| 1. жаңа материалды меңгеру кезінде: 2.білімдегі олқылықтарды анықтаған кезде. | - 1. Үлгермеушілікті болдырмау.
- 2.білімдегі олқылықтарды жою.
- 3.Оқумативтерін, қызығушылықтарын қалыптастыру.
| - Нашар үлгермеушілермен жұмыстағы және тұлғалық әдіс.
|
- 1. жеке және топтық кеңестер.
- 2. Үй тапсырмасын орындауға көмектесу.
- 3. Үйірмелерге қатысу.
|
| | - Пән мұғалімдерінің бақылауына үнемі сүйене отырып
| - 1. Оқушының жеке тұлғасын қалыптастыру.
- 2. Оқу мативтерін, қызығуын қалыптастыру.
| - 1. Жеке тұлғалық әдіс.
- 2. Мәдениетті орта туғызу.
-
| - 1.Үйірмелерге, жорықтарға, өзін –өзі басқаруға тарту.
- 2.Сынып сағаттарын өткізу.
-
|
| | | | - Оқушылардың түрін және үлгермеу себептерін анықтау.
| - Ата –аналарға талаптарды түсіндіру. Ата – аналарды педагогикалық сауаттандыру. Түзету жұмыстары. Жеке жұмыстар.
|
