Пән мұғалімі: Әділжанова.А.Р
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІІІ тоқсан математика пәні бойынша
Сынып: 5 Оқушылар саны: 1 Педагог: Әділжанова.А.Р
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жақсы
|
жоғары
|
|
0%-39%
|
40%-64%
|
65% -84%
|
85%-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
|
ЖББ №1
|
1
|
17
|
-
|
1
|
-
|
-
|
0%
|
100%
|
ЖББ №2
|
1
|
15
|
-
|
1
|
-
|
-
|
0%
|
100%
|
ЖББ №3
|
1
|
14
|
-
|
1
|
-
|
-
|
0%
|
100%
|
ТББ
|
1
|
20
|
-
|
1
|
-
|
-
|
0%
|
100%
|
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
1.БЖБ
|
5.1.2.24
санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу;
5.5.1.4
санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару;
|
5.5.1.3
жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару (мысалы, бірлесіп жұмыс жасауға қатысты есептер және тағы басқа);
|
2.БЖБ
|
5.1.2.25 бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыру;
5.1.2.28 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау;
5.1.2.30 ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау;
5.1.2.31ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 – бөлу ережелерін қолдану;
|
5.1.2.29
ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдану;
|
3.БЖБ
|
5.4.1.1
жиын, оның элементтері, бос жиын ұғымдарын меңгеру;
5.5.2.8 жиындармен жұмыс істеуде символдарын қолдану;
|
5.4.1.5
жиындар арасындағы қатынастардың сипаттамасын анықтау (қиылысатын және қиылыспайтын жиындар);
5.4.1.3
берілген жиындардың қиылысуы мен бірігуін табу, нәтижесін символдарын қолданып жазу
|
ТЖБ
|
5.1.2.28
ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау;
5.1.2.30
ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындау;
5.1.2.29
ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдану;
5.1.2.31
ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 – бөлу ережелерін қолдану;
5.1.1.15
санның жуық мәні ұғымын меңгеру;
5.1.2.32
ондық бөлшектерді берілген разрядқа дейін дөңгелектеу
5.4.1.4
ішкі жиын ұғымын меңгеру;
5.4.1.5
жиындар арасындағы қатынастардың сипаттамасын анықтау (қиылысатын және қиылыспайтын жиындар);
|
5.5.1.7
Эйлер-Венн диаграммасын қолданып, есептер шығару;
|
ЖББ №1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (Ж) - 85%-100%:
Жақсы(Жқ) – 65% - 84%:
Орта (О) - 40%-84%: Сайлауұлы Нұрсұлтан
Төмен(Т)- 0%-39%
ЖББ №2 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (Ж) - 85%-100%:
Жақсы(Жқ) – 65% - 84%:
Орта (О) - 40%-84%: Сайлауұлы Нұрсұлтан
Төмен(Т)- 0%-39%
ЖББ №3 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (Ж) - 85%-100%:
Жақсы(Жқ) – 65% - 84%:
Орта (О) - 40%-84%: Сайлауұлы Нұрсұлтан
Төмен(Т)- 0%-39%
ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (Ж) - 85%-100%:
Жақсы(Жқ) – 65% - 84%:
Орта (О) - 40%-84%: Сайлауұлы Нұрсұлтан
Төмен(Т)- 0%-39%
5. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару (мысалы, бірлесіп жұмыс жасауға қатысты есептер және тағы басқа);
- Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдану;
- Жиындар арасындағы қатынастардың сипаттамасын анықтау (қиылысатын және қиылыспайтын жиындар);
- Берілген жиындардың қиылысуы мен бірігуін табу, нәтижесін символдарын қолданып жазу;
- Эйлер-Венн диаграммасын қолданып, есептер шығару;
6.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
- Оқушылардың өзіндік дайындалу жұмыстарының аздығы.
7.Жоспарланған түзету жұмысы: Тақырыптарды тереңдетіп түсіндіру жұмыстарын жүргізу.
Пән мұғалімі: Әділжанова.А.Р
2022-2023 оқу жылындағы математика пәнінен ІІІ тоқсан бойынша білім сапасының көрсеткіші:
№
|
Пән аты
|
Класы
|
Оқушы саны
|
Баға
|
Сапа%
|
Үлгерім
|
“3”
|
“4”
|
“5”
|
1
|
Алгебра
|
7 “а”
|
11
|
1
|
6
|
4
|
91%
|
100%
|
2
|
Геометрия
|
7 “а”
|
11
|
1
|
5
|
5
|
91%
|
100%
|
3
|
Алгебра
|
7 “ә”
|
13
|
9
|
2
|
2
|
31%
|
100%
|
4
|
Геометрия
|
7 “ә”
|
13
|
8
|
3
|
2
|
38%
|
100%
|
5
|
Математика
|
5
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0%
|
100%
|
6
|
Алгебра
|
9 “а”
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0%
|
100%
|
7
|
Геометрия
|
9 “а”
|
1
|
0
|
1
|
0
|
100%
|
100%
|
8
|
Алгебра
|
10
|
13
|
5
|
7
|
1
|
62%
|
100%
|
9
|
Геометрия
|
10
|
13
|
5
|
7
|
1
|
62%
|
100%
|
Барлығы
|
77
|
31
|
31
|
15
|
60%
|
100%
|
Пән мұғалімі: А.Р.Әділжанова
Достарыңызбен бөлісу: |