Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті»



жүктеу/скачать 53.02 Kb.
бет4/6
Дата26.12.2023
өлшемі53.02 Kb.
#488121
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6
osh bzhb adebiet 8-syn

Тапсырма

Дескриптор

Балл










Білім алушы







Кейіпкерді сомдаудағы

1

кейіпкердің бейнесін тура мінездеуге

1




тура және жанама




жіктейді;







мінездеуді талдайды.
















кейіпкердің бейнесін жанама

1










мінездеуге жіктейді;







Шығармадан алған

2

үзіндіні өңдейді;

1




үзінділерді өз







1




шығармашылығы
















тақырыпты ашады;

1




арқылы қайта өңдеп
















монологті креативті жазады.

1




жазады
















1



















Барлығы







7



14



Дананың сөзі-ақылдың көзі бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Ш.Құдайбердіұлы «Еңлік- Кебек» дастаны, «Жастарға» өлеңі
Білім алушының аты-жөні ___________________________________

Бағалау критерийі




Оқу жетістігі деңгейі







Төмен

Орта

Жоғары

Кейіпкерді сомдаудағы

Кейіпкерді сомдаудағы тура

Кейіпкерді сомдаудағы тура және

Кейіпкерді сомдаудағы тура және

тура және жанама

және жанама мінездеуге

жанама мінездеуге жіктеуде

жанама мінездеуге жіктейді

мінездеуді талдайды

жіктеуде қиналады

қателіктер жібереді
















Шығармадан алған

Ақпаратты өңдеуде,

Ақпаратты өңдеуде, тақырыбын

Ақпаратты өңдейді, тақырыбын

үзінділерді өз

тақырыбын ашуда, монологті

ашуда, монологті креативті

ашады, монологті креативті

шығармашылығы арқылы

креативті жазуда қиналады

жазуда қателіктер жібереді

жазады

қайта өңдеп жазады
























3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар


Бөлім «Махаббат және абырой»


Оқылатын шығарма М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы
Д.Исабеков « Әпке» драмасы


Оқу мақсаты 8.2.3.1 Шығармадағы көркемдегіш құралдардың
(психологиялық параллелизм, перифраз, сатира,
ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай
отырып, автор стилін анықтау
8.3.4.1 Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге
сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу



Бағалау критерийі


Ойлау дағдыларының деңгейі


Орындау уақыты Тапсырма
Білім алушы



  • Шығармадағы көркемдегіш құралдардың

(психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдайды, автор стилін анықтайды



  • Әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазады

Жоғары деңгей дағдылары


15-20 минут



  1. Кестені толтырып, көркемдегіш құралдардың қолданысын талдаңыз. Автор стилін ажыратыңыз.




Мысалдар

Көркемдегіш

Қолданысын

Автор стилін




құралдардың

талдаңыз

ажыратыңыз




түрлерін










анықтаңыз







Қалай біткен мына көл










тау басына?










Жалғыздықтан жамандық










бар ма, сірә?










Қанша ұрпақ кетті екен,










қаншама адам?










«Жетім көлге» қараудан










шаршамаған?










Қанша киік қалды екен










сай-салада?













  1. Төмендегі пікірге сүйене отырып, өзіндік сыни-пікіріңізді жазыңыз.

«Д. Исабековтың «Әпке» пьесасы арқылы үлкен тәлім-тәрбие алуға болады. Әпкесінің Бауырларына деген махаббаты, қамқорлығы туралы айтылады. Тіпті қазіргі кезде әпке болмақ түгілі өз балаларын тастап кете баратын көкек аналар қаншама...»

16


Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл










Білім алушы







Шығармадағы

1

көркемдегіш құралдардың түрлерін

1




көркемдегіш




анықтайды;

1




құралдардың













(психологиялық
















көркемдегіш құралдардың қолданысын

1




параллелизм,




талдайды;







перифраз, сатира,













ирония, гротеск,
















автор стилін ажыратады;

1




эллипсис)













қолданысын талдайды,













автор стилін













анықтайды













Әдеби сын-пікірлерге

2

берілген пікірге сүйенеді;

1




сүйене отырып, өзіндік
















пікір жазудың талабын сақтайды;

1




сыни пікір жазады




өзіндік сыни пікір жазады.

1



















Барлығы







7



17



«Махаббат және абырой» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы


Д.Исабеков « Әпке» драмасы шығармалары


Білім алушының аты-жөні ___________________________________



Бағалау критерийі




Оқу жетістігі деңгейі







Төмен

Орта

Жоғары

Шығармадағы көркемдегіш

Көркемдегіш құралдардың

Көркемдегіш құралдардың түрлерін

Көркемдегіш құралдардың

құралдардың (психологиялық

түрлерін анықтауда,

анықтауда, көркемдегіш

түрлерін анықтайды,

параллелизм, перифраз, сатира,

көркемдегіш құралдардың

құралдардың қолданысына талдауда

көркемдегіш құралдардың

ирония, гротеск, эллипсис)

қолданысына талдауда

қателеседі

қолданысына талдайды

қолданысын талдайды, автор

қиналады







стилін анықтайды










Әдеби сын-пікірлерге сүйене

Пікірге сүйене отырып, өзіндік

Пікірге сүйене отырып, өзіндік

Пікірге сүйене отырып,

отырып, өзіндік сыни пікір

сыни пікір жазуда қиналады

сыни пікір жазуда қателеседі

өзіндік сыни пікір жазады

жазады






















18


жүктеу/скачать 53.02 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет