Казахская академия труда и социальных отношений

Студент должен уметь систематизировать и моделировать экономические явления и процессы; определять влияние факторов на изменение результативного показателя; оценивать достигнутые результаты. Владеть методикой проведения экономического анализа; методикой выявления и подсчета резервов в анализе хозяйственной деятельности; методикой разработки мероприятий по использованию выяв­ленных резервов.

БД

ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Деньги , кредит, банки

Money, редит, jars

 Постреквизиттері: бағалы қағаздар нарығы, банк ісі, қаржы нарықтары және делдалдары, қаржы – банктік статистика, банктердегі есеп және есеп беру, валюталық операциялар, банктік қадағалау мен аудит.

 Пәнің қысқаша сипаттамасы.
«Ақша, несие, банктер» курсы ақша, несие және банктер туралы теориялық білім қалыптастырушы базалық пән болып табылады.
Бұл пән – ақша, несие, ақша айналымы, ақша және несие жүйелерін қарастырады. Онда ақша мен несиенің теориялық мәселелері, олардың нарықтық қатынастар жағдайындағы қызмет ету заңдылықтары, сондай – ақ экономиканың нарықтың қайта құрылуындағы қаржы несие институттарының ролі мен алатын орны, Қазақстандағы банктік реформалар, жаңа жағдайлардағы банктің қызметі мен операцияларының өзгеруі, халықаралық валюталық несиелік қатынастар, биржа ісі қамтылады. Бұл мәселелердің барлығы бүгінгі таңдағы ел экономикасын әдемдік экономиканың бір бөлігі ретінде қалыптастыруға бетбұрыс жасаған – қоғам өмірі мен экономика саласында өтіп жатқан жаңа саяси экономикалық қатынастар жағдайындағы өзгерістер тұрғысынан жан – жақты қарастырылады.
құзыреттілігі: Қазіргі Қазақстан экономикасы, соның ішінде несие – ақша және қаржы шаруашылығы ақша – несие жүйесін реформалау; қатаң инфляция жағдайында бізде бұрын болмаған жаңа ақша – несие қатынастары; несие қаржы институттарының жаңа түрлерінің пайда болуы; нарық экономикасы мен меншіктің көптүрлі формасына беймделген екі буынды банктік жүйенің қалыптасуы; жоғары дәрежеде монополияланған мемлекеттік банктік құрылымдардың әкімшілік - әміршілдік басқару жүйесінен - пайда табуға коммерциялық жетістіктерге бағытталған жеке және ұжымдық меншікке негізделген несиелік мекемелерге өту тәрізді бірқатар маңызды өзгерістерді игеру керек.
Бұл жағдайда отандық және шетелдік банктік тәжрибені салыстырудың өзіндік мәні зор. Қазақстан Республикасында экономикалық рефоромаларды іске асыру үшін нарық экономикасы дамыған елдерге жинақталған ақша – насие қатынастары мен банк ісінің даму тәжрибесін қолдану қажет түсіну және білу керек.
Сондықтан аталған курстағы барлық материалдардың шетел тәжрибесін ескере отырып берілуі – студенттерге экономикалық категориялардың нақты өміріміз бен шаруашылық тәжрибемізде қолдануға қаншалықты сәйкес келетінің өз бетінше теориялық тұрғыдан ой елегінен өткізіп барып талдап түсінулеріне мүмкіндік тудырады.

Пререквизиты: экономическая теория, микроэкономика, маккроэкономика

Постреквизиты: рынок ценных бумаг, финансовые рынки и посредники, финансово-банковская статистика, валютные операции, банковский надзор и аудит.

Цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области теории денег, кредита и банков, раскрытие исторических и дискуссионных теоретических аспектов их сущности, функций, законов, роли в современной рыночной экономике.

• 
  изучение закономерностей денежного оборота и кредита;
  
• 
  анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов;
  
• 
  изучение роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов;
  
• 
  формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике;
  
• 
  изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах.
  

По окончании изучения данной дисциплины специалист должен знать и понимать:

основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита и банков, позицию .Казахстанкой экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономик;

современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, деятельность кредитных организаций;

содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы;

основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики, особенности проведения денежных реформ в отдельных странах, специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков.

По окончании изучения дисциплины специалист должен уметь:

• 
  владеть формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику РК;
  
• 
  владеть:
  
• 
  анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;
  
• 
  анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики;
  

Пререквизиты: economic theory, microeconomics, маккроэкономика

Essential Post-elements: market of equities, financial markets and mediators, financially-bank statistics, currency operations, bank supervision and audit.

An aim of study of discipline is forming for the future specialists of modern fundamental knowledge in the areas of theory of money, credit and banks, opening of historical and debatable theoretical aspects of their essence, functions, laws, role in a modern market economy.

Tasks of discipline :

it is\u0009a study of conformities to law of turnover and credit;

it is\u0009an analysis of processes of creation, tendencies of construction and organization of the modern money, credit, bank systems and their elements;

it is\u0009a study of role of money, credit and banks in adjusting of macroeconomic processes;

it is\u0009forming of modern idea about a place and role of central and commercial banks in a modern market economy;

it is\u0009a study of specific of Russia and countries with the developed market economy in these questions.

Competenses: Student must know: about a money situation in a country

\u0009Upon termination of study of this discipline a specialist must know and understand:

-\u0009basic debatable questions of modern theory of money, credit and banks, position .By Kazakhstan of economic science on questions of their essence, functions, laws and role in modern economic development national and world economies;

it is\u0009a modern legislation, normative and methodical documents, regulative turnover, system of calculations, activity of credit organizations;

it is\u0009maintenance of basic home and foreign monographic literature on theoretical questions related to functioning of monetary and credit sphere;

are\u0009bases of organization and adjusting of turnover, features of realization of monetary policy in different countries, applied methods and instruments of monetary accommodation, antiinflationary politics, features of realization of money reforms in separate countries,

БД

ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов

of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Финансовый учет в соответствии с МСФО

Financial account in accordance with МСФО

Умитбаева Ж.А.

Курстың постреквизиттері:Қаржылық есеп

Мақсаты: Қаржылық есептің құрамы мен мазмұнын терең оқытумен, есептің ақпараттылығымен, оның оқылуымен, тиімді шешімдер қабылдау үшін процестерді талдаумен, стратегиясын байланысты теориялық білімдер мен практикалық тәжірибе беру болып табылады.

Мазмұны: Халықаралық практика мен Қазақстанда қаржылық есеп концепциясы; қаржылық есепті талдаудың теоретико-методологиялық және методикалық негіздерін білу; қаржылық есеп саласында тәжірибелік білім алу; бухгалтерлік есептілікке түсіндірме ретінде берілетін мағлұматтарға талдау методикасы. Сегментарлы және шоғырландырылған қаржылық есепке талдау. Қаржылық есептің талдау процедураларының есептік және бағалау процедураларын компьютеризациялау.

Құзыреттілігі :

кәсіпорын қызметінің тиімділігін арттыру бойынша қорытындылар мен ұсыныстар жасай алуы қажет.

Ұғымы болуы керек: есептіліктің ақпараттылығын бағалай білуі керек; Білуі және түсінуі керек: Студент қаржылық есепті оқи білуі керек; қаржылық есептіліктің аналитикалық есебін жасауы керек; Білуі және түсінуі керек: ақпарат есептілігін бағалау. Жасай алуы керек: кәсіпорынның икемділігін жоғарлату және оның жумысының тиімділігі бойынша ұсыныс бере білуі керек. Иемденуі: қаржылық есеп нысандарын талдау. Практикалық білім алу: қаржылық есептілікті қолдана отырып сол аймақта жұмыс істеу.

Постреквизиты курса: Финансовый учет

Цель: формирование теоретических знаний и практических навыков, связанных с углубленным изучением состава и содержания финансовой отчетности, умением ее прочтения, оценкой информативности отчетности, ее всесторонним анализом для использования результатов анализа отчетности в процессе обоснования стратегии развития организации и принятия эффективных управленческих решений.

Содержание: Концепция финансовой отчетности в Казахстане и международной практике знания теоретико-методологических и методических основ анализа финансовой отчетности; освоить практические навыки в области проведения анализа финансовой отчетности Методика анализа информации, представленной в пояснениях к бухгалтерской отчетности. Анализ сегментарной и консолидированной финансовой отчетности. Компьютеризация расчетных и оценочных процедур анализа финансовой отчетности

Компетенции:

Студенты должны иметь представление о концепции МСФО в Казахстане. Знать и понимать: читать финансовую отчетность; оценивать информативность отчетности МСФО; уметь: составлять аналитические отчетные формы финансовой отчетности; Владеть: оформлять выводы и рекомендации для повышения эффективности деятельности организации. Обладать практическими навыками в области финансовой отчетности МСФО.

Essential Post-elements of course : the Financial account

Aim: forming of the theoretical knowledge and practical skills, related to the deep study of composition and maintenance of the financial reporting, ability of her reading, estimation of the accounting informing, by her all-round analysis for drawing on the results of analysis of accounting in the process of ground of strategy of development of organization and acceptance of effective administrative decisions.

Table of contents : Conception of the financial reporting in Kazakhstan and international practice of knowledge of теоретико-методологических and methodical bases of analysis of the financial reporting; to master practical skills in area of realization of analysis of the financial reporting Methodology of analysis of the information presented in explanations to accounting control. Analysis of the сегментарной and consolidated financial reporting. Computerization of calculation and evaluation procedures of analysis of the financial reporting Competenses:

Students must know about conception of МСФО in Kazakhstan. To know and understand: to read the financial reporting; to estimate informing of accounting of МСФО; able: to make the analytical current forms of the financial reporting; To own: to design conclusions and to recommendation for the increase of efficiency of activity of organization. To possess practical skills in area of financial reporting of МСФО.

БД

ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

оf credits

К-во кредитов

оf credits

ESTS

Преподаватель

Teacher

ООД

Дінтану

Жакишева С.А.,

препод. Ногайбаева Д.Т.

Мәдениеттану

Cultural science

Бектемисова В.А.

Өзін өзі тану

Sels-knowledge

Сембинов М.К.

Курстың пререквизиті: Философия

Куртың постреквизиті: Менеджмент, Іскерлік ұатынастар этикасы, Бизнес коммуникациялар.

Максаты: Бұл пән барлық мамандықтарға басқару процесінде, кәсіби қызмет шеңберінде әрекеттесу мен қарым-қатынас жасауда, сонымен бірге күнделікті тұрмыста қажетті негізгі психологиялық білімді қалыптастырады.

Мазмұны: Жеке адам психикалық қызметін білуге, адамның психологиялық мінез-құлық ерекшеліктерін, темперамент типтерін меңге-руге, адамның психикалық жағдайын баға-лауға үйретеді. Өз бағыттылығын басқару-дың оңай әдістерін, кәсіби ұжымда әлеумет-тік – психологиялық бағыттылықтың меха-низмдерін, іскерлік қарым - қатынастың нәтижелі жолдарын жасауға. Қақтығыс жағдайларын шешуге

Компетенции: Студент психология негіздері саласында, психология әдістері мен методологиясы бойынша, психикалық процестердің негізі бойынша теориялық және практикалық сұрақтарды шешу үшін психологиялық-педагогикалық міндеттерді игере білуі және қолдана білуі қажет. Ол сондай ақ тұлғаның дамуы үшін негізгі факторларды, «тұлға», «индивид», «жеке тұлғаның қасиеті», «субъект» ұғымдары мен жанұялық тәрбиенің тұлғаны қалыптастырудағы ролін білуі қажет.

Пререквизиты курса: Философия

Постреквизиты курса: Менеджмент, Этика деловых отношений, Бизес коммуникации.

