13. Среди предложений 12-20 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных.Напишите номер этого предложения.
– (12)Ведь вы на четвёртый год в классе останетесь! (13)Что ваши дед и бабушка на это скажут?
– (14)Дедушка выдерет! (15)А бабушка плакать будет, это уж обязательно.
– (16)С чего это будет плакать бабушка?
(17)Голос, который послышался с порога, принадлежал лавочнице, которая тут же предстала перед Павлушей и его учеником.
– (18)Да вот предостерегаю внучка вашего, потому что учится уж он больно плохо и потому что могут опять в том же классе оставить... (19)Хочу нынче же с почтенным Кузьмой Матвеевичем переговорить, ведь нельзя же мне даром деньги брать с вас, если нет никакого успеха.
(20)Всё это смущённый Павлуша произнёс, краснея до ушей.(По Л.А. Чарской)
14.Прочитайте предложение и определите вид подчинения придаточных предложений. Ответ запишите.
Я помню, как мы бежали по полю, как жужжали пули, как падали отрываемые ими ветки, как мы пробирались сквозь кусты боярышника (Гарш.).
СЛЕПАЯ ТАБЛИЦА «Придаточные предложения»
Начертите таблицу в тетради, исправив ошибки
Вид придаточного
|
вопросы
|
союзы
|
Союзные слова
|
Изъяснительные придаточные
|
где? куда? откуда?
|
Что, ли
(допиши)
|
где, куда, откуда
|
Обстоятельственное времени
|
Когда?
Как долго?
С каких пор?
На сколько времени?
До каких пор?
|
|
Когда, пока, лишь, только лишь, едва, едва лишь, как только, чуть только, в то время как, в то время когда, прежде чем, раньше чем, перед тем как, после того как
|
Достарыңызбен бөлісу: |
