Суммативті бағалау:
MCQ, SС.
|
4,2
|
8
|
Балалардың ауа тамшылы инфекцияларының диагностикасы мен емі. Менингоккокты инфекцияның саралау диагностикасы мен емі.
|
Сабақ өткізу түрі. Науқасты курациялауға қатысу. Кіші топта жұмыс жасау. Сbd.
Формативті бағалау:
Оқытушымен бірге теориялық материалдарды талдау, тапсырмаларды орындау, шешу, кіші топтарда жұмыс жасау, интерндер өзін бағалау және интерндерге кайта байланыс(feed-back), AOC
Суммативті бағалау:
MCQ, SAS ( анализдерді интерпретациялау: обаға қарсы костюмды кию шешу тактикасы, серологиялық қан анализі, Райта Хедделсона реакциясы, бубоннан биопсия қорытындысын білу).
|
4,2
|
9
|
Глисті және паразитарлы инфекцияның диагностикасы мен емі. АИВ – инфекция: ҚР эпидемиологиясы, диагностикасы,ерте көріністері. АИВ инфекциямен ауырғандардың диспансеризациясы және кеңес беруі.
|
Сабақ өткізу түрі. Науқасты курациялауға қатысу.Рольдік ойындар. Сbd.
Формативті бағалау:
Оқытушымен бірге теориялық материалдарды талдау, тапсырмаларды орындау, шешу, кіші топтарда жұмыс жасау, интерндер өзін бағалау және интерндерге кайта байланыс (feed-back),), AOC
Суммативті бағалау:
MCQ, SAS ( анализдерді интерпретациялау :капрология, серологиялық зерттеулер және қанның бактериологиялық зерттеулері ).
|
4,2
|
|
Аралық бақылау-2
|
Жазбаша (билеттер), SAS
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
