Казахская академия труда и социальных отношений

Компетенциялары: Студент экономикалық құбылыстар мен процестерді жүйелей білуі қажет; Факторлардың нәтижелі көрсеткіштерге әсерін анықтау; қол жеткен нәтижелерді бағалау. Экономикалық талдау жүргізу методикасын меңгеру; шаруашылық қызметі талдауында резервтерді есептеу мен табу методикасын білу; табылған резервтерді қолдану бойынша шаралар жасау методикасын меңгеру. Экономикалық талдау жүргізудің методикасын меңгеруі қажет.

УМЕТЬ: анализировать финансовую отчетность коммерческих банков;

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: о порядке ведения бухгалтерского учета в банках, ориентироваться в совокупности факторов, определяющих банковский бизнес.

To be ABLE: to analyze financial statements of commercial banks;

To HAVE IDEA: about an order of conducting accounting in banks to be guided in aggregate the factors defining banking business.

БД

ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов

of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Целью изучения дисциплины «Анализ финансовой отчетности» является углубленное изучение состава и содержания финансовой отчетности, чтение и оценка ее информативности, всесторонний анализ отчетности с целью санации основных статей отчетности и разработки аналитического баланса, использование результатов анализа в процессе обоснования стратегии развития организации, составления бизнес-планов и управления производством.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государ­ственного образовательного стандарта высшего профессионального образо­вания в области анализа отчетности по вопросам:

понимания сущности финансовой (бухгалтерской) отчетности; оценки информативности финансовой отчетности; влияния на информативность отчетности ориентации на международные стандарты бухгалтерского учета; чтения основных форм отчетности; разработки аналитических отчетных форм; использования результатов анализа отчетности при стратегическом и

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации в соответствии с требованиями и средствами достижения цели и решения задач дисциплины являются:

организационные формы теоретической (лекция, консультация) и практической (семинар, практическое занятие, самостоятельная работа под руководством преподавателя, самостоятельная работа) подготовки; методы обучения: объяснительно-наглядный, репродуктивный, методы и приемы проблемного, программированного обучения с широким применением ЭВТ, других технических средств обучения и информационных технологий;

эффективный текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний и умений студентов;

самостоятельные занятия студентов и их участие в научной работе.

"The analysis of financial statements" is the purpose of studying of discipline profound studying of structure and contents of financial statements, reading and an assessment of its informational content, the comprehensive analysis of the reporting for the purpose of sanitation of the main articles of the reporting and development of analytical balance, use of results of the analysis in the course of justification of strategy of development of the organization, drawing up business plans and production management.

Studying of discipline provides implementation of requirements of the Gosudarkstvenny educational standard of the higher professional education in the field of the analysis of the reporting under questions:

understanding of essence of financial (accounting) statements; estimates of informational content of financial statements; influences on informational content of the reporting of orientation on the international standards of accounting; readings the main forms of the reporting; development of analytical forms of account; uses of results of the analysis of the reporting at strategic and routine planning and production management.

he graduate has to be able to solve the problems corresponding to his qualification according to requirements and means of achievement of the purpose and the solution of problems of discipline are:

organizational forms theoretical (lecture, consultation) and practical (a seminar, practical occupation, independent work under the leadership of the teacher, independent work) preparation; training methods: explanatory and evident, reproductive, methods and methods of the problem, programmed training with broad application of EVT, other technical means of training and information technologies;

effective current, intermediate and total control of knowledge and abilities of students;

independent occupations of students and their participation in scientific work.

БД

ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов

of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Статистика пәні және әдісі. Қазақстан Республикасында мемлекеттік статистиканы ұйымдастыру. Статистикалық бақылау. Ста-тистикалық жинақтау, топтау, жіктеу және статистикалық кестелер. Таралу қатарлары мен оларды талдау әдістері. Нақты және қатысты шамалары олардың графикалық көріністері. Орташа шамалар және өзгер-менің (вариация) көрсеткіштері. Ішінара бақылау. Қоғамдық құбылыстардың динами-касын статистикалық зерттеу. Индекстік әдістер. Әлеуметтік-экономикалық статис-тика. Халық және еңбек статистикасы. Ұлт-тық байлық статистикасы. Аралық қолдану және шығындар статистикасы. Тауар өндіру, қызмет көрсету статистикасы. Тауарға, ақша-ға қатынасты статистика. Өндіріс тиімділігі-нің статистикасы. Ұлттық есеп жүйесі (ҰЕЖ). ҰЕЖ-нің макроэкономикалық көр-сеткіштерін есептеу әдістемесі. Халықтың тұрмыс дәрежесінің статистикасы. Үй шаруа-шылығы бюджетін статистикалық зерттеу.

