Жүктеме: 6 сағат Сынып: 1 Мұғалім


Бөлім бойынша жиынтық бағалау



бет17/33
Дата23.02.2024
өлшемі215.44 Kb.
#493035
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33
3 сынып КТЖ -Инди 34 аптамен-1

Бөлім бойынша жиынтық бағалау.

3.1.2.3 Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану3.1.3.3 см2, дм2, м2 шамамаларын салыстыру және амалдар орындау

1

13. 10







1 С. Кестелік көбейту және бөлу


6 санына көбейту және бөлу кестесі. Жанама сұрақтармен берілген есептер

3.1.2.4 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану3.1.2.3 Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану

1

16 .10





Формулалар

3.1.2.4 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану 3.2.1.7 формулаларды шамалардың арасындағы өзара қатынасты орнатушы теңдік ретінде түсіну

1

17 .10





7 санына көбейту және бөлу кестесі.

3.1.2.4 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану3.1.2.3 Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану

1

18. 10





Өткенді бекіту

3.5.1.2 есептерді шығаруда «бір заттың массасы», «саны», «жалпы масса»/ «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын»/ ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану

1

19 .10





8,9,сандарына көбейту және бөлу кестесі

3.1.2.4 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану3.1.2.3 Көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану

1

20. 10





Көбейту кестесін бекіту.Жанама сұрақтармен берілген есептерді шығару

3.5.1.5 жанама түрде тұжырымдалған (еселік салыстырумен байланысты) есептерді; төртбұрыштың ұзындығын, енін, периметрі мен ауданын, параллелепипедтің көлемін табуға берілген есептерді талдау және шығару

1

23. 10





Есептер шығару. Бөлім бойынша жиынтық бағалау

3.2.1.6 Төрт амалды жақшалы және жақшасыз өрнектерде амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу 3.5.1.2 Есептерді шығаруда «бір заттың массасы», «саны», «жалпы масса»/ «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын»/ ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану

1

24. 10





Қорытындылау

3.1.1.2 Үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру 3.1.3.3 см2, дм2, м2 шамамаларын салыстыру және амалдар орындау 3.2.1.6 Төрт амалды жақшалы және жақшасыз өрнектердеамалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу

1

24 .10








ТЖБ-1

3.2.1.1 бір /екі әріпі бар әріпті өрнектерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу

1

26. 10








Өзіңді тексер!

3.1.2. 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану . 3.2.3.7.Көбейту кестесі,формулалардытолықтыру,өрнектерқұруесептерді талдап,шығару.

1

27. 10






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет