Данные
об учащихся
2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами
2.2. Сведения о здоровье учащихся.
2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.
2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами
№
|
ФИ уч-ся
|
Дата рождения ИИН
|
Дом.адрес
|
телефоны
|
ФИО родителя
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
2.2. Сведения о здоровье учащихся.
№
|
ФИО
|
Группа здоровья
|
Занятия физической культурой и спортом
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.
№
|
ФИО
|
Факультативы, предметные кружки, курсы по выбору
|
Внешкольные формы дополнительного образования
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
19
|
|
|
|
11
|
|
|
|
12
|
|
|
|
13
|
|
|
|
14
|
|
|
|
15
|
|
|
|
16
|
|
|
|
17
|
|
|
|
18
|
|
|
|
19
|
|
|
|
20
|
|
|
|
21
|
|
|
|
22
|
|
|
|
23
|
|
|
|
24
|
|
|
|
25
|
|
|
|
26
|
|
|
|
27
|
|
|
|
28
|
|
|
|
29
|
|
|
|
30
|
|
|
|
Основания для определения
целей и задач воспитательной работы с
классом
3.1 Психолого-педагогическая характеристика класса
3.2. Анализ воспитательной работы за предыдущий год
3.3. Социальный паспорт класса на учебный год
3.4. Акты ЖБУ
3.1. Психолого-педагогическая характеристика класса
Характеристика класса.
(схема)
Общие сведения о классе и история его формирования
Уровень сплоченности и развития класса, сформированность общественного мнения, наличие традиций, уровень развития самоуправления.
Характеристика организаторов работы в классе (инициативность, самостоятельность, требовательность, настойчивость, авторитет среди товарищей, отношение к общественному мнению, организаторские способности)
Взаимоотношения внутри коллектива:
А) наличие группировок, мотивы их образования, их отношении к коллективу класса, степень заинтересованности в общих делах
Б) проявление взаимной требовательности, дружеской заботы, взаимопомощи и уважения в коллективе
В) критика и самокритика в коллективе
Наличие в коллективе неофициальных лидеров, их влияние в классе, причины этого влияния, отношение к лидерам актива класса. Наличие «отверженных», причины этого.
Характеристика уровня воспитанности учащихся.
Уровень физической подготовки и здоровья детей
Выявленные педагогические проблемы.
3.2. Анализ воспитательной работы за предыдущий год
Анализ воспитательной работы класса.
(схема)
_________класс _____________________классный руководитель.
Общие сведения о классе и история его формирования 1. Общие сведения
Количество учащихся в классе:
Начало года _____
Конец года_____
Количество выбывших______
Ф.И. выбывших____________________ в школу №
Ф.И. прибывших___________________ из школы №
Цели и задачи воспитания в учебном году (достигнуты или нет)
Уровень сплоченности и развития класса, сформированность общественного мнения, наличие традиций, уровень развития самоуправления.
Занятость в кружках и секциях Процентная занятость от общего числа учащихся в классе.
Уровень физической подготовки и здоровья детей
Характеристика организаторов работы в классе (инициативность, самостоятельность, требовательность, настойчивость, авторитет среди товарищей, отношение к общественному мнению, организаторские способности)
Взаимоотношения внутри коллектива:
А) наличие группировок, мотивы их образования, их отношение к коллективу класса, степень заинтересованности в общих делах
Б) проявление взаимной требовательности, дружеской заботы, взаимопомощи и уважения в коллективе
В) критика и самокритика в коллективе
Г) наличие в коллективе неофициальных лидеров, их влияние в классе, причины этого влияния, отношение к лидерам актива класса. Наличие «отверженных», причины этого.
Результаты проведенной работы: кл. часы, собрания, экскурсии, КТД – темы, цели, результаты. Все ли запланированные мероприятия в начале года проведены, если нет – причины.
Педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе. Рейтинговая сумма баллов. Причины низкой активности отдельных учащихся (Ф.И.).
Индивидуальная работа с детьми:
Низкая успеваемость. Пропуски занятий
Низкий уровень воспитанности
Одаренность учащихся требующая особого внимания
Работа с родителями: количество род. собраний, средний процент посещаемости родителями собраний. Темы и цели тематических родительских собраний. Индивидуальные встречи с родителями учащихся.
Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе. Выявленные педагогические проблемы. Цели и задачи на будущий год
3.3. Социальный паспорт класса
20…/… учебный год
Класс_____________
Количество учащихся _____ чел.
Количество: девочек: ______ чел.
мальчиков: ____ чел.
девочки_______
мальчики______
Достарыңызбен бөлісу: |