Книга открытое сознание открытое общество

Обозов Н.Н. Вопросы практической психодиагностики и психо­логического консультирования в ВУЗе, JL: Изд-во ЛГУ, 1984.

Павлов К И Лекции о работе больших полушарий головного мозга. М., 1952.

"Павлов ИМ. Избранные труды. М., Изд-во АПН РСФСР, 1951(а).

Павлов ИМ. Двадцатилетний опыт объективного изучения выс­шей нервной деятельности (поведения) животных, 7-е изд. : Медгиз, 1951 (б).

472 Дифференциальная психология

Павлов И. П. О физиологическом механизме так называемых про­извольных движений // Полное собрание сочинений. М; Л.: Издательство Академии Наук, 1951 (в). Т. Ш, кн. II.

Павлов И.П. Общие типы высшей нервной деятельности живот­ных и человека // Психология индивидуальных различий. Текс­ты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М.; Изд-во Моск. ун-та, 1980. С21-23, .-, /

Падей А.И. Эмоциональность и когнитивный стиль; соотношения

и психофизиологические характеристики // Психологичес­кие проблемы индивидуальности, выпуск 1. М.; JL, 1983.

Палей ИМ. Вопросы психофизиологической структуры индиви­дуальности в связи с гипотезой о "U-образной" зависимости эффективности функций возбуждения и торможения от ак­тивации // Теоретическая и прикладная психология в Ле­нинградском университете, Л.: Изд-воЛГУ, 1969.

Палей И.М. Темперамент // Практикум по психологии, часть II. Л,: Издво ЛГУ, 1972.

Палей И.М. К дифференциально-психологическому исследова­нию студентов в связи с задачами изучения потенциалов развития взрослого человека // Современные психолого-пе­дагогические проблемы высшей школы. Л., 1974,

*Палей И.М., Магун B.C. Психологические характеристики лич­ности и предпосылки ее социальных потенциалов // Социаль­ная психологии. Л: Изд-воЛГУ, 1979. С.90105.

Панпурин В.А. Внутренний мир личности и искусство. Свердловск; Издательство Уральского университета, 1990.

Пантылеев СР. Методика исследования самоотпошения. М.: Смысл, 1993.

Парилис С.Я Когнитивный стиль "простота—сложность" как ха­рактеристика индивидуальности: Автореф. дис,... канд. психол. наук. М.> 1988,

Перетятъко J1J. Профессиональное призвание личности (пси­холого-биографический аспект): Автореф. дис.... канд .психол, наук. М.: Институт психологии РАН, 1991.

Петренко Й.Ф. Экспериментальная психосемантика: исследова­ния индивидуального сознания // Вопросы психологии. 1982. № 5. С.23-25.

Петренко В.Ф. Психоссмантика сознания. М.: Изд-во Моск. ун­та, 1988.

Петров В.М. Прогнозирование художественной культуры. (Воп­росы методологии и методики). М.: Наука, 1991.

Литература ____________________________________________2_

Петровский А.В., Ярошевский М.Г (Ред.) Психология: словарь.

М.: Издательство политической литературы, 1990-

Петровский А., Ярошевский MS. История психологии. М.: РГГУ, 1994,

Петровский BLA: Психология неадаптивной активности. М.: ТОО "Горбунок", 1992. .

Печенков В*В, Проблемы индивидуальности: общие и специаль­но человеческие типы ВНД // Способности: к 100-летию со дня рождения Б.МТеплова. Дубна: Издательский центр "Фе­никс", 1997, ;\ / . •;

Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М.: Прогресс, 1969.

Платонов К.К, Краткий словарь системы психологических поня­тий. М: Высшая школа, 1984,

* Психология индивидуальных различий: Тексты, М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.

*Психология личности: Тексты. М.: Изд-во Моек, ун-та, 1980.

Психология и психофизиология индивидуальных различий в активности и саморегуляции человека. Свердловск, 1989.

*Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). Л.: Изд-во ЛГУ, 1976.

Равич-Щербо И.В. Метод близнецов в психологии и психофизи­ологии // Проблемы генетической психофизиологии челове­ка. ML Наука, 1990. С22—47.

*Равич-Щербо И.В. (Ред.) Роль среды и наследственности в фор­мировании индивидуальности человека. М.: Педагогика, 1988.

Равич-Щербо И.В. (Ред.) Психогенетика человека, М., 1998,

Радищев А. К Избранные философские и общественно-полити­ческие произведения. М-, 1952.

Радяов Э.Л. Философский словарь: логика, психология, этика, эстетика и история философии, 2-е изд. М: Типограф1я "Я.Данкйнъ и Я.Хомутовъ", 1913.

Рождественская В,И. Влияние силы нервной системы и уровня активации на успешность монотонной работы // Способнос­ти: к 100-летию со дня рождения Б.М.Теплова. Дубна: Изда­тельский центр "Феникс", 1997.

Россолимо ГИ, Психологические профили. СПб, 1910.

Ротеиберг B.C., Аршавскый В.В, Поисковая активность и адапта­ция. М.: Наука, 1984.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М,: ОГИЗ, 1946.

474 Дифференциальная психология

* Русалов ВМ. Биологические основы индивидуально-психоло-

гических различий. 1VL: Наука, 1979.

Русаяое ВМ. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека // Психологический жур­нал. 1986, Т. 7+ № 4. С.23-25

Русалов ВМ, Новый вариант адаптации личностного теста EPI // Психологический журнал. 1987. Т. 8, № I, С Л13—126.

№1.С.10-21.

* Русалов ВМ. Дифференциальная психофизиология // Тенден-

ции развития психологической науки / Отв. ред. Б. Ф. Л омов, Л.ИАнцыферова. М.: Наука, 1989(в).

Русалов ВМ. Опросник структуры темперамента. М: Институт психологии РАН, 1990.

Русалов ВМ. Психология и психофизиология индивидуальных раз­личий: некоторые итоги к ближайшие задачи системных иссле­дований // Психологический журнал. 199L Т, 12. № 5. С.З—17.

Русалов ВМ. Продолжение поиска // Небылицын В.Д. Жизнь и

научное творчество, М,: Научно-издательский центр "Ладо-мир", 1996.

Русалов BM.f Бодунов М.В. О связи интеллектуальных способно­стей человека с уровнем пространственной синхронизации и когеррентности ЭЭГ //Физиология человека. 1982. Т. 3. № 1. С 3—12.

Русалов ВМ., Дудин СМ. Темперамент и интеллект: общие и спе­циальные факторы развития // Психологический журнал, 1995,

Русалов ВМ., Кошман С.А Дифференциально-психофизиологи­ческий анализ интеллектуального поведения человека в ве­роятностной среде // Психофизиологические исследования интеллектуальной саморегуляции и активности. М.: Наука, 1980. С.7-57.

Русалов ВМ., Парилис С.Э. Темперамент и своеобразие когни­тивной системы личности // Психологический журнал, I99L Т. 12. Nq5. C.118—122.

Самсонов Н.В. Психология воли. М.: Русский Книжник, 1922.

Литера тура

г Г

Селиванов В. В. Когнитивный стиль в процессе мышления // Пси­хологический журнал. 1989. Т. 10. № 4. С. 104—112.

Сеченов И.М. Избранные философские и психологические про­изведения, М.: ОГИЗ, 1947,

.

*Симонов П.В. Эмоциональный мозг- М.: Медицина, 1984.

Скотникова И,Г Устойчивость когнитивного стиля в обычных и особых условиях деятельности человека // Психологический журнал. 1995, Т. 16.

Собнык Л.Н. ЭВМ и психология // Психологические проблемы автоматизации научно-исследовательских работ. М+: Наука, 1987. C.I52-156.

Собчик Л.Н. Стили мышления и поведения через призму теории ведущих тенденций // Либин А.В. (Ред.), Стиль человека; пси­хологический анализ. М.: Смысл, 1998. С.205—217,

Соколова Е*Т>, Николаева В.В. Особенности личности при по­граничных расемтройствах и соматических заболеваниях. М.: SvR Аргус, 1995.

Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. М,: Физ­культура и спорт, 1983. С Л 2—24.

*Способности: к 100-летию со дня рождения Б.МТеплова. Дуб­на: Издательский центр "Феникс", 1997.

Спрингер С, Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М<: Мир, 1983,

*Стиль жизни личности. Теоретические и методологические проб*

лемы. Киев: Наукова думка, 1982.

Старович 3, Судебная сексология. М: Юридическая литература, 1991,

*СтреляуЯ. Роль темперамента в психическом развитии. М.: Прог­ресс, 1986.

Стреляу Я. Местоположение регулятивной теории темперамента (РТТ) среди других теорий темперамента // Иностранная психология. 1993. Т. L № 2. С.37—48.

Талызина Я.Ф., Кривцова C.R, Мухаматулина Е.А. Природа инди­видуальных различий: опыт исследования близнецовым ме­тодом, М.: Изд-во Моек, ун-та, 1991.

476 Дифференциальная психология

ш п г

* Теплое Б.М. Избранные труды; В 2 т. М.; Педагогика, 1986.

Типологические особенности высшей нервной деятельности / Под ред+ Б.МЛГеплова, М., J956. Т. I,
Титчеиер Э. Учебникъ психолопи. Пер. А.Болтунова. М.: М1РЪ, 1914.

Тихомирова ИВ. Типологический и димепзиональпый подходы в изучении ориентировочной активности// Способности: к 100-летию со дня рождения Б.МТсплова. Дубна: Издательский центр "Феникс", 1997.

*Толочек В.Л, Стили деятельности: Модель стилей с изменчивы­ми условиями деятельности. М., 1992.

Трофимова ИМ. Взаимосвязь темпераментальных характеристик с параметрами семантического пространства человека: Авто-реф. дис. +++ канд. психол. наук. М.: Институт психологии РАН, 1995.

Тхай Чи Зунг. Психологический возраст в структуре личностных

и интеллектуальных характеристик подростков школы-интер­ната: Дипломная работа, ЛГУ, 1988.

*Умрихин В.В. Развитие советской школы дифференциальной психофизиологии, М,: Наука, 1987.

Фресс П. Эмоции // Экспериментальная психология / Под ред. П.Фресса, Ж.Пиажс. Выпуск V. М: Прогресс, 1975,

Фромм Э, Душа человека. М,: Республика, 1992.

Фуллье С. Темпераментъ и характера Пер, Линда, М., 1896.

Ханин Ю.Л. (Ред.) Стресс и тревога в спорте. М: Физкультура и спорт, 1983.

*Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. М.: Педагогика, 1986.

* Холодная МЛ. Когнитивные стили как проявление своеобразия

индивидуального интеллекта. Киев: УМК ВО, 1990,

Художественный метод и творческая индивидуальность писате­ля. М: Наука, 1964.

Целибеев Б.А. К вопросу о конституциональном факторе фор­мирования личности // Проблемы личности. Т.2. М., 1970. С.36-44.

Литера тура

*Шкуратоеа ИМ. Когнитивный стиль и общение. Ростов н/Д.: Изд-во Рост, пед, ун-та, 1994.

*Шмальгаузен ИИ. Пути и закономерности эволюционного про­цесса. М: Наука, 1983.

* Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы. М.: Наука, 1998.

Эббынгауз Г Основы психологии, СПб., 1890,

Экман П. Почему дети лгут? М.: Педагогика-пресс, 1993.

*ЭрманЛ.у Парсонс П. Генетика поведения и эволюция. М: Мир, 1984.

Юнг KS. Проблемы души нашего времени. М.: Прогресс—Уни-

верс, 1993.

*Юнг К.Г Психологические типы. СПб.: Ювента; М.; Прогресс— Универс, 1995.

Юркевич B.C. Саморегуляция как фактор общей одаренности //

Проблемы дифференциальной психофизиологии. М., 1972.

Якиманская И, С. Развитие пространственного мышления школь­ников. VL, 1980.

Якубик И. Истерия. М.: Медицина, 1981.

Ярошевский М.Г Проблема детерминизма в психофизиологии XIX века. Душанбе, 196 L

Ярошевский MS. Психология в XX столетии. 2-е изд. М.: Полит­издат, 1974.

Ярошевасий М,Г История психологии. 3-е перераб, изд. М: Мысль, 1985.

Ярошевский М.Г. Историческая психология науки. СПб, 1995.

Ярошевский М.Г. Наука о поведении: русский путь. М.; Воронеж:

Институт практической психологии, 1996.

.

Abrahams, J.P., & Birren, J.E+ (1973). Reaction time as a function of age and behavioral predisposition to coronary heart disease // Journal of Gerontology, 28, 29—50.

Achertbach, T,M. (1982). Developmental psychopathology (2nd ed,)-New York: Wiley

Achenbach» IM, Howell, CX, Quay, H.C., & Conners, CK. (1991).

National survey of problems and competencies among four to sixteen year olds. Monographs of the Society for Research in Child Development, 56 (3, Serial No.225).

478 Дифференциальная психология

Adams, J.S. (1965). Inequity in social exchange // L.Berkowitz (E<±). Advances in experimental social psychology, VoL2. New York; Academic Press.

Adams-Weber, J.R. (1979). Personal Construct Theory: Concepts &

Applications. Chichestcr; Wiley.

Adclson, J+ (1975). The development of ideology in adolescence // D.E.Dragastin, G.H.Elder, Jr. (Eds+). Adolescence in the life cycle: Psychological change and social context. New York: Wiley.

Adler, A. (1927), Understanding Human Nature. New York.

Ainsworth, M,D.S, (1967). Infancy in Uganda: Infant care and the growth of love. Baltimore, MD; Johns Hopkins Press.

Ainsworth, M.D,S+ (1989). Attachments beyond infancy //American Psychologist, 44, 709—716.

Ainsworth, M+D+S., Wittig, B.A. (1969). Attachment and exploratory

behavior of one-year-olds in a strange situation // B.M,Foss (Ed.) Determinants of infant behavior, vol A London: Methuen.

Albert, A.S. (Ed.) (1992), Genius and Eminence: The Sociai Psychology of Creativity and Exeptional Achievmcnt. 2nd edition. London:

Pergamon Press.

Allport, G.W, (1937). Personality: A Psychological Interpretation. New York: Holt.

Allport G.W. (1961). Pattern and growth in personality. New York: Holt, Rinehart and Winston.

Allport, G.W., & Odbert, H.S. (1936). Trait-names: A psycholexical study. Psychological Monographs, 47 (I? No. 211).

Allport, G.W., & Vernon, P.E. (1933). Studies in expressive movement. New York: Macmillan.

Amabile, T.1VL, Goldfarb, P., Brackficld, S. (1990). Social influences on creativity: Evaluation, coaction, and surveillance // Creative Research Jornal, 3, 6—21.

Amelang, 1VL, Herboth, G., Oefner, I. (1991). A prototype strategy for the construction of a creativity scale // European Journal of Personality, 5, 201—216,

Amabile, T.M., Hill, K.G., Hennessey, B.A., & Tighe, E.M (1994). The Work Preference Inventory: Assessing intrinsic and extrinsic motivational orientations // Journal of Personality and Social Psychology, 66, 950—967.

American Psychiatric Association (АРА). (1980). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 3rd ed, Washington: АРА.

Литера тура

479

Anastasi, A, (1958), Differential Psychology. 3rd ed. New York: Macmillan

Anastasi, A,, Urbina, R, (1997), Psychological Testing. New York.

Anderson, RE. (1973). Individual differences in the use of itnaginal processing // Dissertation Abstract International, August, voL34 (2-B)>pp, 887-888.

Angold, A. (1991). The effects of age and sex on depression ratings in children and adolescents // Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 305 67—74.

Angyal, A>R (1948). The diagnosis of neurotic traits by means of a new perceptual test // Journal of Psychology, 25, 105—135.

Argyle, M., Furnham, A., & Graham, JA. (1981). Social Situations, Cambridge: Cambridge University Press.

Arnheim R. (1981) The Style as the Gestalts Problem // Journal of Aesthetics and Art Criticism, v, 39 (spring).

Ash, S.EM Witkin, H,A. (1948). Studies in space orientation: L Perception of the upright with displaced visual fields // Journal of Experimental Psychology, 38, 321—337,

Ashenfelter, O., & Kreuger, A. (1992). Estimates of the economic return to schooling from the new sample of twins. Princeton University: Working Paper 304} Industrial Relations Section.

Assagioli, P. (1974). The act of will. London: Wildwood House.

Austin, A.W, (1961). The functional autonomy of psychotherapy // American Psychologist, 16, 75—78,

Baltes, P.B,, Reese, H.W., & Lipsitt, L.P. (1980). Life-span developmental psychology // Ann.Rev.Psychol., 31, 65—110.

Bansen, J, (1867), Beitrag zur Characterologie, Mit besonderes Bertieksichtigung padagogischen Fragen.2 BdXeipzig: Brockhaus,

Bandura, A.(1982)+ Self-efficasy mechanism in human agency // American Psychologist, 37, 122—147.

Bandura, АД1986), Social foundations of thought and action: A social cognitive theory, Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall,

Bandura, A-(1989). Human agency in social cognitive theory // American Psychologist, 44, 1175—1184.

Bandura A. (1992). Exercise of personal agency through the self-efficacy mechanisms // R.Schwarzer (Ed.), Self-efficacy: Thought control of action. Washington: Hemisphere, pp.3—38.

480__________________________Дифференциальная психология

Вал dura A. (I997). Self-efficacy: The exercise of control. New York; W.H.Freeman & Company.

Bannister, D., Fransella, A. (1966). A grid test of schisophrenic thought disorder// British J. Social and Clinical Psychology, voL5, pp.95— 103.

Barratt, E.S. (1985). Impulsiveness subtraits: Arousal and information . processing // J.T.Spence, & C.E.Izard (Eds.), Motivation, emotion and personality. Amsterdam: North Holland, pp. 137—146,

Barrett, G.V., Depinet, RX+ (1991). A reconsideration of testing for competence rather than for intelligence //American Psychologist, 46,1012-1024.

Barocas, R., Seifer, R., Sameroff, A.J., Andrews, T.A-, Croft, R.T., Ostrow, E, (in press). Social and Interpersonal Determinants of Developmental Risk // Developmental Psychology.

Barocas, R., Seifer, R., Sameroflf, A.J. (1985), Defining environmental risk: Multiple dimension of psychological vulnerability //American Journal of Community Psychology, 13, 429—443.

Bartlett, RC, (1932). Remembering. Cambridge: Cambridge University Press.

Baumeister, A.A. (1987). Mental retardation: new realities, new challenges // Mental retardation, 29, 239—258.

Baumeister, R.R, Leary, MR* (1995), The need to belong: Desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation // Psychological Bulletin, 117, 427-529.

Baumrind, D. (1971). Current patterns of parental authority // Developmental Psychology Monograph, 4 (1? Part 2).

Bayley, N. (1949). Consistency and variability in the growth of intelligence from birth to eighteen years // Journal of Genetical Psychology, 75, 165-196,

Beck, AT. (1983). Cognitive therapy of depression: New perspectives // J.Clayton & P,E.Barret (Eds,), Treatment of depression: Old controversies, new approaches. New York: Raven Press, pp. 265— 284.

Bee, H.L. (1978). The developing child, 2nd ed, New York: Harper&Row, Bee, H.L (1994). Lifespan development. New York: HarperCollins

Bee, H.L (1998). Lifespan development. 2nd ed. New York: Addison Wesley Longman, Inc.

Bee, H.L., & Mitchel, S-K. (1984). The Developing Person: A Life-Span Approach, 2nd ed. New York: Harper & Row

Литература

481

Bern, S.L> (1974). The measurement of psychological androgyny //

Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42, 155—162.

Bern, S.L. (1975). Sex-role adaptability:One consequence of

psychological androgyny // Journal of Personality and Social Psychology, 31, 634—643,

Bellochj A, (1997), One hundred years of clinical psychology: roots, doubts and hopes // Fuller, R., Walsh, PR, & McGinley, P. (Eds,), A century of Psychology. London & New York: Routledge.

Belsky, J,, Fish, M., Isabella, R, (1991). Continuity and

discontinuity in infant negative and positive emotionality: Family antecedents and attachment consequences // Developmental Psychology, 27, 421—431.

Bentz, V.J.(1990).Contextual issues in predicting high-level leadership performance: Contextual richness as a criterion consideration in personality research with executives// K.E.Clark, M.B.Clark (Eds.)> Measures of leadership,West Orange, NJ leadership Library of America, pp.131 —143,

Berliner, D.C, Angell, D., Shearer, J.W, (1964), Behaviors, measures, and instruments for performance evaluation in simulated environments. Paper presented at a symposium and workshop on the quantification of human perfomance, Albuquerque, New Mexico,

Berry, J.W. (1976). Human Ecology and Cultural Style. New York: Sage—Halstead.

B&rry, J,W,f Van de Koppel, J,M., Seneshal, C, Annis> R.C., Bahuchet, S., Cavalli-Sforza, L.L, Witkin, НЛ. (1986). On the Edge of the Forest: Cultural Adaptation and Cognitive Development in Central Africa. Lisse: Swets and Zeitlinger

Belancouri, H., Lopez, S,R, (1993), The study of culture, ethnicity, and race in American psychology // American Psychologist, 48, 629-637.

Bieri, J, (1955). Cognitive complexity—simplicity and predictive behavior // Journal of Abnormal and Social Psychology, v.51, 263-268.

Binct, A., Simon, T. (1905). Methodes nouvelles pour le diagnostique du niveau intellectucl des anormaux // Annee psychologique, 11, 191 — 244,

16 А. Либин

482 Дифференциальная психология

Binet, A. & Henry, V. (1895), La psychologie indivtduelle // Annee psychologique, 2, 411—465

Birren, J.E., Schaie, K,W. (Eds.) (1996). Handbook of the psychology of aging (4th ed.). San Diego, CA: Academic Press,

Biro, RM+, Lucky, A,W., Huster, G.A., Morrison, JA. (1995). Pubertal studying in boys // Journal of Pediatrics, 127, 100—102.

Birns, B, (1965). Individual differences in human neonates' responces

to stimulation // Child Development, 36, 249—256.

Blanck, P., Rosental, R Snograss, S.E. (1981). Sex differences in eavesdroping on nonverbal clues: developmental changes // Journal of Personality and Social Psychology, N 2.

Block, J. (1971). Lives through time. Berkeley, CA: Bancroft Books.

Block, J. (1977). Advancing the psychology of personality: Paradigmatic shift or improving the quality of research // D.Magnusson, N.S.Endler (Eds). Personality at the crossroads: Current issues in interactional psychology. Hillsdale, NJ: Erlbaum, pp.37—63.

Block, J.? Buss, D.M., Block, J.H., Gjerde, P.F. (1981). The cognitive style of breadth of categorization: Longitudinal consistency of personality correlates // Journal of Personality and Social Psychology, 40, 770—779,

Block, J., Gjerde, P.R, Block, J.H. (1986). Continuity and transformation in the psychological meaning of categorization breadth // Developmental Psychology, 22, 832-840,

Block, N, (Ed.) (1981). Readings in Philosophy of Psychology, voLl? 2. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Bodiford, CA,, Eisenstadt, Т.Н., Johnson, JH.? Bradlyn, A.S. (1988). Comparison of learned helplessness cognitions and behavior in children with high and low scores on the children's depression inventory // Journal of Abnormal Child Psychology, 17, 152—158.

Boldizar, J.P., Deemer, D.K., & Wilson, K.L (1989). Gender, life experience, and moral judgement development: A process-oriented approach // Journal of Personality and Social Psychology, 57, 229-238.

Botdizar, J.P,, Perry, DC, & Perry, L.C. (1989). Outcome values and agression // Child Development, 60, 571—579.

Boring, E.G. (1965). On the subjectivity of important historical dates: Leipzig, 1879 // Journal of the History of the Behavioral Sciences, 1» 5-9