қажетті
ой
енбегіне
үйрету
кажет.окушылар
оқулықты,
сөздікті
және
аныктамалықтарды
пайдалана
білуі
керек.
Оқыту
эстетикасы
талгамды
да
калыптастырады.
Окытудың дамытушылык максаттары. Психологтар көрсет-
кендей. окушылардың кез келген пәнге, онын ішінде шет тіліне окуы
кезінде белсенді дамуын үйымдастыру үшін,окушыларды олардың
сенсорлық
кабылдауларын,
қимыл-қозгалыс,
интеллектуалдық,
эмоционалдық және мотивациялық ерекшеліктерін дамытатьін әрекет
түріне косу қажет [12].
Дамыту мақсаттарын оқушылардың сезім , козгалыс ақыл-ой,
ерік жігерін дамыту аркылы жүзеге асыруга болады. Даму тек кана
ойлаумен гана шектелмейді.
Шет тілінде оку, есту, көру, сөйлеу анализаторларын белсен-
дендіріп, естің, ойлаудың, елестетудін дам>'ына маңызды үлес косады.
Бастауыш сынып оқушыларының ой-өрісі кең және бұл
кабілетті окыту тәрбиелік ұрдісінде қолдану кажет, екінші жагынан -
бұл кабілетке сүйену олардың ойлау кабілетттерін дамытады.
Оқу-ұйымдастыру
білігі
мен
дагдысын
қалыптастыру
дамытушылык
максаттардың
негізі
болып
табылады.
Себебі,
окушының тіл білімі деңгейін жогарылату және сол тілде ойлауды
дамыту - тіл білімін дамытудың басты мақсаты [2 ,1 5 6.].
Шет тілін бастауыш этапта оқыту окушының логикалык
ойлауын дамытуы мүмкін. Кітаптарда ойлау әрекеттерін жүзеге
асруды кажет ететін тапсырмалар беріледі.
Мысалы
Ьоок аі іһе рісіигез ап<1 а§гее ог с1іза§гее. - Талдау.
Достарыңызбен бөлісу: |
