Книга подготовлена к печати оф «Ұлттық аударма бюросы»
Групповое или индивидуальное задание, когда детям предоставляется
жүктеу/скачать 2.42 Mb. Pdf көрінісі
|
| Групповое или индивидуальное задание, когда детям предоставляется
покупательная способность с «деньгами», чтобы получить больше инфор- мации/ресурсов для решения своей задачи. Либо купите фальшивые деньги, либо сделайте их самостоятельно при использовании такого при- ложения как Publisher TM. Вы можете организовать такое задание и для всей школы. • Выберите тему и сформулируйте задачу. • Например, вы изучаете Древнюю Грецию. Заранее подготовьте как можно больше информации и ре- сурсов о древних греках. • Дайте каждой части информации или ресурса «де- нежную оценку», так как ученики будут «покупать» их, чтобы справиться с этой задачей. • Распределите информацию и ресурсы по катего- риям, чтобы детям было легче выбирать. Напри- мер: греческий народ, греческие боги, географи- ческое положение и т.д. • Определите для учеников ряд задач, которые не- обходимо решить. Это может быть перечень во- просов, некоторые из которых более сложны, чем другие. • Некоторые ученики будут знать несколько ответов, основываясь на своих предыдущих знаниях, и им не нужно будет покупать информацию. • Тем, кому нужна помощь с вопросом, нужно будет выбрать информацию или ресурс, которую они хотят купить. • В конце задания ученики могут выбрать, как они хотят представить свои результаты. Методический совет Данная идея полезна при ознакомлении с новой те- мой, поскольку позволяет узнать, что дети уже знают. Бонус-идея Ученики могут быть стра- тегами и помогать друг другу, делясь информацией и продавая по сниженной цене то, что они купили ранее. Часть 3 Будь, что будет: дифференциация по результату 38 39 ИДЕЯ 21 Пляжный мяч «Такой увлекательный способ сделать таблицы умножения веселыми, развивая зрительно-моторную координацию». жүктеу/скачать 2.42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|