Предмет и метод статистики. Организация государственной статис­тики в РК. Статис-тическое наблюдение. Статистическая сводка, группировка, классификация и ста­тистические таблицы. Ряды распределения и методы их ана­лиза. Абсолютные и относительные величины и их графические изображения. Средние величины и показатели вариации. Выборочное наблюдение. Статистические методы изучения динамики об­щественных явлений. Индексные методы. Социаль­но-экономическая статистика. Статистика населения и трудовых ресурсов. Статистика Национального богатства. Статистика затрат и промежуточного потребления. Статис­тика производства товаров и услуг. Статистика товарного и денежного обращения. Статистика эффективности производства. Система нацио­нальных счетов. Методология расчета макроэкономических показателей СНС. Статистика уровня жизни населения. Статистичес­кое изучение бюджетов домашних хозяйств.

A subject and a statistics method. Organisation of the state statistics­ in RK. Statistical supervision. A statistical report, grouping, classification and­ statistical tables. Numbers of distribution and methods of their analysis. Absolute both relative sizes and their graphic representations. Average sizes and variation indicators. Selective­ super-vision. Statistical methods of studying of dynamics ­ of the public phenomena. Index methods. The major ­ economic indexes. The Social and economic statistics. Statistics of the population and a manpower. Statistics of national riches. Statistics of expenses and intermediate consumption. Statistics­ of manufacture of the goods and services. Statistics commodity and monetary circu-lation. Statistics of a production efficiency. System ­ of national accounts. Methodology of calculation of macroeconomic indicators SNA. Statistics of a standard of living of the population. Statistical­ studying of budgets of house economy.

БД

ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

оf credits

К-во кредитов

оf credits

ESTS

Преподаватель

Teacher

ООД

Дінтану

Жакишева С.А.,

препод. Ногайбаева Д.Т.

Мәдениеттану

Cultural science

Бектемисова В.А.

Өзін өзі тану

Sels-knowledge

Сембинов М.К.

Курстың пререквизиті: Философия

Куртың постреквизиті: Менеджмент, Іскерлік ұатынастар этикасы, Бизнес коммуникациялар.

Максаты: Бұл пән барлық мамандықтарға басқару процесінде, кәсіби қызмет шеңберінде әрекеттесу мен қарым-қатынас жасауда, сонымен бірге күнделікті тұрмыста қажетті негізгі психологиялық білімді қалыптастырады.

Мазмұны: Жеке адам психикалық қызметін білуге, адамның психологиялық мінез-құлық ерекшеліктерін, темперамент типтерін меңге-руге, адамның психикалық жағдайын баға-лауға үйретеді. Өз бағыттылығын басқару-дың оңай әдістерін, кәсіби ұжымда әлеумет-тік – психологиялық бағыттылықтың меха-низмдерін, іскерлік қарым - қатынастың нәтижелі жолдарын жасауға. Қақтығыс жағдайларын шешуге

Компетенции: Студент психология негіздері саласында, психология әдістері мен методологиясы бойынша, психикалық процестердің негізі бойынша теориялық және практикалық сұрақтарды шешу үшін психологиялық-педагогикалық міндеттерді игере білуі және қолдана білуі қажет. Ол сондай ақ тұлғаның дамуы үшін негізгі факторларды, «тұлға», «индивид», «жеке тұлғаның қасиеті», «субъект» ұғымдары мен жанұялық тәрбиенің тұлғаны қалыптастырудағы ролін білуі қажет.

Пререквизиты курса: Философия

Постреквизиты курса: Менеджмент, Этика деловых отношений, Бизес коммуникации.

Цель: Данная дисциплина способствует формированию основных психологических знаний, необходимых специалистам как в процессе управления, общения и взаимодействия в рамках профессиональной деятельности, так и в повседневной бытовой жизнедеятельности.

Содержание : Природа человеческой психики, основные психические функции, способы психологической характеристики личности, ее темперамента, способостей. Интерпретация собственного психического состояния человека. Освоение простейших приемов саморегуляции. Механизмы социально-психологического регулирования в трудовом коллективе. Пути построения эффективного делового общения, разрешения конфликтых ситуаций.

Компетенции: Студент должен владеть и уметь применять психолого-педагогические знания для решения теоретических и практических задач в области основ психологии, методологии и методов психологии и основных познавательные психические процессов, знания основных факторов развития личности, понятий «личность», «индивид», «индивидуальность», «субъект», развития личности, о роли семейного воспитания в формировании личности.

Prerequisites of the course: Рhilosophy

Postreguisites of the course: Management, Ethics of business relationships, Бизес of communication.

Purpose: The course promotes a formation of basic psychological knowledge necessary for specialists in managing and communicating/ interacting both a professional and everyday activity.

Contents: The course assists to understand nature of human psycho and know main psychic functions. This helps to master ways of personality psychological characteristics, its temperament, aptitudes and interpreta-tions of oneself psycho state. Also this helps to cope сonstruction simplest methods of self regulation, method of labor collective, ways of labor collective, ways of effective business communication, conflict resolution and so on.

Competencies: The student has to own and be able to apply psikhologo-pedagogical knowledge to the solution of theoretical and practical tasks in the field of bases of psychology, methodology and methods of psychology and the main informative mental processes, knowledge of major factors of development of the personality, the concepts "personality", "individual", "identity", "subject", development of the personality, about a role of family education in formation of the personality.

Курстың пререквизиттері: Қазақстан тарихы

Курстың постреквизиттері: Ұлттық экономика

Мақсаты: Студенттердің мәдени өмір туралы білімдер мен қабілеттерінің қалыптасуы, мәдениет типтерін, мәдениет аралық байланыстарды, инновациялық процестерді біліп шығуы болып табылады.

Мазмұны: Мәдениеттің жалпы теориясы; Отандық және әлемдік мәдениеттің даму кезеңдері; Батыс европалық орта кезеңдік мәдениет; Жаң кезеңнің батыс европалық мәдениеті

Компетенциялары: Студент мәдениеттану бойынша терминология мен ұғымдарды пайдалана білу керек; пәннің негізгі ұғымдары мен категорияларын, әсіресе мәдениет типі, мәдениет аралық коммуникация, инкультурация, мәдениет диффузиясы, девианттық мәдениет, жастар мәдениеті, кәсіби мәдениет сияқты ұғымдарды жете меңгерулері қажет. Мәдениеттің жойылуы себептері; мемлекеттің мәдениет пен мәдени мұраның сақталып қалуындағы ролі; мәдениеттің адамның ішкі өміріндегі ролі.

Пререквизиты курса: История Казахстана

Постреквизиты курса: Национальная экономика

Цель: приобретение студентами культурологических знаний и навыков анализа явлений культурной жизни, типов культур, межкультурной коммуникации, включая инновационные процессы.

Содержание: Общая теория культуры; История культуры. Основные этапы развития мировой и отечественной культуры; Культура западноевропейского Средневековья; Западноевропейская культура Новейшего времени.

Компетенции: Студент должен уметь применять знание культурологических терминов и понятий; знание основных понятий и категорий предмета и прежде всего, таких понятий, как «тип культуры», «межкультурная коммуникация», «инкультурация», «диффузия культур», «девиантная культура», «молодежная культура», «профессиональная культура»; представление о роли культуры для внутреннего мира человека и общества, о причинах смерти культур, о роли государства и общественных организаций для сохранения и развития культурного наследия.

Prerequisites of the course: History of Kazakhstan

Postreguisites of the course: National economy

Purpose: acquisition by students of culturological knowledge and skills of the analysis of the phenomena of cultural life, types of cultures, cross-cultural communication, including innovative processes.

Contents: General theory of culture; Cultural history. Main stages of development of world and domestic culture; Culture of the West European Middle Ages; West European culture of the Latest time.

Competences: The student has to be able to apply knowledge of culturological terms and concepts; knowledge of the main concepts and categories of a subject and first of all, such concepts, as "culture type", "cross-cultural communication", "inkulturation", "diffusion of cultures", "deviant culture", "youth culture", "professional culture"; idea of a culture role for an interior and society, about causes of death of cultures, about a role of the state and public organizations for preservation and development of a cultural heritage.

Курстың пререквизиттері: Қазақстан тарихы

Постреквизиты курса: Ұлттық экономика

Мақсаты: жеке және әлеуметтік өмірдің гумандық потенциалының мәнін ашу; өмір жолын таңдауда тұрақты мотивацияны қалыптастыру; интенсивті оқу арқылы кәсіби тұрақтылыққа қол жеткізу.

Мазмұны: Студентік кезең- бақытты кезең, жанымның әлемі, адам тарих ағымында, қарым қатынас мәдениеті, Түсіністік пен достық, ата ана үйі бастаудың бастауы, махаббат, рухани келісім, Қазақстан ортақ үйіміз, байлық пен кедейлік туралы диалог, табиғат жаны, өнердің сиқырлы күші.

Компетенциялары: Студент өмірдің мәні туралы негізгі қағидаларды білуі қажет, адамның адамгершілік позициясының негізгі қағидаларын білуі керек; адамның іс әрекеттерін адамгершілік қағидаларымен ұштастыруы керек; этикеттік проблемалық ситуациядан жол таба білуі керек; қоғамның негізгі этикалық проблемаларын талдай білуі қажет.

Пререквизиты курса: История Казахстана

Постреквизиты курса: Национальная экономика

Цель: раскрытие гуманного потенциала смысла индивидуальной и соци­альной жизни; формирование устойчивых мотиваций самостоятельного выбора жизненного пути; достижение профессионального самоутверждения посредством ин­тенсивного обучения.

Содержание: Студенчество - счастливая пора, Мир моей души, Человек в потоке истории, Культура общения, Взаимопонимание и дружба, Родительский дом – начало начал, Любви серебряная нить, Духовное согласие, Казахстан – наш общий дом, Диалог о бедности и богатстве, Душа природы, Волшебная сила искусства.

Компетенции: Студент должен уметь дифференцировать основные принципы осмысления жизни; определять основные черты нравственной позиции человека;

практически соотносить поведение человека с установками одной из теории нравственности; находить правильный и достойный выход в проблемной этикетной ситуации; анализировать основные этические проблемы общества.

Prerequisites of the course: History of Kazakhstan

Postreguisites of the course: National economy

Purpose: disclosure of humane potential of sense of individual and sotsikalny life; formation of steady motivations of an independent choice of a course of life; achievement of professional self-affirmation by means of inktensivny training.

Singular self-knowledge

Plural self-knowledge

Possessive case, singular self-knowledge

Possessive case, plural self-knowledge

Contents: Students - a happy time, the World of my soul, People in a history stream, Culture of communication, Mutual understanding and friendship, the Parental house – the beginning of the beginnings, Love a silver thread, the Spiritual consent, Kazakhstan – our general house, Dialogue about poverty and wealth, Soul of the nature, the Magic power of art

Competences: The student has to be able to differentiate the basic principles of judgment of life; to define the main lines of a moral position of the person;

practically to correlate behavior of the person to installations of one of the moral theory; to find the correct and worthy way out in a problem etiquette situation; to analyze the main ethical problems of society.

БД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Математикалық және қаржылық есептер

Mathematical and financial calculations

Умирбеков Г.А.

Математикалық және қаржылық есептер:

Financial and economic calculations

Умирбеков Г.А.

Экономикадағы математикалық талдау әдістері

Mathematical methods of the analysis in economy

Умирбеков Г.А.

Пререквизиты: Микроэкономика

Тәртіптің мазмұны: қаржы экономикасының есептеулерінің негізгі түсініктері мен әдістері;

Құзіреттілігі: Ұғымы болуы керек: математека негізінде жүргізілетін қаржылық талдауда әр түрлі қағидалар мен әдістер қолданылады.

Білуі керек:математикалық әдітердің негізгі түсініктері мен әдістерін;математикалық әдістерді практикада қолдана білуі қажет;

Істей білуі керек:математикалық әдістерді қаржылық операцияларда қолданы білу керектүсінуі керек және практикада қолданы білуі керек

Пререквизиты курса: Микроэкономикка

Постреквизиты курса: Экономика предприятия

Цель: изучение специальных разделов экономического и финансового анализа – производственных и финансовых инвестиций на основе применения математических методов; получение представления о способах управления инвестициями.

Содержание: Математические основы экономического и финансового анализа в условиях определенности (математические методы, используемые для анализа инвестиций в условиях определенности; наращение и дисконтирование денежных сумм; потоки платежей).

Финансовый анализ производственных инвестиций (показатели эффективности инвестиционного проекта; свойства показателей эффективности капиталовложений и их взаимосвязь).

Модуль IV.Управление портфелем облигаций (управление портфелем в стратегии иммунизации; активные и пассивные стратегии управления портфелем)

Компетенции: Студент должен иметь представление: знания в области финансовых расчетов. Знать и понимать: количественный анализ финансовых инвестиций (анализ факторов, влияющих на оценку инвестиций с фиксированными доходами; анализ временной зависимости стоимости инвестиций в облигацию; портфель из облигаций, не имеющих кредитного риска), включая методы оценки эффективности финансовых операций и финансовых потоков, используемых в инвестиционных процессах; владеть на этой основе практическими навыками анализа инвестиций в ценные бумаги с фиксированными доходами и методами оценки инвестиционных проектов.Обладать практическими навыками: производить расчеты доходности финансовых операций и оценивать эффективность производственных и финансовых инвестиций в условиях определенности.

Prerekvizita of a course: Mikroekonomikka

Course post-requisites: Enterprise economy

Purpose: studying of special sections of the economic and financial analysis – production and financial investments on the basis of application of mathematical methods; receiving idea of ways of management of investments.

Contents: Mathematical bases of the economic and financial analysis in the conditions of definiteness (the mathematical methods used for the analysis of investments in the conditions of definiteness; narashcheniye and discounting of sums of money; streams of payments).

Financial analysis of production investments (indicators of efficiency of the investment project; properties of indicators of efficiency of capital investments and their interrelation).

The quantitative analysis of financial investments (the analysis of the factors influencing an assessment of investments with the fixed income; analysis of temporary dependence of cost of investments into the bond; portfolio from the bonds which don't have credit risk).

Module IV. Management of a portfolio of bonds (management of a portfolio in immunization strategy; active and passive strategy of management by a portfolio)

Competences: The student has to have knowledge in the field of financial calculations, including methods of an assessment of efficiency of financial operations and the financial streams used in investment processes; to own on this basis practical skills of the analysis of investments into securities with the fixed income and methods of an assessment of investment projects.

The student has to be able to make calculations of profitability of financial operations and to estimate efficiency of production and financial investments in the conditions of definiteness.

Курстың

Мазмұны: дүниежүзілік валюталық жүйенің дамуы негізгі кезеңдері болып табылады; тетіктер функционалдық валюталық-несие базар, халықаралық валюталық-несие ұйымдары, ұлттық қаржы базарлары; валюталық сұрақтарды реттеу және тексерістен соң қаржының қозғалысының, валюталық тәуекелі және оны сақтандыру; валюталық операциялар, соның ішінде "шабуылшы" деген операциялар, таңдалыммен операция және операциялар "своп", халықаралық есептер, қаржылық және коммерциялық құжаттар; жаһанданудың негізгі үрдістері арада шеңберде халықаралық есептің, шоғырланудың және валюталық аумақтың және т.б.

Құзыреттілігі: студент: білуге тиісті

валюталық операцияның көріністері және оның жасау тетігі; банктің және компанияның РФ халықаралық есебінің ұйымын шетелмен серіктестігі; валюталық минимизациялауының қорғаныс қолданатын қорғаныстық шаралар.

баста тәжірибеде білімдер халықаралық есептің және қарыз-құрыздың облысында;

бағала- бар және ал- құжаттаманы ша аккредетивке, инкассоға, банктік аудармаларға;

өздігінен-өзі дайында- негізгі құжаттарды халықаралық есептер үшін. қорытындылар курстың сапарының студентке танысуға қажет: халықаралық есептің қолданысының шетел тәжірибесімен;

артықшылық және халықаралық есептің ең жиі қолдану пішінінің түрлерімен;

халықаралық есептің өзгешелігімен елдің түрлі топтарымен.

Пререквизиты курса: Микроэкономикка

Постреквизиты курса: Экономика предприятия Цель: формирование у будущих специалистов прочных теоретических знаний о системе международных расчетов и валютных операций, а также практических навыков осуществления данных операций на предприятиях и внешнеторговых организациях, банках и других финансово-кредитных учреждениях. Предметом изучения курса являются валютно-кредитные институты и международные валютно-финансовые отношения.
Объектом изучения курса является международный опыт в области валютно-финансовых отношений.

Содержание: основные этапы становления и развития мировой валютной системы;

Компетенции: студент должен иметь представление о валютно-кредитных институтах и международные валютно-финансовые отношениях.: знать и понимать: виды валютных операций и механизм их осуществления; организацию международных расчетов банков и компаний РK с зарубежными партнерами;защитные меры, применяемые в целях минимизации валютных потерь.

Prerekvizita of a course: Mikroekonomikka

Course post-requisites: Enterprise economy

Purpose: formation at future experts of strong theoretical knowledge of system of international payments and currency transactions, and also practical skills of implementation of these operations at the enterprises and the foreign trade organizations, banks and other financial credit institutions. Subject of studying of a course are currency and credit institutes and the international monetary relations.

Object of studying of a course is the international experience in area of the monetary relations.

Contents: main stages of formation and development of world currency system;

mechanisms of functioning of the currency and credit markets, international currency and credit organizations, and also national financial markets;

questions of currency regulation and control of capital movement, currency risks and their insurance;

currency transactions, including operations "forward", operations with an option and operations "swap", international payments, financial and commercial documents;

the main tendencies of globalization in the sphere of international payments, integration and expansion of currency zones etc.

Competences: the student has to know:

types of currency transactions and mechanism of their implementation;

the organization of international payments of banks and the companies of the Russian Federation with foreign partners;

the protective measures applied for minimization of currency losses.

As a result of discipline development the student has to be able:

to put into practice knowledge in the field of international payments and payments;

to estimate available and received documentation on letters of credit, the collection, bank transfers;

independently to prepare the main documents for international payments.

Also following the results of course passing the student needs to examine:

with foreign practice of application of international payments;

with advantages and shortcomings of most often applied forms of international payments;

with specifics of international payments with various groups of the countries.

Курстың Пререквизиты: Микроэкономика

Курстың Постреквизиты: кәсіпорын экономикасы

Мақсаты: шешімнің математикалық әдісінің игерушілігі мақсаттың шешімінің арада аумақтық экономиканың, қаржылық, менеджмент, маркетинг математикалық әдісінің игерушілігі. Ара үдеріс осы тәртіптің байқауының бас студенттердің белгілі нысанға келтіру қағидалы білім және практикалық дағдылар арада шешімнің және олардың нәтижесін талдау болу керек.

Мазмұны: түрлі бағыт және операцияның зерттеу методологиясымен таныстырылым; келешек маманның − тәлім-тәрбиесі қолданысқа математикалық, т.е. сандық, әдістердің тынымның қисыны үшін целенаправленной қызметтің барлық облыстарында; қағиданың тәлім-тәрбиесінің және мақсаттың формалдауының микро- және макроэкономикаға ара туамын тәжірибесіне; экономикалық серпінділіктің элементінің математикалық модельдеуінің дағдысының дамуы баста макро- және микродеңгейлерде;мақсаттың кең ауқымының қарақатынасы арлық аумақтық және басқарманың деңгейлеріне деген қарасты менеджменттің және қабылда- тоқулы тынымның тәжірибесінде туатын.

Құзыреттілігі: студент білуге тиіс

Білуге тиіс: операцияның зерттеудің негізгі әдістерін;

оның қолдану − аумақтарын;

Білу: зерттеу әдістерін жүзеге асырудың компьютерлік технологияларын.

пайдалану операцияларын білуге тиіс;

Пререквизиты курса: Микроэкономикка

Постреквизиты курса: Экономика предприятия Цель: освоение математических методов решения задач, возникающих в области экономики, финансов, менеджмента, маркетинга. В процессе изучения этой дисциплины у студентов должны быть сформированы теоретические знания и практические навыки в получении решения и анализе полученных результатов.

Содержание: ознакомление с различными направлениями и методологией исследования операций;− обучение будущих специалистов применению математических, т.е. количественных, методов для обоснования решений во всех областях целенаправленной деятельности; обучение теории и практике формализации задач, возникающих в микро- и макроэкономике;

Компетенции: студент должен иметь представление о математических методах применямые в анализе.

Знать и понимать:

− основные методы исследования операций;

− области их применения;

уметь:

− использовать компьютерные технологии реализации методов исследования операций.

Prerekvizita of a course: Mikroekonomikka

Course post-requisites: Enterprise economy

Purpose: development of mathematical methods of the solution of tasks, I arise -

shchy in the field of economy, finance, management, marketing. In the course of studying this discipline at students theoretical knowledge has to be created and practical skills in obtaining the decision and the analysis of the received results.

Contents: acquaintance with the various directions and research methodology ope handheld transceivers; training of future experts in application mathematical, i.e. kolichestvenny, methods for justification of decisions in all areas purposeful Day -telnost; training of the theory and practice of formalization of the tasks arising in − development of skills of mathematical modeling of elements of economic Deehints on macro - and microlevels; consideration of a wide range of the tasks arising in practice of management and svyazonal with the decision-making, relating to all areas and management levels.

Competences: the student has to

nobility:

− main methods of research of operations;

− areas of their application;

to be able:

− to use computer technologies of realization of methods of research ope-

handheld transceivers.

БД ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Экономикалық ілімдер тарихы

History of Economic Thought

Адам өркендеуі

Human development

Қазіргі кездеге экономикалық ой:

Modern Economic Thought

Курстың пререквизиті:

Курстың постреквизиті: «Экономикалық теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономиканы мемлекеттік реттеу».
Курстың мақсаты: Экономикалық теориядағы экономикалық піікірлер мен көзқарастардың жүйелік ерекшеліктеріне және даму кезеңдеріне айқындама беру және әртүрлі теоретикалық мектептердің пайда болу тарихын, экономист ғалымдардың өмірбаянын, экономика іліміне қосқан үлестерін зерттеу

Пәннің мазмұны: Экономикалық ілімдер тарихы басқа ғылымдардың ортасынан ең негізгі орынды алады. Экономикалық білімдердің бөлінбес бір бөлігі болып табылады. Бұл пән экономикалық ой пікірлердің қалыптасуын, олардың дамуын зерттейді.

Құзырлар: Студент мына ұғымдарды пайдалана білуі керек: тарихи процестердің заңдылықтары мен қозғаушы күштері; оз елінің адамзат тарихы мен қазіргі замандағы ролі. Сондай ақ студент қоғамдағы әлеуметтік маңызды проблемаларды талдай алатындай, қалай дамуын жобалай алатындай білімге ие болуы қажет.

Пререквизиты курса: Освоение курса «История экономических учений» требует предварительного знания школьного курса «Прикладная экономика».

Постреквизиты курса: «Экономическая теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Государственное регулирование экономики.

Цель курса: дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию и выявить значимость для практики хозяйственной жизни творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, учений и направлений экономической мысли.

Содержание дисциплины: История экономических учений является неотъемлемой частью экономического образования. Содержание истории экономических учений заключается в исследовании экономических идей с зарождения их и кончая современной экономической мыслью.

Компетенции:

В результате изучения данного курса студенты должны:

знать

- основные концепции развития рыночной экономики,

- основоположников классической политэкономии и современность экономистов и их основные труды.

уметь

- проанализировать достижения меркантилизма, классиков, неоклассиков и институционализма, а также кейнсианства и неолиберализма.

Postreguisites of the course:Development of the course "History of Economic Doctrines" demands preliminary knowledge of the school course "Applied Economy".

Purpose: studying of the real course is assimilation by students of theoretical bases and regularities of development of world economic thought; to create at being trained scientific economic outlook, to develop creative abilities, problem, design and constructive thinking for the analysis and development of effective decisions at different levels of behavior of economic subjects in the conditions of market economy.

Contents: The history economic doctrines represents steps of knowledge of economic science, helps to understand logic, interrelation of economic categories, laws, concepts. Acquaintance to the various directions in economic science allows to understand more stoutly interrelation of theoretical views and concepts with conditions and the reasons of their emergence, requirements of economic practice, interests of various social groups, the people, the countries. It is important to understand sequence, the reasons of evolution of scientific provisions, ideas, their communication with occurring changes in economic practice.

Competences: The student has to be able to apply concepts: driving forces and regularities of historical process; events and processes of economic history; place and role of the country in the history of mankind and in the modern world, ability to analyze socially significant problems and the processes happening in society, and to predict their possible development in the future.

Курстың пререквизиті: Дүниежүзілік тарих, Экономикалық теория, Микроэкономика, Макроэкономика.

Курстың постреквизиті: Ұлттық экономиканың негіздері, Экономикалық саясат, институционалдық экономика, Дүниежүзілік экономика.

Максаты: жеке тұлғаның рухани және интеллектуалыд дамуы.

Мазмұны: адам даму теориясының тарихы, адамзат дамуы жүйесін ұйымдастыру, оның қалыптасуына әсер ететін компоненттері, демографиялық, тендерлік аспектілері. Адамзат дамуының экономикалық жағдайлармен,яғни жұмысбастылықпен байланысы.

Құзырлар: адамзат дамуының концепцияларының мәні жайлы білім қалыптастыруын, қазіргі жағдайы мен перспективалары білу қажет;

Адам өркендеуінің индекстерін есептеу және талдау мен болжауды жасау білу керек.

Пререквизиты курса: Всемирная история, Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика.

Постреквизиты курса: Основы национальной экономики, Экономическая политика, Институциональная экономика, Мировая экономика.

Цель: Приобретение знаний по основным составляющим человеческого развития и овладение методологией и методикой расчета характеризующих его показателей.

Содержание дисциплины: История теории человеческого развития, организация эффективного управления в его интересах и система измерения человеческого развития, его компоненты, демографические, тендерные и экологические аспекты устойчивого развития, взаимосвязь человеческого развития с экономическим ростом и занятостью. Основы концепции человеческого развития.

Компетенции: знать:

- сущность концепции человеческого развития;

- состояние и перспективы человеческого развития.

- делать соответствующий анализ и прогнозы.

Prereguisites of the course:Philosophy, Sociology, Environment and Sustainable Development

Postreguisites of the course:Consumer Behavior
Purpose: intellectual and spiritual development of the individual.

Soderzhaniye: The history of the theory of human development, effective management of the organization in its interest, and the system of measuring human development, its components, demographic, gender and environmental aspects of sustainable development, the relationship of human development to economic growth and employment. Basis of the concept of human development.

Competences: the generation of knowledge about the essence of the concept of human development, the state and prospects of human development.

Курстың прериквизиттері: экономикалық теория, маркетинг, менеджмент.

Курстың постреквизиттері: салық және салық салу, қаржы.

Мақсаты: заманауи экономикалық ой –пікірдің қалыптасу процессі жайлы білім беру, экономикалық теорияның дамуына үлес қосқан әртүрлі шетел оқымыстыларымен таныстыру, экономикалық ғылымның көмегімен ұлтжандылыққа баулу.

Мазмұны: экономикалық ой-пікірдің заманауи бағыттарына ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ басында қалыптасқан экономикалық теорияны жатқызуға болады. Олардың қатарына жаңа классикалық, кейнсиандық, әлеуметтік-институционалдық бағыттар кіреді.

Құзырлығы:

білуге тиіс:

• 
  Негізгі экономикалық түсініктемелер, заңдар мен теориялар, оларды топтастыру көрсеткіштері мен анықтау тәсілдері.
  

• 
  Тарихи деректерді талдай білу;
  
• 
  Өткен тарихқа деген көз-қарасын нақты жеткізе білу.
  
• 
  Экономикалық термин, заңдылқтар мен теорияларды қолдана білу.
  

Постреквезиты: «Налоги и налогообложение»; «Финансы»

Цель: является формирование представления об современном процессе развития экономической мысли, о вкладе ученых различных стран и направлений в развитие экономической теории, а также воспитание патриотизма посредством знакомства с достижениями отечественной экономической науки.

Содержание дисциплины: К числу современных направлений экономической мысли принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце ХIХ начале ХХ веков. К ним относятся:неоклассическое; кейнсианское; институционально-социологическое направления.

Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные экономические понятия, законы и теории, показатели их классификации и способы определения;

- анализировать исторические факты; выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому;

- применять экономические термины, законы и теории,

- сопоставлять экономические термины, законы и теории.

Postreguisites of the course:"Taxes and taxation"; "Finance"

Purpose: is the formation of the modern understanding of the development of economic thought, the contribution of scientists from different countries and areas in the development of economic theory, as well as promoting patriotism through exploring the achievements of national economics.

Contents: Among the current trends of economic thought is accepted to the economic theories that have emerged in the late nineteenth early twentieth centuries. These include: neoclassical, Keynesian;

Competences: As a result of the discipline the student must know:

БД ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов of credits ECTS

Преподаватель

Teacher