Комплексная диагностика включает оценку

Используются слова: «Да» « Нет»

жүктеу/скачать 7.01 Mb. бет 4/18 Дата 11.03.2022 өлшемі 7.01 Mb. #456182

Бұл бет үшін навигация:

• Название методики Результат Название методики
• Бланк регистрации индивидуальных результатов группы № ____
• Количество баллов : высокий уровень – 5 баллов Уровни : до 35 баллов – низкий уровень выше среднего – 4 балла 35- 44 - ниже среднего
• _______________________ учебный год ( начало года)
• Фамилия, имя ребёнка Год рождения К-во баллов уровень

Используются слова: «Да» « Нет» РАБОЧИЙ ПРОТОКОЛ психологического обследования детей старшего дошкольного возраста Фамилия, имя ребёнка, возраст ______________________________ _______№ гр.________ Дата обследования___________________ Название методики Результат Название методики результат восприятие Цвет, форма Логическое мышление « Четвёртый лишний» «Кто спрятался» «Нелепицы» Классификация внимание « Вставь значок» «Разрезные картинки» «Чем отличается» « Логические пары» память «Запомни картинки» «Что сначала, то потом» «Времена года» «10 слов» воображение «Закончи рисунок» психомоторика координация «глаз-рука «Лабиринт» эмоции «Кубик эмоций» самооценка «Лесенка» школьная мотивация Методика Гинзбург М.Р. Филиппинский тест Примечания Результат отмечается «плюс», «минус» или «Закончи рисунок» - высокий, средний, низкий Школьная мотивация – отмечается выбранный мотив ( в соответствии с методикой) «Лесенка» - адекватная, высокая, завышенная, заниженная В примечаниях записываются особенности поведения ребёнка в процессе обследования Бланк регистрации индивидуальных результатов группы № ____ ( _____________ учебного года) Воспитатели: ______________________________ Ф.И. ребенка Диагностика восприятия. Диагностика произвольного внимания Диагностика логического мышления Диагностика памяти Психо мото рика, «глаз-рука» Ростовой скачок воображение Эмо ции Само оценка Цвет, форма Кто спрятался Вставь значок Подбери узор Найди отличия Нелепицы Логические пары Что лишнее Что сначала. что потом Времена года Разрезные картинки Слуховая «10 слов» Зрительная «Запомни картинки» Покажи пальчик Лабиринт Филиппинский тест Закончи рисунок» «Кубик эмоций» «Лесенка» 1 Лариса М. (Образец заполнения) в/у в/с с/у в/с в/у в/с в/с в/с н/с с/у в/с в/с в/у в/с с/у да с/у в/с выс. 2 с/у в/у адек 3 4 5 6 7 8 9 10 Количество баллов: высокий уровень – 5 баллов Уровни: до 35 баллов – низкий уровень выше среднего – 4 балла 35- 44 - ниже среднего средний уровень – 4 балла 45 - 55 баллов – средний уровень ниже среднего – 3 балла 56 - 65 баллов - выше среднего низкий уровень – 1 балл 66 и выше – высокий уровень _______________________ учебный год ( начало года) Группа № ________ Воспитатели _______________________________________ Количество обследованных детей: _____________ № Фамилия, имя ребёнка Год рождения К-во баллов уровень 1 61 выше среднего 2 50 средний 3 61 выше среднего 4 72 высокий 5 68 высокий 6 50 средний 7 65 выше среднего 8 65 выше среднего 9 55 выше среднего 10 48 средний 11 71 высокий 12 59 выше среднего 13 65 выше среднего 14 48 средний 15 61 выше среднего 16 56 выше среднего 17 65 выше среднего 18 75 высокий жүктеу/скачать 7.01 Mb. Достарыңызбен бөлісу: