдылар мен дағдыларды алуға, үздіксіз білім алуға көмектеседі өз тұлғасын жетілдіру.
ГАЖ картографиялық оқыту құралдарының бір түрі ретінде көп функционалды және
кешенді болып саналады, олар көрнекілік, оқушылардың операциялық қызметін қамтамасыз
ету, тәрбиелеу, дамыту, ақпараттық, насихаттау функцияларын орындайды.
ГАЖ технологиялары пайдаланушыларға тақырыптық географиялық карталар түрінде
бастапқы, туынды немесе қорытынды деректерді және өңдеу нәтижелерін визуализациялауға
мүмкіндік береді.
ГАЖ және географиялық ақпарат болған жағдайда:
білім алушы объектілердің орналасуы,
олардың өзара әрекеттесуі туралы сұрақтарға жауап ала алады,
табиғи құбылыстарды түсіндіруді үйренеді,
алған білімдерін күрделі сұрақтар қою кезінде практикалық қызметте қолдана
алады.
Достарыңызбен бөлісу: |