Качество подготовки менеджеров образования

МРНТИ 15.01.79  
https://doi.org/10.51889/2020-2.1728-7847.16
 
Жубаназарова Н. С. 
1
, Мадалиева З.Б.
1
, Умирзакова Г. К.
1
, Баймолдина Л.О.
1 
 
1,2,3, 4 
Казахский Национальный Университет имени Аль-Фараби
 
(Алматы, Казахстан) 
 
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ ОБРАЗОВАНИЯ 
Аннотация 
В этой статье рассматривается вхождение Республики Казахстан в мировое 
экономическое сообщество, развитие рыночных отношений способствуют изменению во 
всех сферах нашей страны. Появляются новые сферы деятельности, возникает 
потребность качественной подготовки менеджеров образования, способных эффективно 
работать в новых условиях. 
В настоящее время одним из основных направлений развития образования страны 
является личностно-ориентированное обучение, гуманизация образования. Основной 
ценностью образования является человеческий капитал, способный реализовать 
творческий уровень, направленный на самообразование и самообразование. А 
руководство этим средним звеном, ответственность за принятие решений и подведение 
итогов, 
сложность 
решения 
новых 
задач 
возлагается 
на 
менеджеров 
образования.Менеджеры 
образования 
как 
организатор, 
способный 
творчески 
осуществлять профессиональную управленческо-педагогическую деятельность, требуют 
особой подготовки. 
В статье представлен сравнительный анализ зарубежного опыта качественной 
подготовки менеджеров образования, сведения об известных школах менеджмента. 
Представлены предпосылки для качественной подготовки менеджеров образования в 
стране, современное состояние и пути дальнейшего улучшения, проекты, основные 
направления. 
Ключевые слова: менеджмент, менеджер образования, управление. 
Жубаназарова Н. С. 
1
, Мадалиева З.Б.
1
, Умирзакова Г. К.
1
, Баймолдина Л.О.
1 
 
 1,2,3, 4 
әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық Университеті 
(Алматы, Қазақстан)