Сұрақтар мен тапсырмалар:
Когнитивизм дегеніміз не?
Когнитивтік лингвистиканың алғашқы мектептері қай жерде пайда болды?
Когнитивтік лингвистиканың қалыптасу көздері қандай?
Когнитивтік лингвистиканың қалыптасу этаптарын айтыңыз.
Когнитивтік лингвистиканың негізгі міндеттері қандай?
Когнитивтік лингвистиканың ішкі зерттеу құрылымдары
Студенттің өзіндік жұмыстарына (СӨЖ) арналған тапсырмалар:
В. А. Маслованың «Лингвокульторология» еңбегінің «Взаимосвязь языка и культуры» тараушасына канспект жасаңыз (59 -63 беттер)
Студенттердің оқытушының жетекшілігімен орындайтын өзіндік жұмысына (СОӨЖ) арналған сұрақтар:
Когнитивистиканың алғашқы мектептері
Когнитивті лингвистика туралы идеялардың Ресейде пайда болуы
Когнитивті лингвистиның негізгі бағыттары мен міндеттері
Пайдаланылатын әдебиеттер:
Арутюнова Н.Д. Типы языковых значении. – М. Наука, 1988.399
Арутюнова Н.Д. Типы языковых значении: оценка, событье, факт. Москва, 1988
Телия В.Н. Коннотивный аспект семантики номинативных единиц. М. Наука, 1986. – 268
Телия В.Н. Типы языковых значении. Связынное значение слова в языке. М. Наука, 1981. – 268
В. Маслова Когнитивная лингвистика, Москва. Наука, 2011, - 472с
В. А. Маслова Линвокульторология, М. Академия, 2011, - 203 с
Достарыңызбен бөлісу: |