Цель: Данная дисциплина способствует формированию основных психологических знаний, необходимых специалистам как в процессе управления, общения и взаимодействия в рамках профессиональной деятельности, так и в повседневной бытовой жизнедеятельности.

Содержание : Природа человеческой психики, основные психические функции, способы психологической характеристики личности, ее темперамента, способостей. Интерпретация собственного психического состояния человека. Освоение простейших приемов саморегуляции. Механизмы социально-психологического регулирования в трудовом коллективе. Пути построения эффективного делового общения, разрешения конфликтых ситуаций.

Компетенции: Студент должен владеть и уметь применять психолого-педагогические знания для решения теоретических и практических задач в области основ психологии, методологии и методов психологии и основных познавательные психические процессов, знания основных факторов развития личности, понятий «личность», «индивид», «индивидуальность», «субъект», развития личности, о роли семейного воспитания в формировании личности.

Prerequisites of the course: Рhilosophy

Postreguisites of the course: Management, Ethics of business relationships, Бизес of communication.

Purpose: The course promotes a formation of basic psychological knowledge necessary for specialists in managing and communicating/ interacting both a professional and everyday activity.

Contents: The course assists to understand nature of human psycho and know main psychic functions. This helps to master ways of personality psychological characteristics, its temperament, aptitudes and interpreta-tions of oneself psycho state. Also this helps to cope сonstruction simplest methods of self regulation, method of labor collective, ways of labor collective, ways of effective business communication, conflict resolution and so on.

Competencies: The student has to own and be able to apply psikhologo-pedagogical knowledge to the solution of theoretical and practical tasks in the field of bases of psychology, methodology and methods of psychology and the main informative mental processes, knowledge of major factors of development of the personality, the concepts "personality", "individual", "identity", "subject", development of the personality, about a role of family education in formation of the personality.

Курстың пререквизиттері: Қазақстан тарихы

Курстың постреквизиттері: Ұлттық экономика

Мақсаты: Студенттердің мәдени өмір туралы білімдер мен қабілеттерінің қалыптасуы, мәдениет типтерін, мәдениет аралық байланыстарды, инновациялық процестерді біліп шығуы болып табылады.

Мазмұны: Мәдениеттің жалпы теориясы; Отандық және әлемдік мәдениеттің даму кезеңдері; Батыс европалық орта кезеңдік мәдениет; Жаң кезеңнің батыс европалық мәдениеті

Компетенциялары: Студент мәдениеттану бойынша терминология мен ұғымдарды пайдалана білу керек; пәннің негізгі ұғымдары мен категорияларын, әсіресе мәдениет типі, мәдениет аралық коммуникация, инкультурация, мәдениет диффузиясы, девианттық мәдениет, жастар мәдениеті, кәсіби мәдениет сияқты ұғымдарды жете меңгерулері қажет. Мәдениеттің жойылуы себептері; мемлекеттің мәдениет пен мәдени мұраның сақталып қалуындағы ролі; мәдениеттің адамның ішкі өміріндегі ролі.

Пререквизиты курса: История Казахстана

Постреквизиты курса: Национальная экономика

Цель: приобретение студентами культурологических знаний и навыков анализа явлений культурной жизни, типов культур, межкультурной коммуникации, включая инновационные процессы.

Содержание: Общая теория культуры; История культуры. Основные этапы развития мировой и отечественной культуры; Культура западноевропейского Средневековья; Западноевропейская культура Новейшего времени.

Компетенции: Студент должен уметь применять знание культурологических терминов и понятий; знание основных понятий и категорий предмета и прежде всего, таких понятий, как «тип культуры», «межкультурная коммуникация», «инкультурация», «диффузия культур», «девиантная культура», «молодежная культура», «профессиональная культура»; представление о роли культуры для внутреннего мира человека и общества, о причинах смерти культур, о роли государства и общественных организаций для сохранения и развития культурного наследия.

Prerequisites of the course: History of Kazakhstan

Postreguisites of the course: National economy

Purpose: acquisition by students of culturological knowledge and skills of the analysis of the phenomena of cultural life, types of cultures, cross-cultural communication, including innovative processes.

Contents: General theory of culture; Cultural history. Main stages of development of world and domestic culture; Culture of the West European Middle Ages; West European culture of the Latest time.

Competences: The student has to be able to apply knowledge of culturological terms and concepts; knowledge of the main concepts and categories of a subject and first of all, such concepts, as "culture type", "cross-cultural communication", "inkulturation", "diffusion of cultures", "deviant culture", "youth culture", "professional culture"; idea of a culture role for an interior and society, about causes of death of cultures, about a role of the state and public organizations for preservation and development of a cultural heritage.

Курстың пререквизиттері: Қазақстан тарихы

Постреквизиты курса: Ұлттық экономика

Мақсаты: жеке және әлеуметтік өмірдің гумандық потенциалының мәнін ашу; өмір жолын таңдауда тұрақты мотивацияны қалыптастыру; интенсивті оқу арқылы кәсіби тұрақтылыққа қол жеткізу.

Мазмұны: Студентік кезең- бақытты кезең, жанымның әлемі, адам тарих ағымында, қарым қатынас мәдениеті, Түсіністік пен достық, ата ана үйі бастаудың бастауы, махаббат, рухани келісім, Қазақстан ортақ үйіміз, байлық пен кедейлік туралы диалог, табиғат жаны, өнердің сиқырлы күші.

Компетенциялары: Студент өмірдің мәні туралы негізгі қағидаларды білуі қажет, адамның адамгершілік позициясының негізгі қағидаларын білуі керек; адамның іс әрекеттерін адамгершілік қағидаларымен ұштастыруы керек; этикеттік проблемалық ситуациядан жол таба білуі керек; қоғамның негізгі этикалық проблемаларын талдай білуі қажет.

Пререквизиты курса: История Казахстана

Постреквизиты курса: Национальная экономика

Цель: раскрытие гуманного потенциала смысла индивидуальной и соци­альной жизни; формирование устойчивых мотиваций самостоятельного выбора жизненного пути; достижение профессионального самоутверждения посредством ин­тенсивного обучения.

Содержание: Студенчество - счастливая пора, Мир моей души, Человек в потоке истории, Культура общения, Взаимопонимание и дружба, Родительский дом – начало начал, Любви серебряная нить, Духовное согласие, Казахстан – наш общий дом, Диалог о бедности и богатстве, Душа природы, Волшебная сила искусства.

Компетенции: Студент должен уметь дифференцировать основные принципы осмысления жизни; определять основные черты нравственной позиции человека;

практически соотносить поведение человека с установками одной из теории нравственности; находить правильный и достойный выход в проблемной этикетной ситуации; анализировать основные этические проблемы общества.

Prerequisites of the course: History of Kazakhstan

Postreguisites of the course: National economy

Purpose: disclosure of humane potential of sense of individual and sotsikalny life; formation of steady motivations of an independent choice of a course of life; achievement of professional self-affirmation by means of inktensivny training.

Singular self-knowledge

Plural self-knowledge

Possessive case, singular self-knowledge

Possessive case, plural self-knowledge

Contents: Students - a happy time, the World of my soul, People in a history stream, Culture of communication, Mutual understanding and friendship, the Parental house – the beginning of the beginnings, Love a silver thread, the Spiritual consent, Kazakhstan – our general house, Dialogue about poverty and wealth, Soul of the nature, the Magic power of art

Competences: The student has to be able to differentiate the basic principles of judgment of life; to define the main lines of a moral position of the person;

practically to correlate behavior of the person to installations of one of the moral theory; to find the correct and worthy way out in a problem etiquette situation; to analyze the main ethical problems of society.

БД

ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Эконометрика

Econometrics

Eco 1208KV

Умирбеков Г.А

Экономика-математикалық моделдеу

Economic-mathematical modeling

Умирбеков Г.А

Сандық әдістер

Quantitative methods

Умирбеков Г.А