Казахская академия труда и социальных отношений



бет8/38
Дата28.05.2016
өлшемі2.85 Mb.
#99978
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   38




Экономикалық ілімдер тарихы

Курстың пререквизиті:

Курстың постреквизиті: «Экономикалық теория»

Курстың мақсаты: Экономикалық теориядағы экономикалық піікірлер мен көзқарастардың жүйелік ерекшеліктеріне және даму кезеңдеріне айқындама беру және әртүрлі теоретикалық мектептердің пайда болу тарихын, экономист ғалымдардың өмірбаянын, экономика іліміне қосқан үлестерін зерттеу

Пәннің мазмұны: Экономикалық ілімдер тарихы басқа ғылымдардың ортасынан ең негізгі орынды алады. Экономикалық білімдердің бөлінбес бір бөлігі болып табылады. Бұл пән экономикалық ой пікірлердің қалыптасуын, олардың дамуын зерттейді.

Құзырлар: Студент мына ұғымдарды пайдалана білуі керек: тарихи процестердің заңдылықтары мен қозғаушы күштері; оз елінің адамзат тарихы мен қазіргі замандағы ролі. Сондай ақ студент қоғамдағы әлеуметтік маңызды проблемаларды талдай алатындай, қалай дамуын жобалай алатындай білімге ие болуы қажет.

Құзыреттілігі:

Алған білімдері арнаулы пәндерді оқыған кезде және бәсекеге қабілетті маман ретінде экономиканың түрлі салаларын басқару мен реттеуде қажет.



Білу және түсіну керек: экономиканың мемлекеттік реттеу қағидалы және практикалық негіздері;

Істей білу керек: Студенттер нарық экономикасы жағдайында мемлекеттік реттеудің қажеттелігін, әдістер мен механизмдерін, экономиканы мемлекеттік реттеуді ұйымдастырудың теориялық негіздерін, макроэкономикалық көрсеткіштер жүйесі мен олардың өзара байланысын, болжау мен жоспарлау әдістерін, жасалу жолдары арқылы талдау жасай білуі керек.

Мемлекеттік инвестициялық саясатының қалыптасуы мен оның механизмдерін, салалардың даму көрсеткіштерін негіздеуде қолданылатын баланстар жүйесі бойынша дағдыланулары тиіс.



Ие болу керек: жүйелі тамаша туралы шынайы қазіргі экономиканың реттеу мәселелерінде;

Тәжірибелік дағдыларды иемдену керек:

дербес жұмыс үшін экономиканың



История экономических учений

Пререквизиты курса: «Прикладная экономика».

Постреквизиты курса: «Экономическая теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Государственное регулирование экономики.

Цель курса: дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию и выявить значимость для практики хозяйственной жизни творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, учений и направлений экономической мысли.

Содержание дисциплины: История экономических учений является неотъемлемой частью экономического образования. Содержание истории экономических учений заключается в исследовании экономических идей с зарождения их и кончая современной экономической мыслью.

Компетенции:



Иметь представление: об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию

Знать и понимать: значимость для практики хозяйственной жизни творческого наследия видных экономистов;

Уметь: сравнивать отличительные признаки методологических подходов и теоретических позиций ведущих представителей различных школ, течений и направлений экономической мысли;

Владеть: методами проанализировать достижения меркантилизма, классиков, неоклассиков и институционализма, а также кейнсианства и неолиберализма.

Приобрести практические навыки: в анализе экномических ситуаций


History of economic doctrines

Postreguisites of the course:Development of the course "History of Economic Doctrines" demands preliminary knowledge of the school course "Applied Economy".

Purpose: studying of the real course is assimilation by students of theoretical bases and regularities of development of world economic thought; to create at being trained scientific economic outlook, to develop creative abilities, problem, design and constructive thinking for the analysis and development of effective decisions at different levels of behavior of economic subjects in the conditions of market economy.

Contents: The history economic doctrines represents steps of knowledge of economic science, helps to understand logic, interrelation of economic categories, laws, concepts. Acquaintance to the various directions in economic science allows to understand more stoutly interrelation of theoretical views and concepts with conditions and the reasons of their emergence, requirements of economic practice, interests of various social groups, the people, the countries. It is important to understand sequence, the reasons of evolution of scientific provisions, ideas, their communication with occurring changes in economic practice.

Competences: To have idea: about the main stages and features of systematization of economic ideas and views in the economic theory

And to understand the nobility: the importance for practice of economic life of a creative heritage of prominent economists;

To be able: to compare distinctive signs of methodological approaches and theoretical positions of leading representatives of various schools, currents and the directions of economic thought;

To own: methods to analyse achievements of mercantilism, classics, neoclassics and institutionalism, and also a keynsianstvo and neoliberalism.

To gain practical skills: in the analysis eknomicheskikh of situations


Адам өркендеуі

Курстың пререквизиті: Дүниежүзілік тарих, Экономикалық теория, Микроэкономика, Макроэкономика.

Курстың постреквизиті: Ұлттық экономиканың негіздері, Экономикалық саясат, институционалдық экономика, Дүниежүзілік экономика.

Максаты: жеке тұлғаның рухани және интеллектуалыд дамуы.

Мазмұны: адам даму теориясының тарихы, адамзат дамуы жүйесін ұйымдастыру, оның қалыптасуына әсер ететін компоненттері, демографиялық, тендерлік аспектілері. Адамзат дамуының экономикалық жағдайлармен,яғни жұмысбастылықпен байланысы.

Құзырлар: адамзат дамуының концепцияларының мәні жайлы білім қалыптастыруын, қазіргі жағдайы мен перспективалары білу қажет;

Адам өркендеуінің индекстерін есептеу және талдау мен болжауды жасау білу керек.

Құзіреттілігі: студент міндетті

болжау: адамдардың өркендеуінің дамуын

білу және түсіну:

-адам өркендеуінің компетенсиясын

- адам өркендеуінің жағдайын

Білу: адам өркендеуінің индекстерін санау бар мағлұматтары бойынша

Иемдену: методтармен оны санау ережелерін
Тәжірибелік дағдыларды иемдену керек: керекті анализ және болжауды жасау


Человеческое развитие

Пререквизиты курса: Всемирная история, Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика.

Постреквизиты курса: Основы национальной экономики, Экономическая политика, Институциональная экономика, Мировая экономика.

Цель: Приобретение знаний по основным составляющим человеческого развития и овладение методологией и методикой расчета характеризующих его показателей.

Содержание дисциплины: История теории человеческого развития, организация эффективного управления в его интересах и система измерения человеческого развития, его компоненты, демографические, тендерные и экологические аспекты устойчивого развития, взаимосвязь человеческого развития с экономическим ростом и занятостью. Основы концепции человеческого развития.

Компетенции:



иметь представление: об основных составляющих человеческого развития

унать и понимать:

- сущность концепции человеческого развития;

- состояние и перспективы человеческого развития.

уметь: рассчитывать индексы человеческого разития по имеющимся данным;

владеть: методологией и методикой расчета характеризующих его показателей.

Приобрести практические навыки:

делать соответствующий анализ и прогнозы.



Human development

Prereguisites of the course:Philosophy, Sociology, Environment and Sustainable Development

Postreguisites of the course:Consumer Behavior
Purpose: intellectual and spiritual development of the individual.

Soderzhaniye: The history of the theory of human development, effective management of the organization in its interest, and the system of measuring human development, its components, demographic, gender and environmental aspects of sustainable development, the relationship of human development to economic growth and employment. Basis of the concept of human development.

Competences: to have idea: about the main components of human development

And to understand the nobility:

- essence of the concept of human development;

- state and prospects of human development.

to be able: to count indexes human a razitiya according to available data;

to own: methodology and method of calculation of indicators characterizing it.

To gain practical skills:

to do the corresponding analysis and forecasts.



Қазіргі замандағы экономикалық ойлар

Курстың прериквизиттері: экономикалық теория, маркетинг, менеджмент.

Курстың постреквизиттері: салық және салық салу, қаржы.

Мақсаты: заманауи экономикалық ой –пікірдің қалыптасу процессі жайлы білім беру, экономикалық теорияның дамуына үлес қосқан әртүрлі шетел оқымыстыларымен таныстыру, экономикалық ғылымның көмегімен ұлтжандылыққа баулу.

Мазмұны: экономикалық ой-пікірдің заманауи бағыттарына ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ басында қалыптасқан экономикалық теорияны жатқызуға болады. Олардың қатарына жаңа классикалық, кейнсиандық, әлеуметтік-институционалдық бағыттар кіреді.

Құзырлығы:

білуге тиіс:


  • Негізгі экономикалық түсініктемелер, заңдар мен теориялар, оларды топтастыру көрсеткіштері мен анықтау тәсілдері.

Істей білу керек:

  • Тарихи деректерді талдай білу;

  • Өткен тарихқа деген көз-қарасын нақты жеткізе білу.

  • Экономикалық термин, заңдылқтар мен теорияларды қолдана білу.

Білу және түсіну керек: экономиканың мемлекеттік реттеу қағидалы және практикалық негіздері;

Істей білу керек: Студенттер нарық экономикасы жағдайында мемлекеттік реттеудің қажеттелігін, әдістер мен механизмдерін, экономиканы мемлекеттік реттеуді ұйымдастырудың теориялық негіздерін, макроэкономикалық көрсеткіштер жүйесі мен олардың өзара байланысын, болжау мен жоспарлау әдістерін, жасалу жолдары арқылы талдау жасай білуі керек.

Мемлекеттік инвестициялық саясатының қалыптасуы мен оның механизмдерін, салалардың даму көрсеткіштерін негіздеуде қолданылатын баланстар жүйесі бойынша дағдыланулары тиіс.



Ие болу керек: жүйелі тамаша туралы шынайы қазіргі экономиканың реттеу мәселелерінде;

Тәжірибелік дағдыларды иемдену керек:

дербес жұмыс үшін экономиканың



Современная экономическая мысль

Пререквизиты: Экономическая теория, Маркетинг, Менеджмент.

Постреквезиты: «Налоги и налогообложение»; «Финансы»

Цель: является формирование представления об современном процессе развития экономической мысли, о вкладе ученых различных стран и направлений в развитие экономической теории, а также воспитание патриотизма посредством знакомства с достижениями отечественной экономической науки.

Содержание дисциплины: К числу современных направлений экономической мысли принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце ХIХ начале ХХ веков. К ним относятся:неоклассическое; кейнсианское; институционально-социологическое направления.

Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление: осовременном процессе развития экономической мысли, о вкладе ученых различных стран и направлений в развитие экономической теории

Знать и понимать:

- основные экономические понятия, законы и теории, показатели их классификации и способы определения;



уметь: анализировать исторические факты; выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому;

владеть: всей обширной информацией о вкладе ученых-экономистов

приобрести практические навыки: применять экономические термины, законы и теории,

- сопоставлять экономические термины, законы и теории.



Modern economic thought
Prereguisites of the course:Economic theory, Marketing, Management.

Postreguisites of the course:"Taxes and taxation"; "Finance"

Purpose: is the formation of the modern understanding of the development of economic thought, the contribution of scientists from different countries and areas in the development of economic theory, as well as promoting patriotism through exploring the achievements of national economics.

Contents: Among the current trends of economic thought is accepted to the economic theories that have emerged in the late nineteenth early twentieth centuries. These include: neoclassical, Keynesian;


institutional and sociological trends.

Competences: As a result of discipline studying the student has to



to have idea: osovremenny development of economic thought, of a contribution of scientific various countries and the directions in development of the economic theory

And to understand the nobility:

- basic economic concepts, laws and theories, indicators of their classification and ways of definition;



to be able: to analyze historic facts; to express and prove the position in relation to the historical past;

to own: all extensive information on a contribution of scientists-economists

to gain practical skills: to apply economic terms, laws and theories,

- to compare economic terms, laws and theories.








Цикл ООД

БД ПД



Пән атауы

Название дисциплины по выбору

Name of subject


Пән коды

Код дисциплины

Subject’s Code


Курс

Курс


Cours


Семестр

Cеместр


Semestr

Кредит саны

К-во кредитов

of credits


Кредит саны

К-во кредитов

ECTS


Оқытушы

Преподаватель

Teacher


13

БП/БД/BD


Экономикадағы математика

Математика в экономике

Мathematics in economics


ME 1209KV

1

2

3

5

к.э.н., профессор Зуйков А. А.

Теория вероятности

Мүмкіндіктің қағидасы

Probability theory


TV 1209KV













к.э.н., профессор Зуйков А. А.







Экономико-математическое моделирование

Экономика-математикалық моделдеу

Economic-mathematical modeling


EMM 1209KV













к.э.н., профессор Зуйков А. А.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   38




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет