ІІІ. Қорытындылау:
Дәмсіз
Түссіз
Судың қасиеттері
Иіссіз
Мөлдір
Еріткіш
Сұйық
сусыз тіршілік жоқ.
Су денсаулық пен тазалықтың көзі.
Су алтыннан да бағалы.
Судың температурасы әртүрлі.
Жаңбыр, қар, мұз, бу – суға айналады.
Сабақтың тақырыбы: Топырақ
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Топырақ туралы түсінік беру.
Дамытушылық: Топырақтың табиғат пен адам өміріндегі маңыздылығын ұғындыру.
Тәрбиелілік: Кішіпейілділікке, адамгершілікке, табиғатты қорғауға баулу..
Сабақтың түрі: Әңгімелеу,талдау – жинақтау,топта талқылау, оқулықпен жұмыс.
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, топпен жұмыс, тәжірибелік жұмыстар жүргізу.
Пәнаралық байланыс: ана тілі,математика, бейнелеу, еңбекке баулу.
Көрнекіліктер: оқулық, үлестірмелі парақшалар,топырақ үлгілері, карта.
І. Сабақ барысы:
1.Жұптық жұмыс.
Тәжірибе деген не?
Тәжірибе қандай кезеңнен тұрады?
Қауіпсіздік ережесін сақтаймыз ба?
ІІ. Жаңа сабақ.
– Балалар,қазір біз тәжірибе жасаймыз. Тәжірибе жасау барысында тек мені мұқият тыңдап, керек жерлерін түртіп алу әдісімен жазып алып отырамыз. Тәжірибе барысында қауіпсіздік ережесін сақтауды да ұмытпайық.
4 топқа бөлінеміз. Әр топқа нұсқау жазылған парақшалар таратылады. Тәжірибені тек менің көмегім арқылы орындалады. Ал сендер тек бақылаушы ретінде боласыңдар.
Тәжірибе, дәптермен жұмыс.
Топтар
|
№1 Практикалық жұмыс
|
№2
|
№3міндетті түрде мұғалімнің көмегімен орындалады
|
№4 міндетті түрде мұғалімнің көмегімен орындалады
|
Қажетті құралдар
|
Топырақ, үлкейткіш шыны (лупа)
|
Стақан, топырақ,су
|
Топырақ, әйнек, қыздырғыш.
|
Топырақ, әйнек,қыздырғыш
|
Бақылау қорытындысы
|
Өсімдіктің ұсақ бөліктері
|
Құм,саз,ауа
|
су
|
Тұздар
|
Практикалық жұмыс нәтижесінде мынадай сызба шығады:
Өсімдіктердің ұсақ бөліктері
Су
Ауа
Саз
Топырақтың құрамында
Құм
Шірінді
Жануарлардың қалдықтары
Микроб
Достарыңызбен бөлісу: |