Жұмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері»


Барлығы: 30 сағат



бет8/54
Дата28.05.2022
өлшемі267.34 Kb.
#458751
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   54
Основы-сестринского-дела-силлабус-рабочая-программа-каз-рус 2

Барлығы:




30 сағат



Кредит № 3



Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сағат саны

11

Мейіргерлік процеске кіріспе. Мейіргерлік процестің мәні, мақсаты мен міндеттері.
Мейіргерлік процесс құжаттары: жүйе бойынша сырқатнама тарихы.

презентация дайындау;
мейіргерлік сырқатнама
дайындау;

6

12

«Клизма» уғымы. Клизманың түрлері, мақсаты, көрсетімдер мен қарсы көрсетімдері.

Жағдаяттық тапсырма-
ларды дайындау және шешу, реферат жазу.

6

13

Қуықты жуу және қуыққа дәрілік заттарды енгізу: жабдықтар, енгізу әдістемесі, асқынулар, көрсетімдер мен қарсы көрсетімдері

презентация дайындау;
мейіргерлік сырқатнама
дайындау;

6

14

Рентгенологиялык зерттеу әдістері туралы түсінік. Көрсетімдер мен қарсы көрсетімдер. Зерттеу әдістері. Пациентті бронхографияға, флюорографияға, коронарографияға, ангиографияға, холецистографияға, урографияға, ирригографияға, асқазан мен ішекті зерт­теуге, ФГДС, бронхоскопияга, хромоцистоскопияга, колоноскопияға, ректороманоскопияға, цистоскопияға, торакоскопияға, лапароскопияға даярлау.

Жағдаяттық тапсырма-
ларды дайындау және шешу, реферат жазу.

6

15

Реанимация туралы тусінік, қарапайым жүрек-өкпе реанимациясының көлемі мен кезеңділігі, тиімділік критерийлері. Пациенттің термиялық жағдайы туралы түсінік, сатылары, бақылау және күтім жасау. Клиникалық және биологиялық өлім туралы түсінік, белгілері. Өлікті күту ерекшеліктері.

презентация дайындау;
мейіргерлік карталарын
дайындау;

5

15

Аралық бақылау

Тест және ситуациялық есеп шығару

1




Жалпы:




90 сағат



2.8 Оқу және оқыту әдістері

  • Дәрістер: интерактив, шолу, проблемалық.

  • Практикалық сабақтар: мейіргер құзыреті көлемінде стационар­да науқастарды курациялау; жағдаяттық тапсырмаларды шешу;

жағдаятты модельдеу; жағдаятты талдау; шағын топтарда жұмыс жа­сау, тест тапсырмаларын шешу, ауызша сұрау.

  • Оқытушының жетекшілігімен орындайтын студенттердің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ): ОСӨЖ студенттің аудиториядан тыс жұмысы, оны оқу сабақтарының жалпы кестесіне енбейтін жеке кесте бойын-ша оқытушының жетекшілігімен орындайды. ОСӨЖ барысында оқу бағдарламасының күрделі мәселелері, үй тапсырмасын орындау және туындаған сұрақтар бойынша СӨЖ тапсырмаларының басқа түрлері бойынша консультация, аралық бақылау өткізіледі.

  • Студенттердің өзіндік жұмысы (СӨЖ): студенттердің негізгі және қосымша оқу әдебиеттерімен, ақпаратты электрондық тасы-малдағыштармен жұмыс icтeyi; өткен практикалық сабақтардың тақырыптарының жеке сұрақтарын тереңдетіп оқу, презентация дай-ындау, пікірталас, мейіргерлік сырқатнама мен мейіргерлік араласу карталарын дайындау, науқастарды қадағалау, жағдаяттық тапсырма­ларды дайындау және шешу, реферат жазу.

2.9 Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау әдістері:

  • Ағымдық бақылау: тестілеу, жазбаша/ауызша сұрау, жағдаяттық тапсырмаларды шешу, өзін өзі бағалау, шағын топтарда жұмыс істеу кезінде топтық бағалау, практикалық машықтарды бағалау.

  • Аралық бақылау: тесттер мен ситуациялық есептерді шешу.

  • Қорытынды бақылау – тестілеу/әңгімелесу және практикалық машықтарды көрсету енетін емтихан.



2.10. Ұсынылатын әдебиет:


Негізгі:

  1. Момынов Е.А. Мейірбике ісінің негіздері: оқулық. – Шымкент : Б.ж., 2011ж.

  2. Муратбекова С.К. Мейірбике ісінің негіздері. – Астана, 2010 ж.

  3. Обуховец Т.П. Основы сестринского ухода: Учеб. пос. для мед. колледжей.- Ростов-н/Д: Феникс,2011.- 448 с.- (медицина для вас)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   54




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет