Тип и методы урока:
Комбинированный урок. Рассказ, обмен мнениями, размышления, развитие критического мышления, использование информационных технологий, развитие творческих способностей учащихся.
Примечания к уроку:
В процессе обучения учитель обращает внимание учащихся на следующие вопросы:
Расскажите о характере взаимоотношений Тауке хана с Россией и об основных целях казахско-русских связей.
Связи с Хивинским, Бухарским ханствами, а также с каракалапаками, кыргызами.
Усиление напряжения в казахско-ойратских отношениях, результаты.
Критерии оценки:
Можно оценить знания учащихся, обобщив урок следующими вопросами:
Каковы главные направления политики Тауке хана?
Как ты понимаешь выражение “золотой век”?
Назови города, которые в борьбе с джунгарами имели стратегический характер.
Какими были взаимоотношения Джунгарии с империей Цин?
Лист оценки:
0 – не участвовал в работе, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – участвовал активно, 3 – участвовал очень активно.
Достарыңызбен бөлісу: |
