Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері

Пәннің коды FOFV S 4217

Пәннің типі Базалық пән, міндетті компонент

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 7

Кредиттер саны: 2

Дәріс берушінің аты-жөні: Турспенбетова Светлана Танабаевна - аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Спорттық жаттығулар процесінде немесе дене шынықтырумен шұгылдану кезінде ағзада қалыптасатын қайта құрылулармен таныстыру.

Болашақ мамандардың міндетті түрде білулері қажет:Спорт түрлерінің физиологиялық негіздерін біле отырып, дене шынықтыру оқытушысы білімдерін жеке өмірде, отбасында, келешек кәсіби еңбегінде, сондай-ақ, халықтың денсаулығын сақтау үшін және нығайту үшін қолдана білу керек. Себебі жаппай спорт түрлері жүйке жүйесінің реттеу қызметін толықтырып, жүрек-қан тамырлар және тыныс алу жүйелерінің мүмкіндігін өсіреді.

Деректемелер: Адам анатомиясы, спорттық морфология,биомеханика, дене жаттығулары және спорт биохимиясы, жалпы және жас ерекшелігі физиологиясы.

Курстың/пәннің мазмұны: Дене тәрбиесі мен спорттың физиологиялық негіздері. Дене жаттығуларының физиологиялық жіктелуі. Спорттық қимыл жаттығуларының физиологиялық жіктелуі. Спорттық қимыл барысында организмнің жай-күй сипаттамасы (сөре алдындағы жағдай, қыздырыну, өлі нүкте, екінші тыныс ашылуы, шаршау, қалпына келу).Қозғалыс дағдыларының физиологиялық тетіктері. Спорттық жаттығу және жаттықтыруды дамыту. Физиологиялық негіздемелер: ДТ мектеп сабақтары, ДДШ мен өндірістік гимнастиканың көпшілік түрлері. Сыртқы орта факторларының организмнің физиологиялық мүмкіндіктеріне әсері. Шынығудың физиологиялық негіздері. ДШ және спортпен шұғылдану барысында тамақтанудың физиологиялық негіздері. СӨС физиологиялық негіздері. Жеңіл атлетика, гимнастика, аэробика, жүзу, шаңғы спорты, спорттық ойындар, күрес, шығыс жекпе-жектері, сайыс, вело-, коньки спорты, ауыр атлетика, туризм және т.б. физиологиялық сипаттамасы.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Бұғыбаева С.Ж. Бөлекбаева А.Е. Дене жаттығуларының физиологиясы. Алматы 2002ж.

2.Коц Я.М. Спортивная физиология. Учебник для институтов ФК. М., ФиС, 1986г

3.Мельников В.Л. Физиологические основы ФК. Алматы 1993г.

4.Гуминский А.А. Руководство к выполнению лабораторных заданий по возрастной физиологии.

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы: Дене шынықтыру және спорт менеджменті

Пәннің коды: MFKS-4218

Пәннің типі: Базалық пән, міндетті компонент

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор

Курстың мақсаты: Студенттерге дене шынықтыру мен спортты басқарудың құрылымы мен, жүйесі, басқару принциптерімен әдістемесі бағытында білім беру.

Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы

әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.

Курстың мазмұны: Басқару принциптері, құрылымы, жүйесі. Спортты жоспарлау. Экономикалық және әлеуметтік негіздемелер.

Ұсынатын әдебиетттер:

1.Л.П.Матвеев “Дене тәрбиесі мен әдістемесі”,

2.С.Столбов“Дене шынықтыру және спорт тарихы”,

3.Е.Уанбаев “Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі”

Пәннің атауы:Спорттық морфология негіздерімен байланысты анатомия

Пәннің коды: AOSM 1217

Пәннің типі:Базалық пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 1

Оқу семестрі 2

Кредиттер саны 3

Дәріс берушінің аты-жөні: Салимова Фарида Валиевна - доцент

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзыреттілік)

Анатомия – спорттың сан алуан түрінен жаттықтырушыларды және дене тәрбиесінен дәріс беретін мұғалімдерді медициналық, биологиялық даярлықтан өткізетін іргелі теориялық пән. Оның негізгі мақсаты тек қана білім объектісін емес, мамандардың болашақ қызметін де қамтамасыз етпек. Сонымен қатар олар осы бағдарлама арқылы тәжірибе жүзінде көптеген нәтижелерге қол жеткізбек.

Деректемелер:Анатомия ғылым, әрі дәрістендіру пәні ретінде адамның дене құрылысын оқып үйрену үшін биология, антропология, физика, экология т.б. жануарлардың және өсімдіктердің өсіп дамуы, өмірге бейімделу жеке тарихи даму процесіндегі атқаратын қызмет білімдерге байланысты.

Спорттық ғылым саласы сондай-ақ спорттық іріктеудің морфологиялық аспектілері, адам организміне дене тәрбиесі мен спорттық жүйелі жаттығуларға бейімделудің жалпы заңдылықтары қарастырады. Оқушыларды физиология, биохимия, биомеханика, спорт, емдік дене тәрбиесі, массаж сияқты пәндерді меңгеруге даярлайды.

Курстың/пәннің мазмұны:«Анатомия және спорттық морфология» курсы бойынша оқу бағдарламасы лекция, лабораториялық сабақтар және де өзіндік жұмыстар формасында өтеді.Лекцияларда морфологиялық және аралас ғылымдардың қазіргі занағы жетістіктерімен толықтырылған пәннің жалпы теориялық негізі ашып көрсетіледі.Ал лабораториялық сабақтарда студенттер адам организміндегі аппараттар мен жүйелердің, жекелеген мүшелердің жеке анатомиясын зерттеумен шұғылданады. Әрбір лабораториялық сабақтың мақсаты студенттердің халықтың әртүрлі бөлігі тұратын аймақтарнда және әртүрлі жас шамасындағы спортшылармен жаттығу кезінде жаттықтырушы немесе оқытушы жұмысының - өзіндік ұтымды тұстарын қарастыру үшін қажетті нақты деректерді меңгеру екені ақиқат.

Студенттердің білімін тексеру (ағымдағы бақылау) әрбір лабораториялық сабақтар кезінде жүзеге асырылады. Ал анатомиялық басқа тараулары бойынша коллоквиум есебінде студенттерден бақылау алынады. Сол арқылы олардың даярлығы қандай дәредеже екендігі анықталады. «Анатомия және спорт морфология» курсы бойынша оқу жоспарына сәйкес 3 кредит берілген. Соның ішінде 15 сағат лекция курсқа, 60 сағаттың лабораториялық сабаққа бөлінген және студенттердің өзіндік жұмыстарына 45 сағат бөлінген 45 сағат СӨЖ.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Спорттық морфология негізіндегі тәнтану. Жұмашева С.К. Алматы., Республика 1994

2. Анатомия человека. Иваницкий М.Ф. Томдар І-ІІ. М., ФиС, 1965,1966.

3. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. Медицина, 1969

4. Атлас анатомии человека 3 том. М.Медицина, 1974

5. Анатомия человека. Учебник для студентов институтов физической культуры. Под ред. Козлова В.И. М., ФиС, 1978

6. Анатомия человека. Методическое указание для студентов заочного обучения. Гладышева А.А. М., 1980

7. Анатомия человека. Учебник . Под ред. Гладышевой А.А. М., ФиС, 1984

8. Анатомия пәнінің тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар. Юмашева С.К., Алматы, 1993

9. Анатомия человека. Сапин М.Р., Брыскина З.Г. Учебное пособие. М., Просвещение. 1995.

10. Адам анатомиясы. Керимбеков Е.Б. Алматы, Рауан, 1992.

11. Адам анатомиясы. Рақышев А. Алматы, Блімі 1995.

12. Движение человеческого тела. Иваницкий М.Ф. Учебное пособие, М., ФиС, 1985.

13. Методические указание к лабораторным занятиям по анатомии (нервная система и органы чувств). Алма-Ата, 1985.

14. Нервная система и органы чувств. Рашидов И.И., Алматы,2000

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы: Көпшілік сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру.Балалар мен жасөспірімдер спортының негіздері

Пәннің коды: OrgNOР,OSNDUS - 3209

Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор

Курстың мақсаты: Жасөспірімдер спорты мен бұқаралық сауықтыру жұмыстары бағытында білім беру. Жасөспірімдер спорты мен ерекшеліктері. Оларды спортқа іріктеу меңгеру. Спорт жарыстарын жүргізіп ұйымдастыруды насихаттау.

Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы мен әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.

Курстың мазмұны: Жасөспірімдер спортының ерекшіліктері. Спортқа іріктеу. Бұқаралық спорт түрлерін насихаттау, жоспарлау.

Ұсынатын әдебиетттер: Л.П.Матвеев «Теория и методика физического воспитания», А.Ашмарин «Теория и методика физического воспитания» Н.Столбов «История физической культуры и спорта», Е.Уаңбаев «Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі», Ж.Егізбаев, А.Абдулхасанов «Жазғы тынығу лагерінде спорт сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру»