СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Инструкция по разработке презентации к ОП повышения квалификации педагогов
ПРИМЕР
«ТАРИХ ПӘНІ МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ПӘНДІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУ.
10-11 СЫНЫПТАРДЫҢ ҚИЫН ТАҚЫРЫПТАРЫ»
1.6-ТАҚЫРЫП
"АЛАШ" - ҚОҒАМДЫҚ ОЙ ЖӘНЕ ҰЛТТЫҚ ИДЕЯ
Ұзақтығы: 2 сағат (90 минут)
Мақсаты: «Алаш» ұлттық идеясының негізгі принциптерін зерттеу.
«Алаш» идеясының тарихи негіздерін анықтау.
Оқыту нәтижесі:
- "Алаш" ұлттық идеясының тарихи негіздерін анықтай алады;
- "Алаш" ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздерін талдайды.
1.6-тақырып "Алаш" -қоғамдық ой және ұлттық идея
С1 кезеңі.
1.6-тақырып "Алаш" -қоғамдық ой және ұлттық идея
Тақырыпқа кіріспе. "Алаш"ұлттық идеясының мақсатын зерттеу.
"Алаш" идеясының тарихи негіздерін анықтау
1. «Ақпараттық болжам»
"Алаш" идеясының қалыптасуының негізгі себептерін атаңыз (кемінде екеу);
- "Алаш" ұлттық идеясының негізі қандай?
- "Алаш" партиясының өкілдерін атаңыз?
Біріктіру (Білім алушы тақырып бойынша НЕ біледі?)
С2 кезеңі. Теория
1.6-тақырып "Алаш" -қоғамдық ой және ұлттық идея
"Алаш" партиясының негізгі бағдарламалық ұстанымдарын зерттеу
1. "Алаш" ұлттық идеясының тарихи және тұжырымдамалық негіздерін қалыптастыру туралы тыңдаушылардың білімін өзектендіру.
|
"Мен білемін", "Мен білгім келеді" бағандарын толтыру
|
Топтық жұмыс. "Алаш" партиясының негізгі бағдарламалық ұстанымдарын «Кластер»
кестесіне түсіру
|
«Элита» сөзі француз тілінде «қоғамның белгілі бір бөлігін құрайтын топтың ең көрнекті, таңдаулы өкілдері»
- Саяси
- Басқарушы;
- Ғылыми;
- Ғылыми-техникалық
- Мемлекеттік Думаға депутат болып сайланды (Ә.Бөкейханов, Б.Қартаев т.б);
- Белсенді саяси қызметпен айналыса бастады (Ә.Бөкейхан, А.Байтұрсынов, М.Дулатов т.б)
Достарыңызбен бөлісу: |
