Литература
1.
Бабанский Ю. К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников. –
Ростов-на-Дону, 1970.
2.
Бабанский Ю. К. Выбор методов обучения в средней школе. – М.: Педагогика, 1981.
3.
Гауман О. С. От авторитарного образования к педагогике свободы. // Новые ценности образования. − 1995,
№ 2.
4.
Громцева С. Н. Поиск новых путей. – М.: «Просвещение», 1990.
5.
Гузеев В. От методик – к образовательной технологии. // Народное образование. − 1998, №7.
6.
Ивин А. А. Искусство правильно мыслить. — М.: «Просвещение», 1986.
7. Мельникова Е. Л.
Проблемный урок, или Как открывать знания с учениками: пос. для учителя / Е. Л.
Мельникова. – М.: АПКиППРО, 2002.
8.
Мельникова Е. Л. Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения / Е. Л. Мельникова
// Образовательные технологии: сб. мат. – М.: Баласс, 2008. – Вып. 8.
9.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. — М.: Народное образование,
1998.
10.
Фоменко В. Т. Современный образовательный процесс: содержание, технологии, организационные формы.
— Ростов-на-Дону, 1996.
