Виды и методы урока:
Комбинированный урок. С целью реализации задач урока — панорамный урок; с целью развития творчества учеников — урок-инсценировка.
Примечания к уроку:
Можно пригласить на урок сотрудника исторического отдела историко-краеведческого музея того региона, где расположена школа, а также организовать поход в музей для знакомства с реликвиями, имеющими отношение к ханам, султанам, батырам и биям. А городские школы могут пригласить ученогоисторика из местного вуза с 3—5-минутным сообщением по данной теме.
Критерии оценки:
Организовать группу биев из числа учащихся и дать им возможность самим давать оценку. Лист оценки
№№ п/п
|
ФИО
ученика
|
Самооценка ученика
|
Оценка руководителя группы
|
Участие в групповой работе
|
Участие в выполнении заданий
|
Ответы на вопросы для
закрпепления темы
|
Итоговая оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 – не участвовал в работе, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – участвовал активно, 3 – участвовал очень активно.
Дополнительные задания:
Организовать просмотр документальных или художественных фильмов, мультфильмов о ханах, султанах, батырах и биях. Дать задание рассказать о своих впечатлениях после просмотра.
Достарыңызбен бөлісу: |
