3 минут
|
Кіріспе.
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу.
Сабақтың мақсат-міндеттерін қою.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Топқа бөлу: «Мозайка» әдісі арқылы 2 топқа топтастыру компьютердің құрылғылары жазылған қағаз қиындыларымен.
|
Мұғаліммен сәлемдесу.
Оқушылар қағаз қиындыларында бейнеленген компьютердің құрылғыларын таңдау арқылы топқа бөлінеді.
|
Компьютер
Қағаз қиындылары.
|
7 минут
|
Үй тапсырмасын пысықтау:
«Сұрақтар телпегі» әдісі арқылы оқушыларға әр топқа бір-біріне арнап сұрақтар дайындауына ол сұрақтар қарсы топтың үй тапсырмасын оқығандығын тексеру мақсатында, сұрақтың жауабын білмеймін білу мақсатында, сабақ туралы басқа оқушының пікірін білу мақсатында құрылу керектігіне нұсқау беремін.
Бірін-бірі және топты бағалауға нұсқау беру.
|
Оқушылар үй жұмысы бойынша топтар бір-біріне арнап сұрақтар жазып телпекке салады және әр топ өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді және жауаптар мен сұрақтарды ортада талқылайды.
Бірін-бірі және топты бағалайды қол саусақтары арқылы. Өзара бірін-бірі бағалау.
|
Сұрақтар телпегі немесе қобдиша.
Қол саусақтары.
|
