Дополнительное задание:
Выполнение вопросов и заданий в учебнике.
На основании данного плана учащиеся пишут краткие тезисы в рабочих тетрадях, которые раскрывают содержание вопросов плана.
§ 9. Установление власти карлуков в Великой степи (756—942 гг.) В оценке работы использовать заполнение таблицы по системе БББ стикер:
Обратная связь:
Был ли урок интересным?
Что не поняли?
Мое мнение относительно урока.
§ 10. ГОСУДАРСТВО ОГУЗОВ (КОНЕЦ IХ— НАЧАЛО ХI в.)
Цель урока:
♦ 6.3.1.2 Объяснять особенности развития тюркских государств VI—IX вв. выявшея их сходства и различия.
Исследовательский вопрос:
Какие сведения можно получить из эпоса “Огузнаме”?
Ресурсы:
История Казахстана. С древнейших времен до наших дней. В 5-ти т. Т. 2.
Алматы: Атамура, 2010.
История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Алматы, 1993.
Ключевые слова:
Этноним “Огуз”
Эпос “Огузнама” • Название “туркмен”
Наглядности:
Использовать в процессе урока карту с изображением мест проживания древних огузов, а также районов их проживания на территории современного Казахстана.
Достарыңызбен бөлісу: |
