Уақыты
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
|
3 минут
|
Кіріспе.
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Топтастыру.
«Ән мен әнші»ойыны арқылы кеспе қағазға 2 түрлі өлең жазып, 2 топқа бөлу
|
Мұғаліммен сәлемдесу.
Шаттық шеңберін жасап, ұялы телефон арқылы өлең естіртіп, ортадағы орындық үстінен кеспе қағаздарын алып, қолындағы өлең шумағы мен топтарға бөлінеді.
|
Кеспе қағаздар.
|
10 минут
|
Үй тапсырмасын сұрау.
«Сұрақ-жауап» әдісі арқылы сұрақтар бермін.
1. Суретті мәтінге қосудың қандай тәсілдері бар атап көрсетіңдер?
2. Суретті алмасу буферінен мәтінге қосу жолдарын түсіндіріңдер көрсетіңдер?
3. Кірістіру-Кескін және Кірістіру-Paint командаларының арасында қандай айырмашылық бар?
|
Оқушылар жекелей сұрақтарға өз ойларын айтады.
|
|
27 минут
|
Негізгі бөлім.
Практикалық сабақтың тапсырмаларын беремін. А,В,С деңгейі бойынша оқушыларға тапсырма беремін.
А деңгейлі тапсырма оқулықтың 188-189 беттерінде орналасқан 6 пункттен тұрады.
В деңгейлі тапсырма оқулықтың 189-190 беттерінде орналасқан 5 пункттен тұрады.
С деңгейлі тапсырма оқулықтың 190 бетінде орналасқан 7 пункттен тұрады.
Жекелей орындалатын тапсырма.
|
