бойынша өткен тақырыпты пысықтау, жобалық тапсырмалар, кері байланыс
орнату: «Тазалық»
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 1.
2.
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)? 1.
2.
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері\ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
10.2.1.1 Ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік санау жүйесіне және кері аудару
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушы: «Санау жүйесі» ұғымын анықтайды
Көпшілік оқушы: Позициялық және позициялық емес санау жүйелерін салыстырады
Кейбір оқушы:сандарды бір санау жүйесінен басқа санау жүйесіне ауыстырады
Санау жүйесі мен олардың түрлерін ажырата алады.
Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыра алады. Санау жүйесінің тәжірибедегі маңыздылығы туралы тұжырым жасай алады.
Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика және терминология: Сан-число-number, санау жүйесі-система подсчета-counting system, позициялық санау жүйесі-система позиционирования-positioning system, позициялық емес санау жүйесі-система без позиционного счета-non-positional counting system