Кәсіптік білім беруде оқушыларды ғылыми-зерттеу жұмыстарына дайындау Смаилова Жулдыз Жолдасовна
жүктеу/скачать 334.73 Kb.
|
| Негізгі материал
Оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмысы білімнің маңызды құрамдас бөліктерінің бірі және мамандарды даярлау сапасын арттырудың тиімді тәсілі болып табылады. Оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмысында дағдыларды қалыптастыруға, шығармашылық бастаманы дамытуға және ғылыми-техникалық прогрестің жетістіктерін практикада қолдану қабілетіне бағытталуы керек, бұл зерттеуші, менеджер және қазіргі заманғы маман даярлау талаптарына жауап береді. Ғылыми-зерттеу жұмысына қатысу оқушылардың бейіндік пәндерді жақсы меңгеруіне, олардың ғылыми, техникалық және әлеуметтік көкжиектерін кеңейтуге ықпал етеді, жаңа идеяларды өз бетінше игеруге, ғылыми ақпарат ағынында тез және тиімді шарлауға үйретеді. Оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмысының негізгі мақсаттары: - нарықтық экономика жағдайында олардың сұранысын қамтамасыз ететін жоғары білімі бар мамандарды даярлау сапасын арттыру; - таным мен зерттеудің ғылыми әдістерін меңгеру арқылы шығармашылық кәсіби ойлау дағдыларын қалыптастыру; - білім беру (оқу және тәрбие), ғылыми және практикалық процестердің бірлігін қамтамасыз ету; -әр білім алушы үшін жеке тұлғаның шығармашылық дамуына, ғылыми зерттеулер мен ғылыми – техникалық шығармашылыққа қатысу құқығын іске асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін жағдайларды құру және дамыту. Оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмысының негізгі міндеттері: - білімге, іскерлікке, дағдылар мен қызмет тәжірибесіне негізделген кәсіп саласындағы ұғымдар, пайымдаулар мен қорытындылар жүйесін ( бірыңғай білім беру және ғылыми процестер шеңберінде) меңгеру. - оқушылардың білімнің ғылыми әдістерін меңгеруі; - оқушыларды ғылыми зерттеу әдістерімен, эксперимент жүргізу әдістемесімен және шешім қабылдау теориясымен таныстыру; - ғылыми және практикалық міндеттерді өз бетінше шешу дағдыларын игеру; - ғылыми ұжымдарда жұмыс істеу дағдыларын игеру, олардың жұмысын ұйымдастыру әдістерімен танысу; - оқушылардың шығармашылыққа, өзін-өзі тәрбиелеуге, өз білімдерін үнемі жетілдіруге, оқу материалын тереңдетіп және шығармашылықпен игеруге деген қажеттіліктерін тәрбиелеу; - отандық және шетелдік әдебиеттермен тұрақты жұмыс істеу дағдылары мен қажеттіліктерін қалыптастыру; - ақпараттық байланыстың заманауи ақпараттық технологиялары мен әдістерін игеру; - қоғамның нақты экономикалық, әлеуметтік немесе рухани ілгерілеуін қамтамасыз ететін ғылыми бағыттардың өзектілігін бағалауға ғылыми көзқарасты қалыптастыру. Бұл ғылыми мақалада біз оқушыларды ғылыми-зерттеу қызметіне дайындау бойынша теориялық талдау мен практикалық жұмыс тәжірибесіне баса назар аударамыз. Оқушыларды ғылыми-зерттеу қызметіне дайындаудағы зерттеу тәсілінің рөлі ашылады, ғылыми және ғылыми-әдістемелік жұмысты үйлестіру жүйесі талданады. жүктеу/скачать 334.73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|