Тема: «Культура межконфессионального диалога»
План
1. Возникновение и развитие древних культур, их особенности.
2. История и институциональные формы национальных религий.
3. История религий в России.
4. Религии народов Кольского полуострова.
5. Современные религии и религиозные движения.
Вопросы для обсуждения
1. Выступления студентов с докладами и сообщениями.
2. Защита рефератов.
Задания для самостоятельной работы
1. Рецензирование студенческих работ.
2. Подготовка и выступления с анализом студенческих докладов, сообщений и т.д.
3. Рекомендации лучших работ на конференцию по НИРС.
Литература основная
2, 5, 7, 11, 12, 25, 28.
Литература дополнительная:
38, 39, 41, 47, 63.
1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Рекомендуемая литература
Основная:
1. Лобазова, О. Ф. Религиоведение : учебник для студ., обуч. по спец. "Соц. работа", гуманит. и соц.-гуманит. вузов, колледжей, лицеев и гимназий / О. Ф. Лобазова ; под ред. В. И. Жукова. - изд. 3-е., испр. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2004,2007 - 416 с.
2. Религиоведение : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. (направл.) "Религиоведение" / под ред. М. М. Шахнович. - СПб. : Питер, 2007. - 432 с.
3. Горелов, А. А. История мировых религий : учеб. пособие / А. А. Горелов ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-социальный ин-т. - 4-е изд. - М. : Флинта : МПСИ, 2008. - 355, [1] с.
4. История религии : [в 2 т.] : учебник для студ. вузов / под общ. ред. И. Н. Яблокова. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2007 Т. 1. - 2007. - 464 с.
5. История религии : [в 2 т.]: учебник для студ. вузов / под общ. ред.И. Н.Яблокова.-Изд.3е, испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2007 Т. 2. - 2007. - 676 с.
Дополнительная
-
Асов А.И. Славянские боги и рождение Руси. - М., 1999.
-
Афанасьев А.Ю. От истукана - к иконе // Наука и религия. - 1995.- № 6.
-
Бараев В. Сколько буддистов в России? // Наука и религия. - 1997. - №6.
-
Баязитов Р., Брушлицкая О. Веротерпимость и гражданское согласие // Наука и религия. - 2003. - № 9.
-
Бубер М. Два образа веры // Бубер М. Два образа веры. - М., 1995.
-
Бутенко А.П., Миронов А.В. Вера и религия //Социально-политический журнал. - 1997. - № 6.
-
Вебер М. Социология религии (типы религиозных сообществ). - М., 1991.
-
Вышеславцев Б.П. Вечное в русской философии (гл. 14. Бессмертие, перевоплощение и воскресение) // Вышеславцев Б.П. Этика преображенного Эроса. - М., 1994.
-
Головин С. Эволюция мифа. Как человек стал обезьяной. - М., 2000.
-
Журавский А.В. Христианство и ислам: социокультурные проблемы диалога. - М., 1990.
-
Искусство и православие (Россия, XI-XX вв.): теория, история. художественная практика. - СПб., 1997.
-
Искусство и религия: (история и современность): Сб. научн. тр.- СПб., 1996.
-
Ислам в России // Наука и религия. - 1996. - №6.
-
Каариайнен К., Фурман Д. Религиозность в России в 90-е годы. / Старые церкви, новые верующие: религия в массовом сознании постсоветской России. СПб.-М., 2000.
-
Кампанелли П. Возвращение языческих традиций. - М., 2000.
-
Кеннет Боа Лабиринты веры. - М., 1992.
-
Кублицкая Е.А. Традиционная и нетрадиционная религиозность: опыт социологического изучения // Социс. -1990.- № 5
-
Лесков Л. Парадокс нашего мессианства // Наука и религия.- 2003.- № 6.
-
Малиновский Б. Магия, наука и религия. - М., 1998.
-
Махрузаде Т. Без религии нравственность невозможна // Наука и религия. - 2003. - № 10.
-
Медведев В. Символы в пространстве храма // Наука и религия. -2001. - № 11.
-
Мир буддийской иконы // Наука и религия. - 2000. - № 3.
-
Мчедлов М. Религиозная ситуация в России: Реалии, противоречия, прогнозы // Свободная мысль. - 1993. - № 5.
-
Мюллер М., Вундт В. От слова к вере. Миф и религия. М., 2002.
-
Ничипоров Б.В. Введение в христианскую психологию: размышления священника-психолога. - М., 1994.
-
Правоторов В. США - Ирак: противостояние религий, цивилизаций или борьба за передел мира? // Наука и религия.- 2003. - № 5.
-
Руткевич А.М. Психоанализ и религия. - М., 1987.
-
Франкл В. Психотерапия и религия // Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
-
Фрезер Д. Золотая ветвь. - 2-е изд. - М., 1983.
-
Фромм Э. Психоанализ и религия // Сумерки богов. - М., 1990.
-
Юнг К.Г. Архетип и символ - М., 1991.
-
Баркер А. Новые религиозные движения. М., 1997.
-
Васильев Л.С. История религий Востока. - М., 1983.
-
Васильев Л.С. Китай: традиции и современность. - М., 1976.
-
Волошина Т.А., Астапов С.Н. Языческая мифология славян. - Ростов-на-Дону., 1996.
-
Гараджа В.И. Социология религии. -М., 1996.
-
Голосовкер Я.Э. Логика мифа. - М., 1987.
-
Даль В.И. О повериях, суевериях и предрассудках русского народа. -СПб., 1997,
-
Дьяконов И.М. Архаические мифы Запада и Востока. -М., 1990.
-
Евсюков В.В. Мифы о мироздании: вселенная в религиозно-мифологических представлениях. - М., 1986.
-
Зеленков М.Ю. Мировые религии: история и современность: Учеб. пособие. - М., 2003.
-
Зубов А.Б. История религий. Книга первая: Доисторические и внеисторические религии. Курс лекций. – М., 1997.
-
Иллюстрированная история религий / под ред проф. Д.П. Шантепи. В в 2 Т. - М.. 2000.
-
Карпушин И.И. Искусство и религия: история и грани взаимодействия. - М., 1991.
-
Кислюк К.В., Кучер О.Н. Религиоведение. Ростов - на –Дону, Харьков., 2003.
-
Культурология / Под ред. А.А. Радугина. -М., 1999.
-
Культурология / Под ред. А.Н. Марковой. - М., 2000.
-
Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. – М., 1954.
-
Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. - М., 1999.
-
Легенды и мифы Древней Греции. - М., 1992.
-
Лобазова О.Ф. Религиоведение.: Учебник/ Под общ. ред. проф. В.И. Жукова. — М., 2002.
-
Мень А. История религии: В 7 т. - М., 1992-1993.
-
Основы религиоведения: Учебник / Под ред. И.Н. Яблокова. — М., 1994.
-
Панова В.Ф., Бахтин Ю.Б. Жизнь Мухаммеда. - М., 1990.
-
Пилкингтон С.М. Иудаизм. М., 2002.
-
Религиозные традиции мира: В 2 т. - М., 1996.
-
Религия в истории и культуре: Учебник / под ред. проф. М.Г. Писманика (авторы: Писманик М.Г., Писманик М.Г., Эриашвили Н.Д., Вертинский А.В.). М.,2000.
-
Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии./ сост. В.И. Гараджа. В 2-х ч.- М.: Наука, 1994.
-
Сисс Джулия, Детьен Марсель. Повседневная жизнь греческих богов./Пер. с фр. М.: Молодая гвардия, 2003. – 275 с.
-
Токарев С.А. Ранние формы религии. М., 1990.
-
Токарев С.А. Религия в истории народов мира. – М., 1976.
-
Фрейд 3. Психоанализ. Религия. Культура. - М., 1992.
-
Яковлев Е.Г. Искусство и мировые религии // Яковлев Е.Г. Эстетическое и совершенное. - М., 1995.
-
Яковлев Е.Г. Эстетика. – М.: Гардарики, 1999.
Священные писания и другие тексты
Апокрифические апокалипсисы. - СПб., 2000.
Библия. Книги Священного писания Ветхого и Нового Завета. -М.: Изд-во Московской Патриархии, 1988.
Бхагавад-гита. Как она есть. - Спб., 1986.
Всемирное писание. Сравнительная антология священных текстов - М., 1995.
Коран. Переводы смыслов. - М., 1992.
Новый Завет: Восстановительный перевод с примечаниями и комментариями. - Анахайм, 1998.
Сефер Иецира (Книга Творения) // Наука и религия. - 1993. - № 11.
Справочная литература.
Религиоведческий словарь: Религиозные верования. Свод этнографических понятий и терминов. - Вып. 5. - М., 1993.
Элиаде М., Кулиано И. Словарь религий, обрядов и верований. - М., 1997.
Гелей Г. Библейский справочник. - СПб., 1996.
Хрестоматии и антологии.
Классики мирового религиоведения. Антология. Т.1. - М., 1996.
Классики религиоведения: Религия и общество. Хрестоматия по социологии религии. - М., 1996.
Мистика. Религия. Наука. Классики мирового религиоведения. Антология. - М., 1998.
INTERNET-САЙТЫ ПО РЕЛИГИИ
Электронные сайты по различным вопросам религии:
http://www.osa.sitecity.ru
http://www.religion.rin.ru
http://www.philosophy.ru
http://www.upelsinka.com
СВЯЩЕННЫЕ КНИГИ. ПЕРВОИСТОЧНИКИ
http: //www.ay.ru/japan/htm (Буддизм, Индуизм)
http://www.wco.ru/biblio/books (Христианство)
http://www.heretics.com/library (Христианство)
http://www.kcn.ru/tat_ru/religion/islam/ulum_ad_din/index.htm (Ислам)
http://i.am/koran (Ислам)
http://islam-ua.net/quran (Ислам)
http://www.ay.ru/japan/htm/dao_l.htm (Даосизм)
http: / /avesta. tripod. com (Зороастризм)
http://www.mtu-net.ru/encyclopaedicula (Малая Католическая Энциклопедия)
http://www.coramdeo.ru (Библиотека христианской литературы)
РЕЛИГИИ МИРА
http://www.confession.newmail.ru.
http://upelsinka.boom.ru/Russian/religions.htm;
http://gods.hotmail.ru
НАЦИОНАЛЬНО-ГОСУДАРСТВЕННЫЕ РЕЛИГИИ
http: //www.israland.com/judaic/input/index.html (Иудаизм)
http://www.torahbytes.org/sechel
http://www.hmduismtoday.kauai.hi.us/htoday.html (Индуизм)
http://taorestore.org/ (Даосизм)
БУДДИЗМ
Официальный сайт Буддийской Традиционной Сангхи России
http: //buddhism.buryatia.ru
Официальный сайт Далай-Ламы, история, биография, учение.
http://www.dalailama.com
http://buddha.nf.ru
www.buddhismofrussia.ru
http://www.buddha.ru
http://www.skyman.ru/-lotos
Tibet World Organisations
http://www.tibetworld.com
http://www.zen.ru
ХРИСТИАНСТВО
Официальный сайт Русской Православной Церкви
http://www.russian-orthodox-church.org.ru/
Официальный сайт Римско-Католической Церкви в России
http://www.catholic.ru/
Официальный сайт Ватикана
http://www.vatican.va/
http:// www.angelfire. com/sk/rayisa
http://www.spbumag.nw.ru/Nikon/index.htm
http://www.kcn.ru/tat_ru/religion/catholic/jpii.htm
http://www.russian-orthodox-church.org.ru/pa2.htm
http://www.ortho-rus.ru/titles/home-person.htm
http://www.stphilaret.org/personal.htm
http://www.rocor.org/
http://www.trimo.com/holy
http://www.pravoslavie.ru/
http://www.rtoc.20m.com/index.html
http://www.vertograd.com.ru:8101/
http://staroobryad.nm.ru/
http://www.info.ee/cerkov/
http://protestant.newmail.ru/
http://ehb.chat.ru
http://www.russia-church.com/
http://www. adventist .org.ru
http://www.geocities.com/luthlib/
http://www.chat.ru/-adventos/
http://episcopal.chat.ru/
ИСЛАМ
http://islam.boom.ru
http://islamworld.narod.ru/
http://www.prbank.ru/~milura/makkah
РЕЛИГИЯ В РОССИИ
http://religion.russ.ru;
http://www.religio.ru/;
http://religion.ng.ru/
http://www.state-religion.ru
http://www.deol.ru/inform/inform/relig.htm
НЕТРАДИЦИОННЫЕ РЕЛИГИИ
http://blagovest.bel.ru/mission/sektsl/H0b-T.htm
http: // www. stolica. narod. ru/indexr. htm
http://www.religioved.narod.ru/
http://iriney.vinchi.ru/main.htm
http://hare-krishna.newmail.ru
http://www.people.nnov.ru/iskcon/
http://www.bahai.org
http://www.vissarion.ru/
http://sso-kaluga.narod.ru/index2.htm
http://www.yazychestvo.ru/
http://www.com2com.ru/veles
http://www.yoshkar-ola.com/cit/culture
http://ruspagan.chat.ru/
http://mirkwood.newmail.ru/
http://windoms.sitek.net/~aussy/
http://svetozar.narod.ru/
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Методы обучения
В данном курсе используются классические методы аудиторной работы в сочетании с методами организации самостоятельной работы студентов.
1.9.1 Перечень используемых технических средств:
Технические средства используются фрагментарно.
Использование диктофона «PANASONIC”.
1.9.3. Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения: Аудиоматериалы: “Н.В. Гоголь как ученый- историк” (три фрагмента), “Тезисы о средневековье”, “Рассуждение Н.В. Гоголя о востоковедении”; отрывок из сочинения В. Шубарта «Европа и душа Востока»; сюжет из Энциклопедии Дидро и д`Аламбера из лекции 8 Франсуа Гизо «История цивилизации в Европе» (Минск, 2005 год).
1.10 Примерные зачетные тестовые задания
1. Какая из составных частей религии является основополагающей:
а) вероучение,
б) вера,
в) культ,
г) организация.
2. Высшей формой религиозной организации является:
а) община
б) церковь,
в) деноминация,
г) секта.
3. Одним из ведущих представителей биологического и психологического подхода к религии является:
а) З. Фрейд,
б) М. Вебер,
в) Л. Фейербах,
г) П.-А. Гольбах.
4. Одним из ведущих представителей этнологического подхода к религии является:
а) Ф. Энгельс,
б) У. Джеймс,
в) Э. Тайлор,
г) Т. Парсонс.
5. Одним из ведущих представителей социологического подхода к религии является:
а) З. Фрейд,
б) М. Вебер,
в) В. И. Ленин,
г) Дж. Фрейзер.
6. Тотемизм — это:
а) вера в существование души и духов,
б) вера в некую сверхъестественную силу, правящую миром,
в) вера в сверхъестественное родство людей с животными и растениями,
г) вера в сверхъестественные возможности материальных предметов.
7. Фетишизм — это:
а) вера в сверхъестественное родство людей с животными и растениями,
б) вера в сверхъественные возможности материальных предметов,
в) система запретов,
г) вера в сверхъестественные способности древних служителей культов (шаманов).
8. Анимизм — это:
а) вера в существование души и духов,
б) вера в загробную жизнь,
в) вера в сверхъестественное родство людей с животными и растениями,
г) вера в некую сверхъестественную силу, правящую миром.
9. Инициации — это:
а) обряды посвящения "во взрослую жизнь",
б) система запретов,
в) разновидность магических действий,
г) поклонение умершим предкам.
10. Камлание в шаманизме — это:
а) обряды вызывания духов,
б) обряды изгнания злых духов,
в) экстатический танец-путешествие в мир духов,
г) обряды посвящения "во взрослую жизнь".
11. Политеизм — это:
а) вера в духов,
б) вера в единого бога,
в) вера во многих богов.
г) вера в некую сверхъестественную силу, правящую миром.
12. Монотеизм — это:
а) вера в единого бога,
б) вера в извечную борьбу доброго и злого начала,
в) вера во многих богов,
г) вера в существование человеческой души.
13. Мировые религии — это:
а) буддизм, христианство, ислам,
б) христианство и ислам,
в) индуизм, христианство, ислам,
г) иудаизм, христианство, буддизм.
14. Политеизм возник в:
а) первобытных религиях,
б) национально-государственных религиях,
в) мировых религиях,
г) нетрадиционных религиях.
15. Монотеизм возник в:
а) национально-государственных религиях,
б) мировых религиях,
в) нетрадиционных религиях,
г) первобытных религиях.
16. Духовенство как особая социальная группа возникло в:
а) первобытных религиях,
б) национально-государственных религиях,
в) мировых религиях,
г) нетрадиционных религиях.
17. Священным Писанием иудеев является:
а) Талмуд,
б) Пятикнижие Моисея (Тора),
в) Ветхий Завет,
г) Агада.
18. Бог израильского народа:
а) Амон-Ра,
б) Ахурамазда,
в) Яхве,
г) Брахма.
19. Десять заповедей были дарованы:
а) Аврааму,
б) Исааку,
в) Иакову,
г) Моисею.
20. Основным религиозным обрядом древних иудеев было:
а) воскурение фимиама,
б) чтение Торы,
в) жертвоприношение,
г) обрезание.
21. Синагога — это:
а) "дом молитвы",
б) место для жертвоприношения,
в) религиозная школа,
г) древнее название Иерусалимского храма.
22. Основоположник даосизма:
а) Лао цзы,
б) Кун цзы,
в) Чжуан цзы,
г) Янцзы.
23. Основу учения даосизма составляет:
а) учение о бессмертии,
б) учение о загробном воздаянии,
в) учение об одухотворенности окружающего мира,
г) учение о божественности китайского императора.
24. Три верховных божества в индуизме:
а) Брахма, Вишну, Шива,
б) Брахма, Вишну, Кришна,
в) Вишну, Кали, Шива,
г) Брахма, Яма, Вишну.
25. Священные тексты в индуизме:
а) Пураны,
б) Веды,
в) Араньяки,
г) Сутры.
26. Карма — это:
а) учение о переселении душ,
б) закон нравственного воздаяния,
в) кодекс правил религиозного поведения,
г) один из индуистских богов.
27. Жрецы в индуизме — это:
а) шудры,
б) кшатрии,
в) брахманы,
г) вайшьи.
28. Основной погребальный обряд в индуизме:
а) трупосожжение,
б) закапывание в землю,
в) водное погребение,
г) мумификация.
29. Священные тексты в зороастризме — это:
а) Яшты,
б) Авеста,
в) Видевдата,
г) Гаты.
30. Характерной чертой вероучения зороастризма является:
а) учение о мирном сосуществовании доброго и злого начала,
б) учение о противоборстве доброго и злого начала,
в) учение о единстве доброго и злого начал,
г) учение о загробном воздаянии.
31. Зороастрийцы поклоняются:
а) огню,
б) воде,
в) небу,
г) земле.
32. Зороастрийцы своих умерших:
а) закапывают в землю,
б) сжигают,
в) помещают в особые "башни молчания",
г) оставляют без погребения.
33. Священным Писанием в буддизме является:
а) Типитака (Трипитака),
б) Триратна,
в) Тримурти,
г) Трикая.
34. Буддизм возник в:
а) середине I тыс. до н. э.,
б) середине II тыс. н. э.,
в) на рубеже I тыс. до н. э.—II тыс. н. э.,
г) конце I тыс. до н. э.
35. В буддизме насчитывается:
а) четыре благородные истины,
б) три благородные истины,
в) восемь благородных истин,
г) пять благородных истин.
36. Серединный путь в буддизме — это путь между:
а) воздержанием и излишествами,
б) спасением, доступным для всех верующих, и спасением для не
многих избранных,
в) жизнью и смертью,
г) благоприятным или неблагоприятным перерождением.
37. Серединный путь освобождения от страданий насчитывает:
а) восемь ступеней,
б) семь ступеней,
в) двенадцать ступеней,
г) четыре ступени.
38. Основной принцип буддийской этики:
а) непричинение вреда священным животным,
б) непричинение вреда всему живому,
в) непричинение вреда человеку,
г) непричинение вреда священным растениям.
39. Основными направлениями в буддизме являются:
а) тхеравада и махаяна,
б) шиизм и суннизм,
в) ламаизм и чань-буддизм,
г) махаяна и ваджраяна.
40. Далай-лама — это:
а) верховный религиозный руководитель всех буддистов,
б) верховный религиозный руководитель тибетских буддистов,
в) почетный титул буддийского монаха,
г) титул руководителя буддийской общины.
41. Основоположником чань-буддизма считают:
а) Бодхидхарму,
б) Майтрейю,
в) Амитабху,
г) Авалокитешвару.
42. Священным Писанием в христианстве является:
а) Ветхий Завет,
б) Новый Завет,
в) Библия, включающая Ветхий и Новый Заветы,
г) Евангелия.
43. Христианство возникло:
а) во II в. н. э.,
б) в I в. до н. э.,
в) в I в. н. э.,
г) в III в. н. э.
44. Христианство возникло в:
а) Византийской империи,
б) Римской империи,
в) империи Александра Македонского,
г) Священной Римской империи.
45. Христос в переводе с греческого:
а) Посланник,
б) Помазанник Божий,
в) Пророк,
г) Спаситель.
46. Раскол в христианстве на католиков и православных произошел в:
а) 1154 г.,
б) 1054 г.,
в) 954 г.
г) 988 г.
47. Протестантизм возник в:
а) XVI в.,
б) XVII в.,
в) XV в.
г) XIV в.
48. Основоположником протестантизма в Германии является:
а) Ульрих Цвингли,
б) Жан Кальвин,
в) Мартин Лютер,
г) Филипп Меланхтон.
49. Символ веры в христианстве состоит из:
а) двенадцати членов,
б) семи членов,
в) девяти членов,
г) трех членов.
50. Христианский символ веры был принят на:
а) Соборах в Никее (325 г.) и Константинополе (381 г.),
б) Соборе в Константинополе (680 г.),
в) Соборе в Никее (787 г.).,
г) Соборе в Халкидоне (451 г.).
51. В православном христианстве таинств:
а) семь,
б) шесть,
в) два,
г) девять.
52. Православный храм состоит из:
а) алтаря, храма, притвора,
б) алтаря, придела, иконостаса,
в) жертвенника, престола и паперти,
г) притвора, жертвенника, алтаря.
53. Степенями священства в православии и католицизме являются:
а) диакон, монах, священник,
б) священник, епископ, митрополит,
в) диакон, священник, епископ,
г) пресвитер, иерей, священник.
54. Католический догмат о филиокве — это:
а) догмат о чистилище,
б) догмат о непогрешимости Папы Римского,
в) догмат об исхождении Святого Духа от Отца и Сына,
г) догмат о непорочном зачатии.
55. Монашество существует в:
а) католицизме и протестантизме,
б) католицизме и православии,
в) православии и протестантизме,
г) только в православии.
56. Обязательное безбрачие духовенства существует:
а) в православии,
б) в протестантизме,
в) в католицизме,
г) в протестантизме и католицизме.
57. Папа Римский избирается:
а) пожизненно,
б) на двадцать лет,
в) на четыре года,
г) до тех пор, пока состояние здоровья позволяет выполнять свои обязанности.
58. Резиденцией Папы Римского является:
а) Рим,
б) Ватикан,
в) Собор Святого Петра,
г) Авиньон.
59. Константинопольский патриарх:
а) глава всех православных,
б) глава только Константинопольской Церкви,
в) "первый среди равных" среди остальных православных церквей,
г) глава всех христиан.
60. Автокефалия — это:
а) независимость православной церкви,
б) зависимость одной православной церкви от другой,
в) независимость одной православной епархии от другой,
г) независимость от государственной власти.
61. Учение об оправдании только верой существует в:
а) православии,
б) католицизме,
в) протестантизме,
г) протестантизме и католицизме.
62. К ранним протестантским церквям относятся:
а) англикане, кальвинисты, лютеране,
б) англикане, баптисты, кальвинисты,
в) баптисты, лютеране, методисты,
г) пятидесятники, мормоны, адвентисты.
63. К поздним протестантским церквям относятся:
а) квакеры, мормоны, пятидесятники,
б) пятидесятники, баптисты, адвентисты,
в) "Свидетели Иеговы", пресвитериане, меннониты,
г) меннониты, анабаптисты, методисты.
64. Основные положения протестантского вероучения изложены в:
а) 95 тезисах,
б) Аугсбургском исповедании веры,
в) Вестминстерском исповедании веры,
г) "Наставлении в христианской вере".
65. Принцип "мирского аскетизма" существует в:
а) православии,
б) католицизме,
в) протестантизме,
г) протестантизме и католицизме.
66. Характерной чертой баптизма является:
а) крещение взрослых,
б) полный отказ от таинства крещения,
в) крещение детей,
г) перекрещивание принявших крещение в других христианских конфессиях.
67. Одной из характерных черт пятидесятничества является:
а) говорение "на языках",
б) отказ от службы в армии,
в) соблюдение четвертой заповеди — почитание субботы,
г) неупотребление алкоголя и табака.
68. Автором учения об абсолютном предопределении является:
а) Ульрих Цвингли,
б) Жан Кальвин,
в) Мартин Лютер,
г) Дж. Уиклиф.
69. Священным писанием в исламе является:
а) Коран,
б) Сунна,
в) хадисы,
г) Коран и Сунна.
70. Ислам возник в:
а) VII в.,
б) VII в.,
в) V в.,
г) I в.
71. Ислам возник на:
а) Аравийском полуострове,
б) Синайском полуострове,
в) Аппенинском полуострове,
г) Пиренейском полуострове.
72. Хаджж — это:
а) паломничество к "святым местам",
б) обязанность вести "священную войну",
в) ежедневная ритуальная молитва,
г) пост.
73. Последователями основных направлений в исламе являются:
а) вишнуиты и шиваиты,
б) фарисеи и саддукеи,
в) шииты и сунниты,
г) суфии и шииты.
74. Мусульмане молятся:
а) пять раз в сутки,
б) три раза в сутки,
в) шесть раз в сутки,
г) два раза в сутки.
75. День отдыха в исламе:
а) пятница,
б) суббота,
в) воскресенье,
г) каждая последняя пятница месяца.
76. Мухаммед для мусульман:
а) Посланник Аллаха,
б) Сын Божий,
в) Богочеловек,
г) Ангел.
77. "Символ веры" в исламе звучит так:
а) Аллах Велик!
б) Во имя Аллаха, милостивого и милосердного!
в) Нет никакого божества, кроме Аллаха, а Мухаммед — посланник Аллаха!
г) Да хранит его Аллах и приветствует!
78. Пост в исламе соблюдается один раз в:
а) год,
б) месяц,
в) неделю,
г) сутки.
79. Руководителем мусульманской общины является:
а) муэдзин,
б) кади,
в) имам,
г) мулла.
80. Шариат — это:
а) одно из направлений в исламе,
б) одно из обрядово-культовых действий,
в) система норм и правил,
г) один из "столпов" ислама.
81. Главным языческим божеством древних славян при князе Владимире стал:
а) Перун,
б) Дажьбог,
в) Велес,
г) Род.
82. Капище — это:
а) языческое кладбище,
б) языческое святилище,
в) языческое жертвоприношение,
г) языческое погребение.
83. Тризна — это:
а) свадебный обряд,
б) обряд земледельческого культа,
в) погребальный обряд,
г) обряд посвящения во взрослую жизнь.
84. Русалка — это:
а) речной дух,
б) морской дух,
в) лесной дух,
г) небесный дух
.
85. Крещение Руси по летописным известиям произошло в:
а) 988 г.
б) 966 г.,
в) 989 г.,
г) 1088 г.
86. Киевский митрополит переехал в Москву в:
а) XI в.,
б) XII в.,
в) XIII в.,
г) XIV в.
87. Патриаршество в Русской Православной Церкви было установлено в:
а) 1458 г.,
б) 1489 г.,
в) 1589 г.,
г) 1689 г.
88. Раскол в Русской Православной Церкви произошел при патриархе:
а) Никоне,
б) Тихоне,
в) Адриане,
г) Ионе.
89. Патриаршество в Русской Православной Церкви было упразднено при:
а) Петре I,
б) Петре II,
в) Петре III,
г) Александре I.
90. Высший орган управления Русской Православной Церковью в период с 1721 по 1917 гг. - это:
а) Синод,
б) Собор,
в) Сенат,
г) Синклит.
91. Первым патриархом после восстановления патриаршества в Русской Православной Церкви стал:
а) Тихон,
б) Пимен,
в) Никон,
г) Сергий.
92. Православная церковь в Российской Федерации согласно законодательству:
а) отделена от государства,
б) является государственной,
в) поддерживается государством,
г) контролируется государством.
93. "Церковь Унификации" относится к направлению в нетрадиционных религиях:
а) неоязыческому,
б) неоориентальному,
в) синтетическому.
г) саентологическому.
94. "Свидетели Иеговы" относятся к направлению в нетрадиционных религиях:
а) неохристианскому,
б) саентологическому,
в) синтетическому,
г) неоязыческому.
95. Мормоны относятся к направлению в нетрадиционных религиях:
а) неохристианскому,
б) неоориентальному,
в) сатанистскому,
г) синтетическому.
96. Церковь Р. Хаббарда относится к направлению в нетрадиционных религиях:
а) неохристианскому,
б) неоязыческому,
в) синтетическому,
г) саентологическому.
97. "Международное Общество Сознания Кришны" относится к направлению в нетрадиционных религиях:
а) неохристианскому,
б) неоориентальному,
в) сатанистскому,
г) неоязыческому.
98. Преподобный Мун является основателем:
а) "Церкви Унификации",
б) "Церкви Последнего Завета",
в) "Международного Общества Сознания Кришны",
г) "Церкви Иисуса Христа Святых Последних Дней".
99. Неоязыческие организации носят характер:
а) наднациональный,
б) национальный,
в) узкоконфессиональный,
г) интернациональный.
100. Расцвет нетрадиционных культов приходится на:
а) начало XX в.,
б) конец XIX в.,
в) II половину XX в.,
г) начало XIX в.
1.11 Примерный перечень вопросов к зачету
-
Определение религии.
-
Концепции и теории происхождения религии.
-
Религия как социальный институт культуры.
-
Функции и роль религии в обществе.
-
Происхождение религии и ранние формы религиозных верований.
-
Типология религии.
-
Институциональные формы организации религии.
-
Мировые религии (краткая характеристика).
-
Возникновение, развитие и основные направления индуизма.
-
Возникновение, развитие и основные направления буддизма.
-
Возникновение, эволюция и особенности учения Конфуция.
-
Философия даосизма.
-
Возникновение и особенности синтоизма.
-
Характерные особенности иудаизма.
-
Истоки возникновения христианства.
-
Сущность и специфика православного христианства.
-
Особенности католицизма.
-
Протестантские вероучения, их особенности.
-
Православие и отечественная культура.
-
Развитие и особенности ислама.
-
Ислам в современной культуре.
-
Современные религиозные движения.
-
Неоориентальные религиозные направления.
-
Фундаменталистические тенденции в религии.
-
Модернизм как способ адаптации религии и теологии к новым социально-историческим условиям.
-
Религиозно-философские учения.
-
Межрелигиозные контакты и отношения.
-
Проблема веры в религии.
-
География современных религий.
-
Мифы и верования.
-
Теология и богословие – две стороны исследования религии.
-
Проблемы свободы совести.
-
Современные религиозные проблемы в России.
-
Христианство и ислам. История непонимания.
Примерный перечень вопросов к экзамену
-
Определение религии.
-
Концепции и теории происхождения религии.
-
Религия как социальный институт культуры.
-
Функции и роль религии в обществе.
-
Происхождение религии и ранние формы религиозных верований.
-
Типология религии.
-
Институциональные формы организации религии.
-
Мировые религии (краткая характеристика).
-
Возникновение, развитие и основные направления индуизма.
-
Возникновение, развитие и основные направления буддизма.
-
Возникновение, эволюция и особенности учения Конфуция.
-
Философия даосизма.
-
Возникновение и особенности синтоизма.
-
Характерные особенности иудаизма.
-
Истоки возникновения христианства.
-
Сущность и специфика православного христианства.
-
Особенности католицизма.
-
Протестантские вероучения, их особенности.
-
Православие и отечественная культура.
-
Развитие и особенности ислама.
-
Ислам в современной культуре.
-
Современные религиозные движения.
-
Неоориентальные религиозные направления.
-
Фундаменталистические тенденции в религии.
-
Модернизм как способ адаптации религии и теологии к новым социально-историческим условиям.
-
Религиозно-философские учения.
-
Межрелигиозные контакты и отношения.
-
Проблема веры в религии.
-
География современных религий.
-
Мифы и верования.
-
Теология и богословие – две стороны исследования религии.
-
Проблемы свободы совести.
-
Современные религиозные проблемы в России.
-
Христианство и ислам. История непонимания.
1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. кафедрой до начала сессии). Прилагается
1.13 Примерная тематика рефератов
-
Место религии в обществе, истории и культуре.
-
Ценности светской и религиозной культуры.
-
Культ как основа религиозной деятельности.
-
Религия как сфера духовной культуры.
-
Характеристика теологического типа определения религии.
-
Философские и социологические концепции определения религии (М. Вебер, К. Маркс, Ф. Энгельс, Э. Дюркгейм, Л. Радклифф-Браун, Т. Парсонс и Р.К. Мартом).
-
Психологические концепции (Ч. Джеймс, З.Фрейд, К.Г. Юнг, Э. Фромм).
-
Сущность и свойства магии.
-
Шаманизм.
-
Анимизм и фетишизм как характерные вяления ранних форм религии.
-
Сущность и свойство тотемизма.
-
Тотемизм в древних культурах.
-
Особенности философских верований индуизма.
-
Парсизм (зороастризм). Прошлое и настоящее.
-
Иудаизм. Истоки возникновения и пути развития.
-
Буддизм как единая система верований и практик.
-
Взгляд на буддизм Далай-ламы XIV.
-
Христианство в Новом свете.
-
Институт монашества в католичестве, православии. Общее и особенное.
-
Даосизм и конфуцианство. Два учения - два пути.
-
Исламская Умма - уникальный культурный феномен.
-
Самобытность русского христианства.
-
Православная церковь и государство.
-
Проблема веры в монотеистических религиях.
-
Зло и грехопадение в христианстве, исламе, буддизме.
-
Современные «нетрадиционные культы» как форма социального протеста.
1.14. Примерная тематика курсовых работ - не предусмотрена
1.15. Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ - не предусмотрена
1.16. Методика исследования - не предусмотрена
1.17. Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине
Оценка «отлично» ставится в том случае, если студент строит ответ логично, обнаруживает глубокие и разносторонние знания в области мировой художественной культуры, развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит убедительные примеры из научной литературы; обнаруживает аналитический подход в освещении различных научных концепций, обосновывает свою точку зрения; при ответе устанавливает междисциплинарные связи, умеет анализировать и оценивать эмпирические факты.
Оценка «хорошо» ставится в том случае, если студент строит ответ логично, представляет в своем ответе различные подходы к рассматриваемой проблеме, но не дает достаточно полного обоснования этих подходов; приходит к правильным выводам, при необходимости подтверждая теоретические положения примерами; допускает непоследовательность при анализе в сопоставлении различных концепций.
Оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если студент не может достаточно логично выстроить свой ответ, соблюдает непоследовательность, обнаруживает слабость в раскрытии сущности мировой художественной культуры, владеет знаниями только о отдельных периодах; декларирует выдвигаемые положения без аргументации, испытывает трудность при установлении междисциплинарных связей, ограничено использует специальную лексику.
Оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент не способен верно раскрыть сущность мировой художественной культуры, проявляет стремление подменить научное обоснование проблемы рассуждениями обыденно-описательного, бытового характера; допускает при ответе неточности в использовании научной терминологии, при анализе и теоретической оценке явлений в мировой художественной культуре опирается на бытовую лексику; не дает при ответе обоснованных выводов и заключений.
«Зачтено» ставится в том случае, если студент строит ответ логично, обнаруживает глубокие и разносторонние знания в области мировой художественной культуры, развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит убедительные примеры из научной литературы; обнаруживает аналитический подход в освещении различных научных концепций, обосновывает свою точку зрения; при ответе устанавливает междисциплинарные связи, умеет анализировать и оценивать эмпирические факты.
«Не зачтено» ставится в том случае, если студент не способен верно раскрыть сущность мировой художественной культуры, проявляет стремление подменить научное обоснование проблемы рассуждениями обыденно-описательного, бытового характера; допускает при ответе неточности в использовании научной терминологии, при анализе и теоретической оценке явлений мировой художественной культуры опирается на бытовую лексику; не дает при ответе обоснованных выводов и заключений.
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения - нет
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала
Достарыңызбен бөлісу: |