ЖҰмыс бағдарламасы пән: Кәсіптік аурулар Пән коды ка 3218 Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының



жүктеу/скачать 2.03 Mb.
бет14/23
Дата16.06.2016
өлшемі2.03 Mb.
#140156
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23

4)ОРЫНДАЛУ ТҮРІ:

- хабарлама және презентация дайындау

- интеллект картасы

- глоссарий, буклеттер

- тақырып бойынша студенттер өздігінен ситуациялық есептер мен тесттерді құрастыру.

5) ОРЫНДАЛУ КРИТЕРИЛЕРІ және бағалау критерилері:

1.Презентация –өз бетінше орындалуы керек, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және кемінде 5 әдебиет көзі болуы керек. Слайдтар мазмұнды және қөркемді болуы керек. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялауы қажет, талқылау кезінде сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеуі керек. Слайдтардың мазмұны толық және көркем, тақырып бойынша өз ойымен интегрирленген мәлімет болуы керек.

2.Интеллект карта және буклет жинақы орындалған және белгіленген уақытында өткізілген болуы керек.

Өз бетінше кемінде 5 әдебиет қолданылуы керек. Сызбалар, кестелер және суреттер болуы керек.

3.Студенттердің жеке сұхбатының жазбасы және, немесе дәрігердің пациентпен сұхбатының видеоаудио таспасын таңдау.

4.Меңгерген тәжірибелік дағдылары жазылған күнделік арнау

5.Әр тақырып бойынша өзінің индивидуалды ой қатынасын суреттеу

6.Рөлдік ойындар қою

Терапия бакалавриат кафедрасында 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»мамандығы бойынша ГОСО РК 3.08.389.2006 негізінде өңделген


1.

Презентация тақырыбы


Өте жақсы


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялады, талқылауда сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеді.









Жақсы


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша жақсы білімін демонстрациялад. Сұрақтарға жауап бергенде өзі қайта түзеген тиянақты емес қателіктер жіберді.







Қанаңаттанарлық


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.
.







Қанағаттанарлықсыз


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде қатаң қателіктер жіберді. Өзінің құралдарын пайымдай алмайды.



2.

Интеллект карталар және буклеттер дайындау және қорғау
Өте жақсы


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға сенімді және қателіксіз жауап берді.







Жақсы


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға жауап бергенде тиянақты емес қателіктер жіберді.
.







Қанағаттанарлық


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқыды. Қойылған сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.









Қанағаттанарлықсыз


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқып берді. Қойылған сұрақтарға қатаң қателіктер жіберді, өзінің құралдарын пайымдай алмады.



3.

Тестілік тапсырмаларды орындау

Өте жақсы


Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар. Дұрыс жауаптар анық белгіленген.







Жақсы

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар.

Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленген.








Қанағаттанарлық

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі бар.

Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленбеген.








Қанағаттанарлықсыз


Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақ анық қойылмаған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі жоқ.

Дұрыс жауаптардың 50% қате жауап берген.
6) Өткізу мерзімі: 5-ші апта.

7) Ұсынылатын әдебиеттер:



8) БАҚЫЛАУ ( сұрақтар, тесттер, есептер)

Сұрақтар:

1. Шу, электормагнитті толқындар, лазерлік сәулелену әсеріне аурудың дамуына әкелетін кәсіптер мен өндірістерді атаңыз.

2. Кәсіби нашар естудің диагностикасына қандай әдістер қолданылады?

3. Радио толқындармен лазерлік сәулелену әсерінен болған аурудың клиникасын айтыңыз.



Тесттер:

1. ~Электромагниттiк толқындар ... қолданады.



  1. радиометеорологияда

  2. фармавтикада

  3. механикада

  4. металлургияда

  5. тау кенінде

2.~ Толқындардың электромагниттiк спектрдiң бөлiмшесi ең үлкен биологиялық активтiлiкпен ие :

  1. өте жоғары жиiлiктi

  2. жоғары жиiлiктi

  3. ультражоғары жиiлiктi

  4. төмен жиiлiктi

  5. ультратөмен жиілікті

3.~ Ауқымды радиожиiлiк әсерінен жеке қорғаулы жабдықтар:

  1. көзiлдiрiк, қалқаншалар, немесе радио жұтатын арнайы киiм

  2. әуе жұпарлауыш

  3. қалпақ

  4. респираторлар

  5. алғыш

4~ Ұзындықтың ... радиотолқыны жоғары жиiлiктердiң ауқымына сәйкес келедi.

  1. 10 м астам

  2. 10 м - 1м

  3. 1 м - 10 см

  4. 10 см - 1см

  5. 2 м - 15 м

5~ Ұзындықтың ... радиотолқыны (УЖЖ ) ультражоғары жиiлiктердi ауқымға сәйкес келедi.

  1. 10 м - 1 м

  2. 10 м астам.

  3. 1 м - 10 см

  4. 10 см – 1см

  5. 2 м - 15 м

6~ Электромагниттiк өрiстердi әсердiң ортақ патофизиологиялық заңдылығы:

  1. екi фазалы парабиотикалық реакция

  2. интенсивті даланың әсерінен төте тәуелдiлiгi

  3. даланың қарқынынан әсердiң керi тәуелдiлiгi

  4. үш фазалы парабиотикалық реакция

  5. бір фазалы парабиотикалық реакция

7~ УЖЖ және ЖЖ радиосәуле шашудың созылмалы әсерiн клиникалық әсер етулер - ауқымдар:

  1. вегетативтi дисфункция және неврастениялық синдром

  2. катаракта

  3. стенокардия

  4. қанда қанттың көбеюi

  5. гастрит

8~ Гипоталамия дисфункциясының белгiлерi өтежоғары жиілікті әсер - шақырған даланың ... кезеңiнде анықталады.

  1. бейнеленген

  2. бастапқы

  3. шамалы бейнеленген

  4. шамалы бейнеленген бастапқы

  5. түпкi

9~ Өтежоғары жиілікті әсер - шақырған даланың әсерінен созылмалы ауру ... даму мүмкiн.

  1. 10-15 жылда

  2. 1 жылда

  3. 2-3 жылда

  4. 5-10 жылда

  5. 3-5 жылда

10~ Бұлдыр бейнеленген электромагниттi сәулелену УЖЖ созылмалы әсерiн әсер ету - ауқым ретiнде астеновегетативті ауруын еңбек ете алушылығы бағалау:

  1. еңбек өз мамандығында шарттарды сақтауда еңбекке жарамды

  2. уақытша еңбекке жарамсыз

  3. еңбек ету қабiлетiнен айырылудың дәрежесiн анықтау

  4. ұтымды жұмысқа орналастыру

  5. мүгедектіктің тобын анықтау


ЕСЕП № 1

Науқас Ж., 43 жаста 17 жыл бойы жылуэнерго орталығында жұмыс істейді. Жұмыс уақытында авария болды, бұл кезде науқас сол жерде болған. Тексеру барысында дене қызуы 39-400 С, ентігу, қол мен аяқтың қақсауы, бұлшықет әлсіздігі, бас ауру, жүректің қағуы, гипертензия, мұрынан қан кету, үрей сезімге шағымдалады.

Лабороторлы көрсеткіш бойынша лейкоцитоз, нейтропения, эозинофилдердің жоғарлауы, көз хрусталының бұлыңғырлануы байқалады.

Тапсырма: зақымдалған ағзаның түрін анықтаңыз, жедел көмек көрсетіңіз.



ЕСЕП № 2
Науқас Д., 50 жаста 10 жыл бойы жылуэнерго орталығында жұмыс істейді. Жұмыс уақытында авария болды, бұл кезде науқас сол жерде болған. Тексеру барысында дене қызуы 39-400 С, ентігу, қол мен аяқтың қақсауы, бұлшықет әлсіздігі, бас ауру, жүректің қағуы, гипертензия, мұрынан қан кету, үрей сезімге шағымдалады.

Лабороторлы көрсеткіш бойынша лейкоцитоз, нейтропения, эозинофилдердің жоғарлауы, көз хрусталының бұлыңғырлануы байқалады.

Тапсырма: Болжам диагнозды негідеңіз, диагнозды растау үшін қандай қосымша зерттеу әдістерін жүргізу керек.

І)ТАҚЫРЫБЫ №8: ЛАЗЕРЛІК СӘУЛЕЛЕНУ ӘСЕРІНЕ НЕГІЗДЕЛГЕН КӘСІПТІК ПАТОЛОГИЯНЫ ЕМДЕУ ЖӘНЕ АЛДЫН АЛУ ПРИНЦИПТЕРІ

2) МАҚСАТЫ: Студенттерге лазерлік сәулелену әсерінен пайда болған кәсіптік патология туралы түсінік беру. Диспансерлік бақылауды жүргізуді үйрету.

З)ТАПСЫРМА:

- СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиет таңдау (каталогтармен, журналдармен,


монографиялармен, сөздіктермен, оқу әдебиеттерімен, интернет мәліметтерімен жұмыс жасау)

- сабақ тақырыбы бойынша конспект, презентация, көрнекті құралдар (буклеттер, интеллект карта) құрастыру



  • тест тапсырмаларын шешу

  • өздігінен 2 ситуациялық есеп және тақырып бойынша және 5 тест құрастыру.

  • кәсіптік аурулардың алдыналу шараларының негізгі принциптерін меңгеру.

4)ОРЫНДАЛУ ТҮРІ:

- хабарлама және презентация дайындау

- интеллект картасы

- глоссарий, буклеттер

- тақырып бойынша студенттер өздігінен ситуациялық есептер мен тесттерді құрастыру.

5)ОРЫНДАЛУ КРИТЕРИЛЕРІ және бағалау критерилері:

1.Презентация –өз бетінше орындалуы керек, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және кемінде 5 әдебиет көзі болуы керек. Слайдтар мазмұнды және қөркемді болуы керек. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялауы қажет, талқылау кезінде сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеуі керек. Слайдтардың мазмұны толық және көркем, тақырып бойынша өз ойымен интегрирленген мәлімет болуы керек.

2.Интеллект карта және буклет жинақы орындалған және белгіленген уақытында өткізілген болуы керек.

Өз бетінше кемінде 5 әдебиет қолданылуы керек. Сызбалар, кестелер және суреттер болуы керек.

3.Студенттердің жеке сұхбатының жазбасы және, немесе дәрігердің пациентпен сұхбатының видеоаудио таспасын таңдау.

4.Меңгерген тәжірибелік дағдылары жазылған күнделік арнау

5.Әр тақырып бойынша өзінің индивидуалды ой қатынасын суреттеу

6.Рөлдік ойындар қою

Терапия бакалавриат кафедрасында 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»мамандығы бойынша ГОСО РК 3.08.389.2006 негізінде өңделген


1.

Презентация тақырыбы


Өте жақсы


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялады, талқылауда сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеді.









Жақсы


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша жақсы білімін демонстрациялад. Сұрақтарға жауап бергенде өзі қайта түзеген тиянақты емес қателіктер жіберді.







Қанаңаттанарлық


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.
.







Қанағаттанарлықсыз


Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде қатаң қателіктер жіберді. Өзінің құралдарын пайымдай алмайды.



2.

Интеллект карталар және буклеттер дайындау және қорғау
Өте жақсы


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға сенімді және қателіксіз жауап берді.







Жақсы


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға жауап бергенде тиянақты емес қателіктер жіберді.
.







Қанағаттанарлық


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқыды. Қойылған сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.









Қанағаттанарлықсыз


Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқып берді. Қойылған сұрақтарға қатаң қателіктер жіберді, өзінің құралдарын пайымдай алмады.



3.

Тестілік тапсырмаларды орындау

Өте жақсы


Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар. Дұрыс жауаптар анық белгіленген.







Жақсы

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар.

Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленген.








Қанағаттанарлық

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі бар.

Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленбеген.








Қанағаттанарлықсыз


Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақ анық қойылмаған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі жоқ.

Дұрыс жауаптардың 50% қате жауап берген.
6) Өткізу мерзімі: 6-ші апта.

7) Ұсынылатын әдебиеттер:



8) БАҚЫЛАУ ( сұрақтар, тесттер, есептер)

Сұрақтар:

- Шудың қай түрінде мүше зақымдалады?

- Радиотолқыннан қалай зардап шегуге болады?

- Оптикалық квантты генераторлардың түрлері?

- Лазер сәулеленуден қай мүше зақымдалады?

- Электромагнитті сәулеленуден зақымдалған мүшені ата?

Тесттер:


1.~ УЖЖ диапазон дың электромагниттi сәулеленудi созылмалы әсерiнiң әсер етуi сияқты бейнеленген вегетативтi синдромы бар аурудың еңбек ете алушылығы бағасы:

a ) өз мамандықтарында еңбектiң шарттарды сақтауында еңбекке жарамды.

b ) уақытша еңбекке жарамсыз.

c ) еңбек ету қабiлетiнен айырылу дәрежесiн анықтау.

d ) ұтымды жұмысқа орналастыру.

e ) мүгедектiк тобын анықтау.

2.~ ... синдром лазер шығаруын әсерде дамиды.

a ) Астеновегетативный

b ) Метаболиялық.

c ) Абдоминалдық.

d ) Диэнцефальдi.

e ) Ишемиялық

3.~ Органның өзгерiстерi лазер шығаруын ұзақ әсерде болуы мүмкiн:

a ) көздiң қасаң қабығының зақымдалуы

b ) өкпенің зақымдалуы

c ) жүректiң зақымдалуы

d ) бауырдың зақымдалуы

e ) диафрагманың зақымдалуы

4.~ Лазерлік сәуледен дамиды:


  1. эритема

  2. экзема

  3. гиперкератоз

  4. пиодермия

  5. псориаз

5.~ Жүрек – қантамыр жүйесінің зақымдалады не әсер етсе

  1. лазерлік сәуле

  2. вегетотамырлы дистония

  3. синдром Рейно

  4. коронарлы синдрома

  5. жүрек жетіспеушілік

  6. эндокринный

6.~ Лазерлік сәулеленуде зақымдалады:

  1. қасаң қабақ

  2. бронхоэктаз дамиды

  3. жүрек некрозы

  4. сүйек қызыл кемігі

  5. стенокардия

7.~Лазерлік сәулеленуде медициналық кезекті тексеру жүреді:

  1. Жылына 1 рет

  2. Жылына 2 рет

  3. 2 жылда 1 рет

  4. Квартл сайын

  5. Көрсеткіш бойынша

8.~ Лазер сәулесімен жұмыс iстейтiн тұлғаларда дәрiгерлiк тексерулер жүргiзiлуi шарт:

а) офтальмоскопия

b) электроэнцефалография

c) реовазография

d) паллестезиометрия

e) ЭКГ


9.~ Электромагниттiк өрiстердi әсердiң ортақ патофизиологиялық заңдылығы:

a) екi фазалы парабиотикалық реакция

b)интенсивті даланың әсерінен төте тәуелдiлiгi

c)даланың қарқынынан әсердiң керi тәуелдiлiгi

d) үш фазалы парабиотикалық реакция

e) бір фазалы парабиотикалық реакция

10.~ … биологиялық әсер радиотолқында болады.

а) Жылулық

b) Механикалық

c) Кавитация

d) Иондайтын

e) Кварц




ЕСЕП № 1

Науқас В., 38 жаста, 10 жыл бойы машина құрылыс өндірісінде қозғалтқыш зерттеуші болып жұмыс істейді, жұмыс орнындағы шу 95-110 дБ қөбнесе жоғарғы толқында. Анамнезінде асқазан ойық жарасы, пневмония; басқа ауруы жоқ. Соңғы 3 жылда жоғарғы тітіркенгіш, тез шаршау, кезеңмен бас ауру мазалайды. Кезекті медициналық тексеру барысында қол және аяқ сіңірлерінің тартылуы, саусақтарының тремры, Ромберг қалпы тұрақсыз. Осы кезде құлақтың естуіде нашарлаған. Аудиометрияда есту табалдырығы 2 метр арағашықтықта сөйлеу барысында 21-30дБ, 400 Гц 65-ке дейін төмендеген.


Тапсырма: диагнозды негіздеп талқылаңыз; ДЕЭ жүргізіңіз.
ЕСЕП № 2
Науқас А. жергілікті мекен жайы бойынша ауруханаға арнайы ем қабылдауды қажет етеді.

Науқастың емін қалай ұйымдастыру қажет?

Жұмысқа қабілетсіздікті қалай құжаттандырады? Емдеуші дәрігер жұмысқа жарамсыз қағазын қалай толтырып қаншалықты ұзарта алады?


1)ТАҚЫРЫБЫ №9: ШУДЫҢ, ЭЛЕКТРОМАГНИТТІ ТОЛҚЫНДАР, ЛАЗЕРЛІК СӘУЛЕЛЕНУ ӘСЕРІНЕ НЕГІЗДЕЛГЕН КӘСІПТІК ПАТОЛОГИЯНЫ ЕМДЕУ ЖӘНЕ АЛДЫН АЛУ ПРИНЦИПТЕРІ

2) МАҚСАТЫ: Студенттерге шудың электромагнитті толқындар, лазерлік сәулелену әсерінен пайда болған кәсіптік патология туралы түсінік беру. Диспансерлік бақылауды жүргізуді үйрету.

З)ТАПСЫРМА:

- СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиет таңдау (каталогтармен, журналдармен,


монографиялармен, сөздіктермен, оқу әдебиеттерімен, интернет мәліметтерімен жұмыс жасау)

- сабақ тақырыбы бойынша конспект, презентация, көрнекті құралдар (буклеттер, интеллект карта) құрастыру



  • тест тапсырмаларын шешу

  • өздігінен 2 ситуациялық есеп және тақырып бойынша және 5 тест құрастыру.

  • кәсіптік аурулардың алдыналу шараларының негізгі принциптерін меңгеру.

жүктеу/скачать 2.03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет