Инструкция классного руководителя Циклограмма деятельности классного руководителя



бет5/9
Дата26.10.2022
өлшемі424.13 Kb.
#463373
түріИнструкция
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ПАПКА КЛ.РУКОВОДИТЕЛЯ

Данные

об учащихся


2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами


2.2. Сведения о здоровье учащихся.
2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.

2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами






ФИ уч-ся

Дата рождения ИИН

Дом.адрес

телефоны

ФИО родителя

1
















2
















3
















4
















5
















6
















7
















8
















9















2.2. Сведения о здоровье учащихся.





ФИО

Группа здоровья

Занятия физической культурой и спортом






























































































































































































































2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.



ФИО

Факультативы, предметные кружки, курсы по выбору

Внешкольные формы дополнительного образования

1










2










3










4










5










6










7










8










9










19








11










12










13










14










15










16










17










18










19










20










21










22










23










24










25










26










27










28










29










30












  1. Основания для определения

целей и задач воспитательной работы с
классом


3.1 Психолого-педагогическая характеристика класса
3.2. Анализ воспитательной работы за предыдущий год
3.3. Социальный паспорт класса на учебный год
3.4. Акты ЖБУ

3.1. Психолого-педагогическая характеристика класса

Характеристика класса.
(схема)


  • Общие сведения о классе и история его формирования

  • Уровень сплоченности и развития класса, сформированность общественного мнения, наличие традиций, уровень развития самоуправления.

  • Характеристика организаторов работы в классе (инициативность, самостоятельность, требовательность, настойчивость, авторитет среди товарищей, отношение к общественному мнению, организаторские способности)

  • Взаимоотношения внутри коллектива:

А) наличие группировок, мотивы их образования, их отношении к коллективу класса, степень заинтересованности в общих делах
Б) проявление взаимной требовательности, дружеской заботы, взаимопомощи и уважения в коллективе
В) критика и самокритика в коллективе

  • Наличие в коллективе неофициальных лидеров, их влияние в классе, причины этого влияния, отношение к лидерам актива класса. Наличие «отверженных», причины этого.

  • Характеристика уровня воспитанности учащихся.

  • Уровень физической подготовки и здоровья детей

  • Выявленные педагогические проблемы.


3.2. Анализ воспитательной работы за предыдущий год

Анализ воспитательной работы класса.
(схема)

_________класс _____________________классный руководитель.


  1. Общие сведения о классе и история его формирования 1. Общие сведения

Количество учащихся в классе:
Начало года _____
Конец года_____
Количество выбывших______
Ф.И. выбывших____________________ в школу №
Ф.И. прибывших___________________ из школы №

  1. Цели и задачи воспитания в учебном году (достигнуты или нет)

  2. Уровень сплоченности и развития класса, сформированность общественного мнения, наличие традиций, уровень развития самоуправления.

  3. Занятость в кружках и секциях Процентная занятость от общего числа учащихся в классе.

  4. Уровень физической подготовки и здоровья детей

  5. Характеристика организаторов работы в классе (инициативность, самостоятельность, требовательность, настойчивость, авторитет среди товарищей, отношение к общественному мнению, организаторские способности)

  6. Взаимоотношения внутри коллектива:

А) наличие группировок, мотивы их образования, их отношение к коллективу класса, степень заинтересованности в общих делах
Б) проявление взаимной требовательности, дружеской заботы, взаимопомощи и уважения в коллективе
В) критика и самокритика в коллективе
Г) наличие в коллективе неофициальных лидеров, их влияние в классе, причины этого влияния, отношение к лидерам актива класса. Наличие «отверженных», причины этого.

  1. Результаты проведенной работы: кл. часы, собрания, экскурсии, КТД – темы, цели, результаты. Все ли запланированные мероприятия в начале года проведены, если нет – причины.

  2. Педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе. Рейтинговая сумма баллов. Причины низкой активности отдельных учащихся (Ф.И.).

  3. Индивидуальная работа с детьми:

  • Низкая успеваемость. Пропуски занятий

  • Низкий уровень воспитанности

  • Одаренность учащихся требующая особого внимания

  1. Работа с родителями: количество род. собраний, средний процент посещаемости родителями собраний. Темы и цели тематических родительских собраний. Индивидуальные встречи с родителями учащихся.

  2. Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе. Выявленные педагогические проблемы. Цели и задачи на будущий год

3.3. Социальный паспорт класса
20…/… учебный год

Класс_____________



Количество учащихся _____ чел.
Количество: девочек: ______ чел.
мальчиков: ____ чел.
девочки_______
мальчики______



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет