Жаратылыстану факультеті 5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы

1.Ершов В.В., Новыков А.А., Попова Г.Б. Основы геологии. М., 1986

2.Жарков В.Н. Внутреннее строение Земли и планет. М., 1986

3.Залогин В.С., Кузьминская К.С. Мировой океан. М., 2001

4.Короновский Н.В. Геология. М., 2003

5.Короновский Н.В., Якушева А.Ф. Основы геологии. М., 1991

6. Тұяқбаев Н., Арыстанов К. Жалпы геология курсы. А., 1993

7. Машанов А.Ж. Кристоллография, минералогия, петрография. А., 1980

8. Хаин В.Е. и др. Историческая геология. М. 1997

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Картография топография негіздерімен

Пәннің коды: KTN 1(2)203

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 1,2-оқу жылы

Оқу семестрі: 2,3

Кредит саны: 4

Дәріс беруші: Тоқтағанова Г.Б. - аға оқытушы, география магистрі

Курстың мақсаты: Кез-келген аумақты картаға түсіру үшін топографиялық карталардың, пландар мен аэрофото түсірістерінің маңыздылығын ашу, өсімдіктердің таралуын анықтауда карталармен жұмыс істеу тәсілдерін көрсету, геодезиялық өлшеулер және топографиялық түсірістер әдістері туралы түсінік беру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы жертану

Курстың/пәннің мазмұны: Аумақты картаға түсіру курсы келешекте орта мектепте, мұғалім дайындауда негізгі пәндердің бірі болып табылады. Бұл пән карта, карта түрлері, оларды пайдалану ерекшеліктерін, картадағы бұрмаланулар, олармен жұмыс істеу барысында ескерту түсініктерімен таныстыру, карталардың басты қасиеттері мен ерекшеліктерін ашып көрсету, олардың алуан түрлілігін көрсету, карталармен жұмыс істеудің жолдары мен әдістерін қарастырады.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Картография с основами топографии. Учебное пособие для педагогических вузов. Под.дедакцией Г.Ю. Грюнберга. –М., 1991.

2. Калыбеков А. Геодезия және топография негіздері. –Алматы, 1983

3. Южанинов В.С. Картография с основами топографии. –М.: Высш.школа, 2001.

4. Географический атлас для учителей средней школы. –М., 1980

5. Мектепке арналған географиялық атластар.

6. Оқу топографиялық карталар. Масштабы: 1:10 000, 1:25 000, 1:50 000.

7. Гедымин А.В., Грюнберг Г.Ю., Малых М.И. Практикум по картографии с основами топографии. –М., 1981

8. Лапкина Н.А. Практические работы по топографии и картографии. –М., 1971.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Туризм және экскурсиятану негіздері

Пәннің коды: TЕN 1205

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 1-оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Айдаров О.Т. - аға оқытушы, г.ғ.к.

Курстың мақсаты: Туризм және экскурсиятану негіздері курсының мақсаты өлкедегі туристік ресурстардың таралу және орналасу заңдылықтарымен таныстыру. Туризмді дамытудың барлық мүмкіндіктерін және туристік кешендер мен инфрақұрылымын анықтау. Пәнді оқу барысында студенттер туған өлкенің әр түрлі аймақтарының табиғат жағдайын, әлеуметтік-экономикалық және тарихи-архитектуралық, туристік нысандарымен танысады. Туристік нысандардың таралу және орналасу заңдылықтарын біле отырып, сол елдердің халқын, салт дәстүрі жайлы мәліметтер алады. Сонымен бірге Туризм және өлкетану негіздері студенттердің теория жүзінде ой өрісін, елтанудағы, қоғамдағы көз қарасын молайтуға үлкен көмегін тигізеді

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы жертану

Курстың/пәннің мазмұны: Туризм және экскурсиятану негіздері курсы оқу жоспарына сай география мамандықтарына мемлекеттік стандарт пен оқу жаспарына байланысты міндетті түрде жүргізілуі қажет. Болашақ географ пәнінің мұғалімі және қосымша экология мамандығын алып шығатындықтан табиғатты, рекреациялық аймақтарды қорғау, Қазақстан Республикасының мәдени және тарихи – архитектуралық құндылықтарын сақтауда маңызы зор. Соңғы 20-25 жыл көлемінде бұл пәнмен қатар рекреациялық география, өлкетану және туризм оқытыла бастады. Қазіргі кезеңдегі туристік жұмыстар мемлекеттердің әлеуметтік-экономикалық жағдайларын жақсартуда, қоғамның тыныс тіршілігіндегі рольі біртіндеп жоғарылап келеді. Осындай жағдайларға байланысты халық-шаруашылығының бір саласы ретінде қалыптасып келеді Бұл саланы теориялық және практикалық тұрғыдан толығымен игеру үшін Туризм және экскурсиятану негіздері курсын оқудың маңызы зор.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Абуков А.Х. Туризм на новом этапе. М., 1974 г.

2.Ердавлетов С.Р. Казахстан – туристский. Алматы., 1989 г.

3.Казанская Н.С., Морфенин Н.Н. Сборник: Рекреационная география. М: Москва - 1976

4.Чижова В.П. Рекреационные нагрузки в зонах отдыха. М.,1977.

5.Сайпов А.А. Теория и практика туризма Казахстана. Алматы, Академия образования РК. 1999.

6.Ефременко Е.В. Туризм в БССР. Минск., 1981 г..

7.Ердавлетов С.Р. География туризма Казахстана. А-А., Кайнар.

8. Ердавлетов С.Р. География туризма. Алматы, 2000 г.

9. Мырзабеков М. Особо охраняемые природные территории Казахстана.

Алматы, 2001 г

10. Чигаркин А.В. Памятники природы Казахстана. Алматы. 1980г.

11. Рекреационная география СССР. М., 1975г.

12. Смирнов В.И. География туризма СССР. М., 1975

1. Студенттерді философия тарихымен және ғылымның қазіргі кезеңдегі жағдайымен таныстыру.

2. Ойлау мәдениетінің өсуіне жағдай жасау, ойлаудың өзіндік, сыншылдықө, өзін-өзі сынау түрлерін көтермелеу және ақылдың кеңдік, тереңдік, ашықтық, алғырлық сияқты түрлерінің қалыптасуын қолдау.

3. Сұхбаттың әдістері жөнінде білім беру, дағдыларды қалыптастыруға көмектесу.

4. Алған білімдерді практикада жүзеге асыра білуге үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Саясаттану, әлеуметтану,адам және қоғам.

Курстың/пәннің мазмұны: Философия пәніне кіріспе. Ежелгі Шығыс философиясы Антика философиясы. Ортағасырлық Батыс Европа философиясы. Орта ғасыр араб-мұсылман философиясы. Қайта өрлеу дәуір философиясы. Жаңа дәуір философиясы.

ХҮІІІ-ХІХ ғғ.француз материализмі және классикалық философиясы. Орыс философиясы. ХХ ғ. Батыс философиясы. Қазақ философиясы. Болмыс және материя. Сана және таным. Диалектика және аксиология. Адам және қоғам философиясы. Адам мәнін ашу. Қоғамның негізгі сфералары. Табиғат философиясы. Ғылым философиясы.

1. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.

2. Әбішев К. Философия. – А., 2004.

3. Әлеуметтік философия. Хрестоматия. Құр. Әбішев Қ. – А., 1997.

4. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005.

5. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005.

6. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2010.

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экономикалық теория негіздері

Пәннің коды: Ektn2109

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Құлтанов Б. - аға оқытушы

Курстың мақсаты: Студенттердің экономикалық білімін қалыптастыру мақсатында осы пәнді оқыту.

Деректемелері/Пререквизиттері: «Қазақстан тарихы», «Саясаттану», «Әлеуметтану».

Курстың/пәннің мазмұны: Қоғам дамуындағы экономикалық теорияның орны мен рөлі. Экономиканың негізгі мәселелері. Экономикалық категориялар және заңдар, экономикалық үрдістерді оқу әдістері, ерекшеліктері. Меншік қатынастары және экономикалық жүйелер типтері. Нарықтың қалыптасу заңдары және посткеңестік елдердегі нарықтың құрылу ерекшеліктері; нарықтың негізгі заңдары мен категориялары; жеке ұдайы өндірістің қағидалары, шығындардың қалыптасу ерекшеліктері мен түрлері, өндірістік факторлар нарығының, олардың бағасы мен табысының ерекшеліктері. Микро және макродеңгейдегі экономика мәселелерінің өзара байланысы, макро-экономиканың қызмет ету заңдылықтары; экономикалық өсу және оның түрлері; экономикалық цикл және әлеуметтік-экономикалық циклдылық мәселелері. Қазіргі экономикалық жүйедегі мемлекет. Экономикалық өсуді қамтамасыз етудегі ақша- несие және қаржы саясатының ролі. Әлеуметтік саясаттың негізгі заңдылықтары. Халықаралық экономикалық қатынастар және олардың негізгі формалары.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Бартенов С.А. Эстории экономических учений. М.: «Юрист», 2002, -15 с.

2. Шиденов «Экономика теория негіздері»

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы, проблемалық оқыту, ұжымдық оқыту, жеке тұлғаға бағдарланған оқыту, көрнекілік әдісі.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Құқық негіздері

Пәннің коды: KN 2110

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Жүсүпбекова М.К – доцент, з.ғ.к.

Курстың мақсаты: Заң мамандығын алмайтын студенттерге мемлекет пен құқық теориясының, мораль ұғымының басты түсінігін студенттердің білуі; ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру; Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесінің дамуының алғышартымен және мәселелерімен таныстыру;

Қазақстандық мемлекеттік- құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси- құқықтық жолдарын анықтау; Студенттердің ҚР конституциялық құрылымын, мемлекеттік билік жүйесін және олардың басқа қоғамдық- саяси институттармен өзара қатынасын білуі; Студенттердің адам және азаматтық құқықтық жағдайын негіздерін білуі;

Студенттердің егеменді Қазақстанның құқық салаларын білуі (азаматтық, отбасы, еңбек, әкімшілік, қаржы, қылмыстық т.б.)

Деректемелер/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мемлекет және құқық тарихы, Экономикалық теория

Курстың/пәннің мазмұны: «Құқық негіздері» курсы әлеуметтік-гуманитарлық цикл пәндерінің бірі ретінде жоғары білімді мамандар даярлауда үлкен маңызға ие. Қазіргі уақытты алғышарттардың бірі болып құқықтық тәрбие, заңдық білімдерді нақтылау сияқты мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты аталмыш курс бағдарламасында демократиялық, құқықтық мемлекет құру, адам мен азаматтың құқығы мен бостандығының негізгі қағидалары, заң және оның түрлері сияқты ұғымдар тереңірек қарастырылады. Мемлекет пен құқық негізі ұғымдары мен түсініктері. Құқықтық қатынастар. Заңды мінезқұлық және құ-қық бұзушылық. Заңды жауапкершілік. Қазақстан Республикасы конституциялық құқығының негіздері. Қазақстан Республикасының әкімшілік құқық негіздері. Қазақстан Республикасы азаматтық құқық негіздері. Қазақстан Республикасының отбасы құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы құқық қорғау органдарының қызметі мен ұйымдастырылуы негіздері. Қазақстан Республикасының қаржы құқығы негіздері. Қазақстан Республика-сының қылмыстық іс жүргізу және азаматтық іс жүргізу құқықтарының негіздері. Халықаралық құқық негіздері т.б.

Ұсынылатын әдебиет:

21. 
    Қазақтың ата заңы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,
    
22. 
    Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері Алматы, 1999ж.
    
23. 
    Өзбекұлы С., Қопабаев Ө. «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы, Жеті жарғы, 2006ж.
    
24. 
    Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім, Алматы, 2000 ж.
    
25. 
    Байжанов Н. Неке және отбасы. Алматы, 1997ж.
    
26. 
    Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы. Оқулық. Алматы, 1997ж,
    
27. 
    Төлеуғалиев Г.И. Азаматтық құқық. Жалпы бөлім. А., 2001ж.
    
28. 
    Баққұлов Е. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2001ж.
    
29. 
    Дулатбеков, Амандықова, Турлаев. Қазіргі Қазақстанның мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004ж.
    
30. 
    Оспанов Қ.И. Құқық негіздері. Алматы, «Жеті Жарғы» 2006 ж.
    

Компьютер арқылы тапсырылатын тестілеу студенттерге өз білімдерін тексеруге мүмкіншілік береді және қосымша тренинг та болады.

Практикалық сабақтарды өткізу әдістемесі және компьютерлік тестілер қазіргі құқықтық білім беру талаптарына сай келеді.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орыс топтарына орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Өміртіршілігі қауіпсіздігінің негіздері және еңбекті қорғау

Пәннің коды: Okn 2101

Пәннің типі: Жалпы білім беретін пәндер, таңдау пән

Оқу жылы: 2- оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 1

Дәріс беруші: Аяхметов А. – аға оқытушы

Курстың мақсаты: Адам өмірі қауіпсіздігі негіздері және еңбекті қорғау» пәнінің міндеті студенттерге Азаматтық қорғаныстың төмендегі негізгі іс-шараларын үйрету:

- Төтенше жағдай кезінде халықты қорғауды, кезек күттіруге болмайтын жұмыстарды жүргізу мен ұйымдастырудың негіздерін үйрету;

- Студенттерді жарақаттану зардаптарының белгісін анықтауды, ерекше қауіпті жұқпалы ауруларды білуді және алғашқы медициналық көмек көрсетуді үйрету;

- Өз мамандығына сәйкес саласындағы өндірістердің тұрақты жұмыс істеуін ұйымдастыруды және олардың жұмыстарының тұрақтылығын жақсарту шараларын оқып-үйрету;

8. 
   Арпабеков С. Өмір-тіршілік қауіпсіздігі. Алматы 2004.
   
9. 
   Аманбаев Д.А., Смагулов З.И., Обухов Ю.Д. Основы охрана труда на производстве. Алматы. 2002 г.
   
10. 
    Тіршілік қауіпсіздігі.1 кітабы. 2003ж-Алматы.
    
11. 
    Тіршілік қауіпсіздігі. 2 кітабы. 2003ж-Алматы.
    
12. 
    Приходько Н.Г. Безопасность жизнедеятильности. Алматы 2004.
    
13. 
    Золотницкий Н.Д. и др. Лабораторный практикум по Охране труда –М:Высшая школа 1979г.
    
14. 
    Кузнецов Ю.М. Охрана труда. Справочник. М: Транспорт. 1990 г.
    

1. Балабақшаларда оқыту және тәрбиелеу программасы. Алматы: Мектеп,1992

2. Жұмабаев М.. Педагогика. Алматы,1994-280 бет.

3. Логина В.И., Саморукова В.Г Дошкольная педагогика.М.1988

4. Меңжанова А.Мектепке дейінгі педагогика. А.:Раушан,1992.-207б.

5. Ядэшко В.И.., Сохин Ф.А. Мектепке дейінгі педагогика. А., Мектеп-1982.

11. 
    Жалпы психологияға кіріспе. Оқу құралы. Жауапты редакторы пс.ғ.к. профессор С.М.Жақыпов. Алматы «Қазақ университетіт», 2007 ж.
    
12. 
    П.Я. Гальперин Введение в психологию.- М., 2006
    
13. 
    М.И.Гамезо, Домашенко И.А. Атлас по психологии.- М.,2006
    
14. 
    Л.С. Выготский. Проблема возраста. Собр. Соч.Т.4, М.1984 ж.
    
15. 
    Возрастная и педагогическая психология // Под. Ред. А.В. Петровского. М.1986
    
16. 
    Возрастная психология // под. ред. Л.Ф. Обуховой. М.1986
    
17. 
    Грэйс Крайг Психология развития. М-С-П-Р-на-Д. 2003
    
18. 
    В.В. Мухина. Возрастная психология. М.1998
    
19. 
    А.А. Люблинская. Детская психология. М.1971
    
20. 
    Р.С. Немов. Психология. Кн.2 М.1995